Carrera de Comunicación Social y Periodismo

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Universidad Central

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Pablo Nieves

Carrera de Comunicación Social y Periodismo

• Modalidad de impartición
  La carrera en Comunicación Social y Periodismo de la Fundación Universidad Central cuenta con una carga académica de 140 créditos y una modalidad presencial diurna.
• Número de horas
  La carrera se llevará a cabo en 9 semestres académicos.
• Titulación oficial
  El estudiante que apruebe todos los requisitos a satisfacción, obtendrá el título de Comunicador Social y Periodista.
• Valoración del programa
  La carrera en Comunicación Social y Periodismo de la Fundación Universidad Central, tiene como objetivo formar al alumno bajo una óptica de sujeto político y social con un alto sentido de ciudadano, comprometido con un proyecto de país y de ciudad ecológicamente viable, democrático, productivo, solidario y plural afianzando su identidad. Acorde a las necesidades, estará en plena capacidad de gestionar y ejecutar proyectos de investigación, intervenir en situaciones y organizaciones sociales por medio de la creación de estrategias, desempeñarse como editor y redactor de textos narrativos, entre otros. El programa cuenta con las siguientes líneas de investigación: Grupo Formas de expresión en lo Público (FEP) y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC-Central).
• Precio del curso
  Consultar costo.
• Dirigido a
  El programa está dirigido a todas las personas que sientan gusto y se apasionen por la comunicación organizacional, la acción social, la semiótica y la lingüística, el diseño audiovisual y demás afines.
• Empleabilidad
  El egresado de la Fundación Universidad Central de la carrera en Comunicación Social y Periodismo, está en plenas facultades de desempeñarse en empresas del sector público y privado, en agencias de comunicaciones, mercadeo y publicidad, en medios de comunicación.

Comentarios sobre Carrera de Comunicación Social y Periodismo - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

• Contenido
  Carrera de Comunicación Social y Periodismo.
  
  Información general.
  
  Título otorgado: Comunicador Social y Periodista
  SNIES: 1170
  Registro calificado: Resolución 11155 (11/09/2012), 7 años de vigencia
  Tipo de formación: Profesional universitaria
  Modalidad: Presencial
  Lugar de desarrollo: Bogotá, D. C.
  Duración estimada: 10 semestres
  Créditos académicos: 140
  
  Acreditación de alta calidad:
  Resolución 9881 (22/08/2012), 4 años de vigencia (en proceso de renovación).
  
  Objetivo.
  
  Apoyar la formación integral de comunicadores sociales y periodistas, para que respondan a las demandas sociales y laborales del país en relación con la investigación, la intervención y la producción de procesos comunicativos y de información, desde una perspectiva crítica, y asumiendo su papel como sujetos políticos, autónomos y creativos.
  
  Ciclo de reflexión conceptual.
  

  • Sujeto/Comunicación
  • Epistemología de la Comunicación
  • Semiolingüística
  • Lógica Simbólica
  • Narrativas Visuales 
  • Constitución
  • Mediaciones para la Acción Social
  • Comunicación en la Construcción de lo Público 
  • Sistemas Políticos y Económicos
  • Expresión y Construcción de Textos
  • Estadística

  Ciclo de producción estética.
  

  • Argumentación y Enunciación en la Dinámica del Discurso
  • Innovación en Medios y Lenguajes
  • Cibercultura y Comunicación
  • Contemporánea
  • Sociedad, Cultura y Territorio
  • Experimentación y Creación Visual
  • Experimentación y Producción Sonora
  • Ética y Estética de la Comunicación
  • Contexto 1
  • Contexto 2

  Ciclo de diseño y experimentación.
  

  • Diseño Audiovisual y Digital
  • Gestión de la Comunicación
  • Diseño Estratégico de Procesos y Redes de Comunicación
  • Gestión de Recursos
  • Montajes y Diseños Comunicativos
  • Géneros, Formatos e interactividad
  • Sistemas de Datos
  • Conocimiento, Tecnología y Cultura
  • Proyecto de Línea
  • Seminario de Socialización de Problemas en el Campo 
  • Legislación en Comunicación y Medios
  • Opción de Grado

  Asignaturas electivas.
  
  Total créditos académicos 140
  
  Líneas de profundización.
  
  Las líneas de profundización configuran ejes de reflexión para el desarrollo curricular y orientan los procesos de investigación del programa. Estas son:
  
  Narrativas e imágenes.
  
  Concibe la cultura como un escenario en el que se piensan, negocian y producen novedosos sentidos de la realidad en donde los estudios visuales, los procesos de resistencia (memoria) y las narrativas emergentes, se ubican como un campo de campos que intenta entender la crisis de lo visual desde la experiencia del sujeto, las prácticas sociales y simbólicas de las culturas —más allá de las dadas en la exhibición masiva—, la normalización de modelos de ver y la legitimación la mirada.
  
  Comunicación y poder.
  
  Aborda los vínculos existentes entre la comunicación y el poder, profundizando en tres problemáticas concretas:
  

  • La tensión entre la inclusión y la exclusión, especialmente la ocasionada por las relaciones de poder entre centros y periferias.
  • La democracia y los movimientos sociales, para comprender cómo estos últimos construyen lo político.
  • La tensión entre el conflicto y el posconflicto, en la que la comunicación, en su función de construcción de sentido, se vuelve fundamental para la interpretación del acontecimiento y de la posición de los sujetos.

  Tecnologías de la información y de la comunicación.
  

  • Indaga por la forma en la que los usos y la apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación han alterado la sensibilidad de los sujetos y, por ende, los procesos de configuración de los cuerpos sociales. Esta idea rompe con la visión instrumentalista de las TIC, para pensarlas como elementos que potencian la recomposición de los cuerpos sociales, ya que alteran las coordenadas espacio-temporales desde las cuales percibimos la realidad y, a la vez, crean un escenario en el que se incrementan las posibilidades de explorar nuevos lenguajes que permiten generar otras relaciones entre los sujetos.
  • Esta línea orienta su trabajo a partir de tres nodos problemáticos: las acciones políticas que se movilizan a través de los actos comunicativos que las TIC potencian; los procesos de configuración y transformación de la sensibilidad y la subjetividad como resultado de la interacción entre sujetos y TIC; y las nuevas formas del decir y el hacer en la era digital.

  Investigación.
  
  La formación en investigación se inicia en el pregrado, desde las líneas de profundización del programa: Tecnologías de la información y las comunicaciones, Narrativas e imágenes, y Comunicación y poder. Cada una de ellas cuenta con semilleros de investigación en los que participan los estudiantes. De este modo, se promueven el diseño y la formulación de proyectos que puedan integrarse a los grupos de investigación del Departamento de Comunicación Social y Periodismo, y de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte.
  
  En el Departamento se realizan ejercicios de observatorio de comunicación y periodismo que buscan tendencias teóricas y metodológicas, en medios de comunicación ciudadanos y comunitarios. Las principales temáticas que se abordan son política, divulgación de la ciencia, movimientos, redes y organizaciones sociales. Estos ejercicios se integran al Observatorio de Comunicación, a partir del cual se definen los proyectos de investigación que son dirigidos por docentes con la participación de estudiantes.
  
  Los proyectos que no se relacionan directamente con estas líneas de investigación se integran a los grupos existentes en el Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos (Iesco), de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte, en áreas de interés relacionadas con comunicación y educación, identidades culturales, género y cultura, jóvenes y culturas juveniles, y socialización y violencia.
  
  De igual forma, el Departamento cuenta con convenios interinstitucionales mediante los cuales realiza investigaciones en el campo de la comunicación, como es el caso del Proyecto MOE, Misión de Observatorio Electoral, que se encuentra vigente desde 2008.
  
  Opciones de práctica.
  
  Desde el segundo nivel de la carrera, los estudiantes cuentan con proyectos y laboratorios para la producción en prensa, radio y televisión digital, para la divulgación de la ciencia, y para la apertura de espacios virtuales y presenciales que los ponen en contacto con diversas organizaciones - sociales, empresariales y comunitarias-, así como con diferentes medios de comunicación. Los ejes del centro de práctica son:
  

  • ACN Académica: medio de comunicación para la comunidad universitaria.
  • Arte, Ciencia y Tecnología: espacio para la divulgación de la ciencia, el arte y la cultura.
  • Encuentro: espacio de consultoría y asesoría en comunicación para organizaciones.

  Asimismo, cuenta con los siguientes medios de prácticas periodísticas:
  

  •     Aula & Asfalto, periódico digital
  •     Sintopía, emisora radial
  •     Canal de TV

  Opciones de grado.
  
  Al finalizar su ruta formativa, cuando haya cursado y aprobado el 80 % de los créditos del plan de estudios, el estudiante podrá elegir alguna de las siguientes opciones de grado: trabajo escrito, que proviene de su vinculación a proyectos de investigación; cursos de profundización temática, a partir de las ofertas vigentes del programa; módulos correspondientes a programas de especialización y maestría, con los cuales se obtiene la posibilidad de dar continuidad al desarrollo de un proyecto académico-profesional; o práctica profesional, para desarrollar proyectos de intervención y emprendimiento.
  
  Perfil del egresado.
  
  El Comunicador Social y Periodista de la Universidad Central es un sujeto social y político, dotado de un alto sentido de ciudadanía, comprometido con un proyecto de ciudad y de país ecológicamente viable, democrático, plural y solidario, afianzado en su identidad latinoamericana con pensamiento global.
  
  Como investigador, podrá analizar las nuevas formas de comunicación mediadas por las TIC, contribuir a la recuperación de la memoria ligada al territorio y a los procesos de retorno y pacificación para el desarrollo de la vida, e interpretar acontecimientos y cambios sociales, desde una perspectiva crítica y propositiva.
  
  Como mediador, estará en capacidad de innovar y gestionar procesos y medios que faciliten el logro de los objetivos de los colectivos y comunidades sociales, así como redes y formas de interacción para las comunidades, mediadas por la tecnología, para promover el desarrollo de propuestas de responsabilidad social integral en diversos ámbitos de la vida social.
  
  Como productor, contará con competencias para la creación de formas de expresión no convencionales, de medios que promuevan la participación y la movilización social, de estrategias discursivas que permitan la afectación de los cuerpos y su constitución como sujetos de comunicación, y será innovador en la construcción y fortalecimiento de agendas informativas que promuevan la diversidad y la participación.
  
  Competencias.
  
  En las rutas académicas relacionadas con la investigación, la interacción social y la lectura y escritura, se desarrollan competencias que permiten a los estudiantes alcanzar el perfil profesional esperado. Estas competencias se relacionan con los siguientes ámbitos:
  

  • Investigación. Competencias para realizar análisis y síntesis de materiales verbales y no verbales, para comprender e interpretar formas de significación social; para enfrentar problemas sociales, usando conceptos elaborados; y para el diseño de procesos y productos en el campo de la comunicación, derivados de proyectos de investigación.
  • Mediación. Competencias para la acción ética; para enfrentar tensiones en el campo, mediante conceptos y estrategias; y para el diseño de procesos de intervención en el campo de la comunicación, que le permitan desarrollar acciones como gestor y mediador.
  • Producción. Competencias para el diseño de procesos y productos en el campo de la comunicación, en diversos lenguajes, medios y formatos, a partir de las condiciones tecnológicas pertinentes y desde las necesidades de las diversas audiencias.

  ¿Por qué estudiar Comunicación Social y Periodismo en la Universidad Central?.
  
  El programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Central se distingue de otros programas similares que se ofrecen en el país porque:
  

  • Posee acreditación de alta calidad otorgada por el MEN.
  • Es reconocido por pares académicos como un programa creativo, profundo y altamente innovador.
  • Permite trabajar con igual competencia en medios masivos, comunitarios, rurales y ciudadanos; así como en organizaciones empresariales, comunitarias, sociales y rurales, y en colectivos relacionados con movimientos sociales de base.
  • Permite al estudiante convertirse en gestor de procesos, medios de comunicación, redes y otras formas de interacción mediadas por la tecnología, para promover el desarrollo de propuestas de responsabilidad social integral en diversos ámbitos.

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