Diplomado en Alta Gerencia

Análisis de educaedu

Flor Vanegas

Diplomado en Alta Gerencia

• Modalidad de impartición
  La modalidad de impartición para el "Diplomado en Alta Gerencia" brindado por la "Universidad del Valle" es presencial.
• Número de horas
  Si tienes preguntas, consulta con nosotros.
• Titulación oficial
  Se otorgarán certificados de asistencia.
• Valoración del programa
  Este programa pretende promover la comprensión de la realidad de la empresa el diplomado tendrá en cuenta principalmente tres ejes; lo humano, lo social y lo tecnológico. La universidad ofrece programas de investigación especializada en las áreas de ciencias básicas y humanidades. En vínculo con las Instituciones: Departamento Nacional de Planeación, Icfes, Ministerio de Educación, RUAV Red Universitaria de Alta Velocidad.
• Empleabilidad
  Todas las personas que han concluido su educación secundaria y alguna carrera afín estén interesados en un Diplomado en Alta Gerencia.

Comentarios sobre Diplomado en Alta Gerencia - Presencial - Cali - Valle del Cauca

• Objetivos del curso
  Acercar a los participantes a la comprensión de la realidad de la empresa desde tres ejes: lo humano, lo social y lo tecnológico. Lo humano para que los dirigentes comprendan que es un ser humano, aquel cuyo comportamiento les toca dirigir en el día a día de la vida organizacional y motor de los resultados de la organización.Crear un espacio de reflexión y trabajo académico – práctico para que los participantes elaboren propuestas de intervención y cambio en su propia empresa de tal manera que los conocimientos adquiridos en el programa sean aplicados y se genere un proceso continuo de mejoramiento organizacional.
• Contenido
  Contenido Curricular
  
  MODULO I: ORGANIZACIÓN Y MANAGEMENT.
  
  Presentación de las teorías de la organización y la gestión desde una perspectiva histórica y sus fundamentos conceptuales.
  
  SESIÓN I: Paradigmas de la administración moderna (1870 – 2007). Presentación general de los cuatro grandes paradigmas de la administración. El paradigma clásico de la administración.
  
  SESIÓN II: Hacia un paradigma humano de la administración de empresas. La perspectiva de las relaciones humanas y las principales propuestas reformistas de la administración.
  
  SESIÓN III: El paradigma del capitalismo industrial, la calidad total y la cultura organizacional para el mejoramiento continuo.
  
  SESIÓN IV: El paradigma del capitalismo financiero, la competitividad y la globalización, la reingeniería, el outsourcing y el benchmarking.
  
  MODULO 2: LOS ENTORNOS DE LA EMPRESA
  
  Trata de las relaciones de la empresa con sus entornos o variables externas, es decir, los factores del medio ambiente que influyen en la empresa: económicos, políticos, legales y tecnológicos, a partir de la consideración de que la organización es un sistema abierto que interactúa con su medio ambiente.
  
  SESIONES V y VI: Macroentorno económico, político y social y desarrollo del comercio mundial. Conformación de bloques económicos. El proceso de globalización, sus implicaciones sociales, económicas y políticas. Las perspectivas de la globalización y la cooperación internacional. EL ALCA y TLC.
  
  SESIONES VII y VIII: La situación nacional. La crisis económica (1998 – 2001), la crisis política institucional, el proceso de paz, balance de la apertura económica.
  
  MODULO 3: EL PROCESO GERENCIAL
  
  Los cambios permanentes que la época actual impone a las organizaciones, obliga a los gerentes a ser maestros del arte de dirigir. La función dirección implica el manejo del procesos administrativo, el cual será abordado siguiendo las dimensiones originales que planteó Fayol: planeación, organizaron, dirección y control, aportando, sin embargo, los enormes desarrollos que la teoría de la gerencia ha alcanzado desde entonces.
  
  SESIÓN IX Y X: El concepto y enfoques de estrategia. Modelos prescriptivos y descriptivos. El modelo de planificación y el modelo de planificaron y el modelo de competitividad. Planeación por escenarios.
  
  SESIÓN XI Y XII: La función de dirección: integración, coordinación y motivación. Los conceptos de evaluación y control según el tipo de organización. La relación entre planeación, control y evaluación. La evaluación preliminar. El control a nivel estratégico y operativo. Evaluación final.
  
  MODULO 4: GESTIÓN DE MARKETING ESTRATÉGICO
  
  Se propone una comprensión general de los procesos de gestión empresarial, a partir del estudio de la gestión de mercadeo y de la gestión contable y financiera. Inexorablemente, la calidad, la productividad y la competitividad empresarial, solo se alcanzan si quienes dirigen las organizaciones demuestran poseer habilidades para analizar las funciones que constituyen la gestión de una empresa evaluando los procesos de trabajo y no las simples áreas de gestión como tales.
  
  SESIÓN XIII Y XIV: Enfoque de mercadeo: la gerencia de mercadeo y la filosofía de la gerencia de mercadeo. Planeación y proceso de mercadeo: investigación, análisis de mercado objetivo, segmentación del mercado, medición del mercado, pronostico de ventas.
  
  SESIÓN XV y XVI: Estrategias de mercadeo: estimulación de la demanda primaria, estimulación de la demanda selectiva, estrategias y programas para productos y servicios, canales y distribuciones, precios, comunicaciones, promoción y ventas, evaluación de mercadeo.
  
  MODULO 5: GESTION FINANCIERA
  
  Se propone una comprensión general de los procesos de gestión empresarial, a partir del estudio de la gestión financiera.
  
  SESIÓN XVII Y XVIII: Generalidades sobre estados financieros: la contabilidad como fuente de información financiera, el balance general, el estado de resultados, el estado de cambios en el patrimonio, el estado de cambios en la situación financiera y estado de flujos de efectivo.
  
  SESIÓN XVIV Y XX: Interpretación de estados financieros: análisis vertical y horizontal. Indicadores de: liquidez, endeudamiento, actividad y rentabilidad.
  
  MODULO 6: GESTION HUMANA EN LA DIRECCIÓN
  
  El proceso de apertura económica, la rapidez de los cambios tecnológicos y, en general, la complejidad del entorno actual, conducen a las organizaciones a utilizar la Gestión Humana como un instrumento flexible para la transformación, la modernización y el logro de los objetivos empresariales.
  
  SESIÓN XXI Y XXII: El proceso de una dirección efectiva, teniendo como base fundamental la motivación, la comunicación y el liderazgo, permitiéndonos el aprendizaje e interpretación del comportamiento individual de acuerdo con las características de personalidad y las habilidades de cada uno como individuo, buscando su potencialización. Se hace énfasis en el proceso de comunicación abierta y efectiva entre los individuos y el grupo, permitiendo identificar cuales son las barreras que impiden procesos de comunicación efectivos.
  
  Se estudiaran las diferentes teorías del liderazgo, en relación con los estilos gerenciales, la interpretación del líder acorde con una situación especifica, permitiendo identificar las características necesarias para desarrollar o potencializar el liderazgo de nosotros como individuos y de la organización.
  
  SESIÓN XXIII Y XXIV: El estudio de los grupos y la formación de equipos efectivos que permitan la creación de equipos de alto desempeño, el desarrollo de habilidades gerenciales y la creación de hábitos efectivos en el desarrollo de nuestro trabajo. Se estudiara el proceso de gestión humana como función definiendo sus componentes, su importancia e interrelación con las otras áreas funcionales de la organización.
  
  Además, el proceso de reclutamiento, selección, contratación, inducción, capacitación y evaluación del desempeño dentro de los procesos de planeación estratégica del talento humano dentro de la organización.

Otra formación relacionada con desarrollo directivo