Especialización en Enseñanza del Inglés.
Registro calificado resolución 4332 del 10 de marzo 2017 por 7 años.
Código Snies: 11422
Título: Especialista en enseñanza del inglés
Duración: 2 semestres
Metodología: presencial
Ubicación: Área Metropolitana de Barranquilla
Créditos: 21
Modalidad Extensión Registro calificado resolución 00550 del 23 de enero de 2017 por 7 años.
Código Snies: 106096
Ubicación: Santa Marta (Magdalena)
Presentación:
Dado al auge de las relaciones internacionales, muchas personas en el mundo han adoptado el inglés como medio de comunicación internacional y por lo tanto su aprendizaje aumenta cada día. Bajo esta perspectiva, se privilegia una orientación de la enseñanza del inglés que satisfaga las necesidades de los estudiantes y que facilite la participación de profesionales e investigadores en la comunidad internacional.
Ante este reto, se hace necesaria la preparación de profesores de inglés con una visión ajustada a estas exigencias y capaces de generar cambios en el ámbito de su actividad profesional. Esta formación avanzada debe integrar tres campos fundamentales: la lingüística, la pedagogía y el análisis de las necesidades de los estudiantes. Es así como el Departamento de Lenguas de la Universidad del Norte ofrece la Especialización en la Enseñanza del Inglés, que busca preparar al profesor para asumir sus papeles de investigador, diseñador de materiales didácticos, evaluador y facilitador de procesos en el aula de clase.
Duración:
Un año, dividido en dos semestres.
Dirigido a:
Este programa está dirigido a licenciados en todas las áreas o profesionales de otras disciplinas con título que se desempeñen como docentes de inglés o que dicten materias en inglés en los niveles de educación preescolar, básica, media o superior y que deseen actualizar sus conocimientos, cualificar su práctica pedagógica, y/o desarrollar sus competencias investigativas
Objetivos:
Objetivo general
Proporcionar los fundamentos básicos de un enfoque analítico y reflexivo de la docencia que privilegie el análisis de las necesidades del medio pedagógico en el que se desenvuelve el especialista de tal manera que se convierta en agente promotor de cambios e ideas que beneficien el ámbito de su actividad profesional y de la comunidad en general.
Objetivos específicos
- Realizar un estudio de necesidades que permita tomar decisiones sobre diseño curricular.
- Diseñar y elaborar una muestra de materiales didácticos coherente con el diseño de curso para un contexto particular.
- Analizar referentes contextuales y conceptuales en el campo de la enseñanza del inglés.
- Diseñar e implementar en su contexto educativo, instrumentos de evaluación de tipo cualitativo y cuantitativo.
Perfiles:
Perfil del egresado
El egresado estará en capacidad de estudiar y analizar críticamente contextos específicos de enseñanza - aprendizaje del inglés y proponer soluciones a posibles problemas curriculares, metodológicos, evaluación del aprendizaje y de materiales didácticos.
Modalidad de estudio:
La Especialización se desarrolla como seminario permanente mediante la modalidad semi-escolarizada, con nueve sesiones presenciales periódicas por semestre (cada dos o tres semanas).
Horario:
Viernes: 2:30 p.m. a 8:30 p.m.
Sábados: 8:30 a.m. a 12:30 m. - 2:30 p.m. a 6:30 p.m.
Plan de Estudio:
I SEMESTRE
Proyecto en el Aula I
Se exploran diferentes técnicas de recolección de información para realizar un estudio de análisis de necesidades.
Enfoques Metodológicos de la Enseñanza
Se exploran diversas tendencias para la metodología de la enseñanza del inglés y se establecen criterios para la selección de metodologías apropiadas para diferentes contextos. A través de una combinación de teoría y práctica, los estudiantes reflexionan sobre los diferentes factores que influyen en la manera como profesores y estudiantes actúan dentro de un salón de clases.
Procesos de Aprendizaje
Este curso refleja un énfasis en el estudio de las teorías de aprendizaje y los procesos de adquisición y aprendizaje de la segunda lengua y las lenguas extrajeras.
II SEMESTRE
Proyecto en el Aula II
En este curso los estudiantes realizan las últimas etapas de un estudio de necesidades. Se discuten los procesos de análisis de datos, triangulación y presentación de resultados.
Diseño de Materiales
Los componentes teóricos y prácticos de este curso contribuyen a concientizar a los estudiantes sobre la importancia de realizar un proceso sistemático de evaluación de materiales y a tomar decisiones con respecto a las características del material apropiado para optimizar el aprendizaje en un contexto específico.
Diseño de Cursos
Este curso se concentra en la teoría y la práctica para el diseño de un curso basado en las necesidades de un contexto específico.
El Lenguaje como Discurso
Es una introducción a las técnicas básicas para el análisis del discurso, aplicadas a la enseñanza del inglés.
METODOLOGÍA
La especialización integra tres componentes simultáneos y complementarios, a saber, teoría, reflexión y práctica. El contenido teórico se procesa por medio de la lectura individual, seminarios y talleres lo cual propicia la reflexión. El componente práctico consiste en la aplicación simultánea, en la labor pedagógica de cada uno de los estudiantes, de los principios de la enseñanza del inglés analizados en el componente teórico y sobretodo en el análisis y evaluación de su programa de inglés para adecuarlo a su contexto específico con la asesoría de un tutor.
Profesional.
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesExcelente.
Teresa. González.
Especialización en la Enseñanza del Inglés - Octubre 2011