Maestría en Ingeniería Área Telemática

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Flor Vanegas

Flor Vanegas

Maestría en Ingeniería Área Telemática

  • Modalidad de impartición
    La modalidad de impartición de la maestría es presencial
  • Número de horas
    El programa se desarrollara durante cuatro semestres, con frecuencia de admisión anual.
  • Titulación oficial
    Magíster en Ingeniería área Telemática
  • Valoración del programa
    La Universidad del Cauca, creada por el Decreto de 24 de abril de 1827, dictado por el ex Presidente de la República Francisco de Paula Santander ofrece este programa que ha recibido la mención de honor en el premio AUIP a la Calidad. Esta maestría tuvo sus primeros egresados en 1984 y 1985 en convenio con Telecom. Este programa ha investigadores, vinculandolos a la propia Universidad, la División de Investigación del ITEC y otras áreas de Telecom, así como a otras universidades y empresas del país.
  • Precio del curso
    Para mas informes acerca del precio del programa por favor contactanos.
  • Dirigido a
    Los interesados en cursar este programa de maestría con historia , trayectoria que completen el proceso de admisión, para más información sobre este proceso, consultar usando formulario de solicitud de información.
  • Empleabilidad
    Esta maestría supone unas oportunidades laborales importantes teniendo en cuenta el marco institucional.
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Comentarios sobre Maestría en Ingeniería Área Telemática - Presencial - Popayán - Cauca

  • Objetivos del curso
    Consolidar la actividad de investigación y desarrollo tecnológico en el área de la ingeniería telemática, en estrecha relación con los problemas regionales y nacionales, y con una participación activa en el seno de la comunidad académica internacional.
  • Titulación
    Magíster en Telemática
  • Contenido
    Perfil Egresado

    Los egresados del Programa tendrán una formación académica con la calificación pertinente y con un nivel de competencia internacional en el campo de los sistemas telemáticos; una visión de las tendencias de desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones; un entendimiento global de los aspectos técnicos, económicos, sociales y políticos de la asimilación y uso de estas tecnologías en el medio colombiano; y las herramientas metodológicas para utilizarlas en la formulación y ejecución de soluciones a las necesidades de la sociedad.

    Estructura
    Teniendo en cuenta lo indicado en la sección 3.1 se ha adoptado una estructura curricular
    conformada por cuatro áreas de formación, de las cuales una es el área curricular central (área de
    investigación), otras dos son áreas curriculares de soporte (área de fundamentación y área de
    profundización) y la cuarta área es la encargada de reunir los componentes restantes que se
    requieren para una formación integral de los estudiantes (área de complementación).

    Área de Fundamentación

    Como se indicó está orientada a complementar y profundizar la fundamentación teórica y
    metodológica básica de los alumnos del Programa. Consta de tres asignaturas obligatorias de tres
    créditos cada una: Introducción a la Investigación Científica, Fundamentos Matemáticos y
    Gestión de la Tecnología y la Innovación.

    Área de Profundización
    Está orientada a ofrecer los elementos teóricos y metodológicos específicos en la línea de
    investigación elegida por el alumno (Servicios Avanzados de Telecomunicaciones o Aplicaciones
    y Servicios sobre Internet
    ). Su diseño es flexible y personalizado de manera que satisfaga las
    inquietudes y necesidades de formación del estudiante con miras a realizar su Tesis de Maestría.
    Programa de Maestría en Ingeniería área Telemática Departamento de Telemática
    Universidad del Cauca – Instituto de Postgrado en Electrónica y Telecomunicaciones 22
    Consta de un conjunto de asignaturas con carácter electivo, que deberá tener en total un mínimo
    de 9 y un máximo de 12 créditos acumulables. Este nivel de flexibilidad se complementa con la
    posibilidad que se brinda a los alumnos de tomar hasta 6 créditos en asignaturas ofrecidas por
    otros programas.

    Área de Investigación

    Constituye el área central de la estructura curricular del Programa, y tiene como componente
    principal a la Tesis de Maestría. Las áreas de formación anteriores tienen la finalidad de brindar
    el soporte necesario, tanto en los aspectos de fundamentación como de tratamiento de temas
    específicos, para formular y ejecutar la Tesis de Maestría. Esta área de formación está
    conformada por los siguientes componentes curriculares:

    a) Seminario de Investigación, de carácter obligatorio. Constituye un espacio para socializar
    los temas relacionados con la ciencia y la tecnología en general, así como los avances en las
    líneas de investigación del Programa. Se reconoce 1 crédito.

    b) Publicación de resultados de investigación. Se asignan créditos a los productos de
    investigación (ver Sección 4), y se establecen requisitos mínimos en número de créditos (3
    créditos) y calidad de los mismos (artículo en revista indexada como tipo C por
    Colciencias).

    c) Pasantía de investigación, con una duración mínima de un mes, en un grupo de
    investigación externo a la Universidad del Cauca. Se reconocen 3 créditos.

    d) Tesis de Maestría, que incluye la elaboración y defensa de la Propuesta de Tesis de
    Maestría (3 créditos), y la posterior sustentación de la Tesis (14 créditos). Éstas deben hacer
    parte de proyectos enmarcados dentro las líneas de investigación del Programa, descritas en
    la siguiente sección.
    Los estudiantes admitidos deben inscribirse en una de las líneas de investigación del Programa,
    con lo cual se les asignará un Tutor, quien les recomendará las asignaturas a tomar y les guiará en
    las demás actividades del Programa.

    Área de Complementación
    Está orientada a aportar elementos adicionales requeridos para propiciar la formación integral de
    los alumnos. Está conformada por los siguientes componentes:

    a) Asignaturas de Complementación. Son dos asignaturas que tienen el propósito de ofrecer
    espacios para apropiar y socializar elementos teóricos y prácticos relacionados con la
    docencia (1 crédito) y el empresarismo (1 crédito). Esta última se ha establecido con
    carácter obligatorio con el fin de propiciar un espacio formal de acercamiento academiaempresa.

    b) Práctica docente. Consiste en un mínimo de horas dedicadas por los alumnos a actividades
    de docencia universitaria, como profesores, asistentes de cátedra, monitores, etc., en áreas
    relacionadas con sus temas de interés. Se exige un mínimo de 3 créditos.

    c) Pasantía empresarial. Los estudiantes del Programa podrán realizar en forma opcional una
    pasantía en una empresa, orientada al desarrollo o mejoramiento de sus competencias
    empresariales. Se reconocen 3 créditos.

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