Diplomado para Profesores de Inglés: Conocimiento de la Lengua Inglesa

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Universidad de la Sabana - Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras

Análisis de educaedu

Flor Vanegas

Diplomado para Profesores de Inglés: Conocimiento de la Lengua Inglesa

• Modalidad de impartición
  La Universidad de la Sabana mediante su departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras brinda el diplomado para profesores de Inglés: Conocimiento de la Lengua Inglesa en la modalidad de impartición presencial.
• Número de horas
  Para más información consulta con el cupón.
• Valoración del programa
  Este programa se propone mejorar las competencias comunicativas de los docentes y su habilidad para analizar la lengua en forma reflexiva, con el fin de facilitar el acercamiento de sus estudiantes al idioma inglés. Factores socio-culturales y motivacionales así como la estimulación del alumno y el análisis de aspectos fonológicos, sintácticos, semánticos y discursivos del inglés serán temas del programa. Se pretende movilizar al docente respecto a la diversidad y complejidad de la lengua que están enseñando, para hallar el potencial de las estrategias a emplear. Se llevarán a cabo talleres, algunos de los contenidos son: Language Learning Theories, Language Knowledge and Awareness
• Dirigido a
  Profesores de Inglés o de materias con contenidos en inglés.
• Empleabilidad
  La empleabilidad de un profesional bilingüe que continúa su formación podrá superar los tres salarios mínimos.

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• Objetivos del curso
  Mejorar las competencias comunicativas de los docentes y su habilidad para analizar la lengua en forma reflexiva, con el fin de facilitar el acercamiento de sus estudiantes al idioma inglés.Concientizar a los participantes sobre las principales teorías relacionadas con la adquisición y aprendizaje de una lengua con el propósito de facilitar su comprensión sobre la influencia que el desarrollo cronológico y mental tienen en el aprendizaje de una segunda lengua así como los factores socio-culturales y motivacionales.Estimular a los participantes para que puedan apreciar la complejidad y/o ambigüedad de los aspectos fonológicos, sintácticos, semánticos y discursivos del inglés.Sensibilizar a los profesores sobre la diversidad y complejidad de la lengua que están enseñando, de manera que puedan comprender sus implicaciones pedagógicas y puedan tomar decisiones acertadas sobre cuáles aspectos de la lengua deben hacerse explícitos al estudiante.
• Curso dirigido a
  Docentes de inglés en ejercicio.
• Contenido
  Metodología:Talleres de análisis de lengua.
  Estrategias interactivas para hacer explícitos los fenómenos de la lengua inglesa que pueden acelerar o interferir con el aprendizaje de la misma.
  Reflexión y discusión sobre implicaciones pedagógicas.
  Discusión.
  
  Contenido:
  Language Learning Theories
  Language Knowledge and Awareness
  
  Inversión del Curso:
  $2,315,250.00
  

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