Licenciatura en Educación Especial

Galería de imágenes

Corporación Universitaria Iberoamericana

Análisis de educaedu

Claudia Rico

Licenciatura en Educación Especial

• Modalidad de impartición
  La Licenciatura en Educación Especial de Iberoamericana Institución Universitaria se imparte de manera presencial en las aulas de clase.
• Titulación oficial
  Iberoamericana Institución Universitaria otorga el título de: "Licenciado en Educación Especial".
• Valoración del programa
  Con la Licenciatura en Educación Especial de Iberoamericana Institución Universitaria se forman especialistas con las herramientas científicas y metodológicas necesarias para atender a poblaciones especiales, en su relación con su medio social y como actores importantes en la creación de conciencia , tolerancia y equidad social.
• Dirigido a
  La Licenciatura en Educación Especial de Iberoamericana Institución Universitaria de Iberoamericana Institución Universitaria está pensada para docentes de todas las áreas y para profesionales de la salud mental como psicólogos y psiquiatras.
• Empleabilidad
  Con la Licenciatura en Educación Especial de Iberoamericana Institución Universitaria se puede conseguir trabajo en investigación, docencia universitaria, prevención, Ambientes de aprendizaje, Proyecto de vida, Introducción a la práctica Habilidades de comunicación oral y procesos de socialización, entre otros aspectos.

Comentarios sobre Licenciatura en Educación Especial - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

• Contenido
  Licenciatura en Educación Especial.

  
  
  ¿Por qué estudiar este programa?
  
  - Convenios para homologación y maestría con la Universidad Cristóbal Colón y la Universidad de Baja California en México y la UNIR de España.
  
  - Formamos profesionales educadores capaces de liderar procesos educativos, en el marco de la inclusión y diversidad.
  
  
  Perfil Profesional.
  
  El licenciado en Educación Especial de la Corporación Universitaria Iberoamericana es un profesional competente y actualizado frente a los avances científicos, tecnológicos, pedagógicos, metodológicos y didácticos de la profesión. Un actor social de cambio y transformación desde la atención educativa y la formulación de proyectos enfocados a la equiparación de oportunidades y garante de derechos, siempre en el marco del respeto a la diversidad y las capacidades humanas en los diferentes contextos y escenarios socioculturales.
  
  
  Título que Recibes: Licenciado en Educación Especial
  Registro Calificado: Resolución de Acreditación No 24302 del 9 de Nov 2017
  Créditos Académicos: 153
  Modalidad: Presencial
  Duración: Nueve (9) semestres
  SNIES: 2053
  
  
  Perfil del Aspirante.
  
  - Bachilleres académicos o pedagógicos y normalistas superiores.
  - Técnicos o tecnólogos laborales y profesionales con énfasis en educación.
  Agentes educativos, líderes comunitarios y demás personas que deseen formarse como actores sociales de cambio, en el marco de la educación inclusiva.
  
  
  Perfil Ocupacional.
  
  Podrás desempeñarte tanto en escenarios educativos formales y no formales (asesorando, dirigiendo, ejecutando e investigando en actuaciones pedagógicas que garanticen la equiparación de oportunidades para todos y todas.) como en el liderazgo, ejecución, evaluación e investigación en proyectos de impacto educativo y socia de educación inclusiva, con organizaciones no gubernamentales, privadas y del estado, en pro de la equidad, la justicia social y la garantía del derecho a la educación a lo largo del ciclo vital en el marco de la diversidad y las capacidades humanas. Además podrá desempeñarse en instituciones especializadas en educación especial que atiendan población en situación de discapacidad y con talentos excepcionales.
  
  
  Por qué estudiar en la Ibero.
  
  - Somos pioneros en la oferta de la Educación Especial a nivel nacional.
  Contamos con más de 35 años de experiencia en la formación profesional de Educadores Especiales.
  - Nuestros egresados se destacan en altos niveles de desempeño profesional, el emprendimiento empresarial y el liderazgo social.
  - Convenios para homologación y maestría con la Universidad Cristóbal Colón y la Universidad de Baja California en México y la UNIR de España.
  
  
  Objetivo del Programa.
  
  Formar Licenciados que contribuyan a materializar las políticas y lineamientos de la educación inclusiva, orientadas a eliminar gradualmente las barreras existentes para que todos tengan derecho a la educación, al desarrollo humano y al trabajo en un marco de respeto a la diversidad y de enriquecimiento sostenible, de las personas con discapacidad o con capacidades o talentos excepcionales
  
  
  PLAN DE ESTUDIOS.
  
  SEMESTRE 1. 
  - Habilidades de Comunicativas I
  - Pensamiento Lógico Matemático
  - Cátedra I. Proyecto de Vida
  - Evolución y Tendencias de la Educación Especial
  - Introducción al Enfoque por Competencias
  - Fundamentos de Pedagogía
  - TIC
  
  SEMESTRE 2.
  - Modelos Cualitativos y Cuantitativos en
  - Investigación Social
  - Cátedra II. Inclusión
  - Déficit Sensorial
  - Déficit Intelectual / Cognitivo
  - Espectro Autista
  - Fundamentos de Didáctica
  
  SEMESTRE 3.
  - Habilidades Comunicativas II
  - Cátedra III. Innovación
  - Múltiple Déficit
  - Currículo
  - Gestión Educativa
  - Modelo Educativo Inclusivo con Orientación en Aprendizaje Basado en Proyectos
  - Práctica Pedagógica I: Observación 
  
  SEMESTRE 4.
  - Cátedra IV. Emprendimiento y Emprenderismo
  - Discapacidad y Barreras que Impiden la Comunicación y la Participación
  - Talentos Excepcionales
  - Barreras Socioculturales que Impiden una
  - Educación Inclusiva
  - Neuroeducación
  - Práctica Pedagógica II: Intervención
  
  SEMESTRE 5.
  - Cátedra V. Responsabilidad Social
  - Inglés I
  - Socio Constructivismo
  - Evaluación
  - Estilos y Alteraciones de Aprendizaje
  - Práctica Pedagógica III: Intervención
  
  SEMESTRE 6.
  - Inglés II
  - Electiva Complementaria I (Competencias Científicas)
  - Investigación Educativa
  - Evaluación Diferenciada con Orientación en
  - Aprendizaje Basado en Proyectos
  - Práctica Pedagógica IV: Intervención
  
  SEMESTRE 7.
  - Inglés III
  - Aprendizaje Dialógico, Colaborativo y Convivencial Basado en Proyectos
  - Electiva de Profundización I
  - Práctica Pedagógica V: Práctica Pedagógica e Investigativa 
  
  
  SEMESTRE 8.
  - Diseño de Currículo Flexible y Diverso con Orientación en Aprendizaje
  - Basado en Proyectos
  - Electiva de Profundización II
  - Práctica Pedagógica VI: Práctica
  - Pedagógica e Investigativa
  
  SEMESTRE 9.
  - Electiva Complementaria II (Competencias
  Científicas)
  - Diseño de Escuelas Inclusivas y Gestión del Cambio
  - Electiva de Profundización III
  - TIC para el Aprendizaje Colaborativo y Diferencial
  - Práctica Pedagógica VII: Práctica Pedagógica e Investigativa

Otra formación relacionada con educación especial