Licenciatura en Eduación Especial - Medellín - Antioquia - Universidad de Antioquia - I23893

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Licenciatura en Educación Especial
Método: Presencial
Lugar:
Opiniones:
Opiniones (13)
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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Licenciatura en Educación Especial
  • Modalidad de impartición

    El programa se imparte de forma presencial.

  • Número de horas

    El programa tiene una duración de 10 semestres, en total.

  • Titulación oficial

    El grado que se obtiene al finalizar la carrera es el de Licenciado en Educación Especial.

  • Valoración del Programa

    La enseñanza y el aprendizaje del sector poblacional con discapacidades o con capacidades y talentos especiales y atípicos es la motivación del programa. Se busca la formación de maestros que puedan dirigir con pertinencia y profesionalismo estos procesos educativos.

  • Precio del curso

    Consultar costos.

  • Dirigido a

    La licenciatura está dirigida a bachilleres con el previo cumplimiento de los requisitos exigidos para el ingreso.

  • Empleabilidad

    Cualquier institución educativa orientada a la enseñanza de personas con discapacidad o capacidades excepcionales y no comunes es un campo de empleabilidad para el egresado de esta carrera.

  • Salario esperado

    El salario al que puede aspirar está entre $1.500.000 y $1.800.000.

Licenciatura en Educación Especial - Medellín - Antioquia Comentarios sobre Licenciatura en Educación Especial - Medellín - Antioquia
Objetivos del Curso:
a) Formar un ser humano y un profesional de la educación especial con sentido ético, autocrítico y reflexivo de su saber, de sí mismo y de su entorno. b) Formar un maestro competente en su saber específico para aplicar, transformar y generar nuevas propuestas pedagógicas e investigativas que mejoren la calidad educativa y de vida de la población objeto de su formación. c) Formar líderes con conciencia y responsabilidad social, con capacidad de gestión y autogestión que dinamicen las prácticas vigentes en pro del mejoramiento de las condiciones sociales de la población con limitaciones o con capacidades excepcionales de la región. d) Promover una práctica pedagógico-didáctica para la atención a la diversidad a partir de la conceptualización, comprensión, formulación y diseño de modelos interdisciplinarios de atención que apunten a la integración social, educativa y familiar de la población objeto de saber. e) Generar y crear respuestas educativas y de rehabilitación a la luz de los paradigmas pedagógicos y disciplinares que permitan la construcción de una nueva práctica pedagógica en aras de la diversidad.
Titulación:
LICENCIADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Contenido:
Plan de estudios

PRIMER SEMESTRE
Epistemología e Historia de la Pedagogía
Contexto Educativo de la Educación Especial
Desarrollo Biológico
Identificación y Caracterización de las Deficiencias
Pensamiento Lógico Matemático en Niños y Jóvenes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) I
Lectura y Escritura en Niños y Jóvenes con NEE I

SEGUNDO SEMESTRE

Corrientes contemporáneas de Pedagogía y Didáctica
Políticas y Orientaciones en Educación Especial
Neuropsicología y Educación Especial
Desarrollo Psicolingüístico
Pensamiento Lógico Matemático en Niños y Jóvenes con NEE II
Lectura y Escritura en Niños y Jóvenes con NEE II
Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica I

TERCER SEMESTRE
Corrientes Pedagógicas en Educación Especial I
Cognición y Desarrollo
Desarrollo Afectivo Social
Pensamiento Lógico Matemático en Niños y Jóvenes con NEE III
Lectura y Escritura en Niños y Jóvenes con NEE III
Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica II

CUARTO SEMESTRE
Corrientes Pedagógicas en Educación Especial II
Sujeto y Educación I
Retardo Mental
Desarrollo Cognitivo y Creatividad en Educación Especial
Historia, Teorías y Gestión del Currículo
Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica III

QUINTO SEMESTRE
Psicopedagogía y Necesidades Especiales
Deficiencia Auditiva
Deficiencia Visual
Deficiencias Motoras
Comunicación I
Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica IV
   
SEXTO SEMESTRE
Pedagogía e Integración Social
Sistemas de Gestión
Comunicación II
Comunicación III
Ocio y Tiempo Libre en Niños y Jóvenes con NEE I
Intervención para Cuadros y Comportamientos de difícil manejo en el aula
Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica V
   
SÉPTIMO SEMESTRE
Pedagogía e Integración Escolar
Antropología Pedagógica y Formación Integral
Nuevas Sociologías de la Educación y Etnografía Escolar
Ocio y Tiempo Libre en Niños y Jóvenes con NEE II
Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica VI
  
OCTAVO SEMESTRE
Seminario Interdisciplinario en Educación Especial
Nuevas Tecnologías y Tecnologías apropiadas para población con NEE.
Ocio y Tiempo Libre en Niños y Jóvenes con NEE III
Programas Vocacionales y Ocupacionales para Jóvenes y Adultos con NEE.
Proyecto y Práctica Pedagógica I

NOVENO SEMESTRE
Familia de Niños y Jóvenes con NEE.
Proyecto y Práctica Pedagógica II

DÉCIMO SEMESTRE
Proyecto y Práctica Pedagógica III
Seminario de Actualización

Opiniones (10)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • La Universidad de Antioquia provee un excelente proceso de formación, sobretodo en mi carrera de Licenciatura en Educación Especial.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
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    Atención al alumno

    Temario

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    Instalaciones

    Por Edison Andres Mejía Patiño sobre Licenciatura en Educación Especial - Julio 2011
  • Indiscutiblemente, esta universidad es excelente.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
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    Instalaciones

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    Temario

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    Instalaciones

    Por Anónimo sobre Licenciatura en Educación Especial - Junio 2011
  • Fue excelente oportunidad para mi desempeño laboral llevar la Licenciatura en Eduación Especial.

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    Temario
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    Instalaciones

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    Atención al alumno

    Temario

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    Por Anónimo sobre Licenciatura en Educación Especial - Junio 2011
  • Me pareció excelente la Licenciatura en Educación Especial. y la Universidad de Antioquia.

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    Temario

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    Por Victoria Tamayo sobre Licenciatura en Educación Especial - Junio 2011
  • Te dan mucha información, pero también la posibilidad de confrontar con las prácticas si es realmente lo que quieres hacer en la vida.

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    Únicas, las mejores de Medellin, cómodas, bonitas, espacios naturales, zonas verdes..

    Por Lina María Gutiérrez Bohorquez sobre Licenciatura en Educación Especial - Junio 2011
  • En esa época no teníamos sede principal por lo que teníamos que utilizar una sede prestada de de artes.Pienso que aprendí bastante y la experiencia fue buena, recuerdo a unos profesores más que a otros y algunos se destacaban por su calidad.

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    Temario
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    En ese tiempo no exigían tanta preparación como hoy, por lo que pienso que eso es relativo.

    Atención al alumno

    Temario

    Sería bueno tener la posibilidad que tiene hoy con el nuevo curriculo, pero pienso que de acuerdo a las necesidades se va buscando.

    Material

    No tuvimos problemas con el material deportivo.

    Instalaciones

    Sólo por los salones propios para el área pero de resto fue adecuado para nuestras prácticas físicas.

    Por Wilson Alzate sobre Licenciatura en Educación Especial - Junio 2011
  • Es la única en nuestro departamento con esta formación especifica la cual día a día hace más falta.

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    Atención al alumno

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    Por Gloria Patricia Gonzales Correa sobre Licenciatura en Educación Especial - Julio 2011
  • Se puede cambiar el mundo desde adentro, una excelente licenciatura.

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    Por Cristian Gallego sobre Licenciatura en Educación Especial - Septiembre 2011
  • Es súper buena. Muy útil en la vida.

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    Por Yuly Santa sobre Licenciatura en Educación Especial - Octubre 2011
  • Excelente formación.

    Como universidad pública nos ofrece una serie de ventajas para el desarrollo a futuro, puesto que pone a total prueba la capacidad intelectual del estudiante, permitiéndole el manejo de sus conocimientos.

    Profesores
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    Atención al alumno

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    Por Diego Guachetá sobre Licenciatura en Educación Especial - Noviembre 2011

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