Maestría en Intervención en Sistemas Humanos

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Universidad Central

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Pablo Nieves

Maestría en Intervención en Sistemas Humanos

• Modalidad de impartición
  La Maestría se llevará a cabo de manera presencial.
• Número de horas
  El tiempo de estudios es de 4 semestres.
• Titulación oficial
  El título que entrega es el de Magíster en Intervención en Sistemas Humanos.
• Valoración del programa
  La Maestría de la Universidad Central en Intervención en Sistemas Humanos se direcciona a la formación de profesionales que atiende a los grupos humanos en situaciones emocionales y dificultades de conflicto, con el fin de generar modalidades de comunicación incluyente y demás situaciones que requieran cambios desde una perspectiva de construcción social y sistémica. Se incluye diferentes modalidades de intervención con el propósito de estimular, mantener y diseñar procesos de transformación en ámbitos como el educativo, familiar, comunitario y organizacional.
• Precio del curso
  Consultar valor.
• Dirigido a
  La Maestría está dirigida a todas aquellas personas interesadas en generar la capacidad para estructurar intervenciones de afecto que contemplan diversidad de individuos y poblaciones, que estén interesados en realizar cambios profundos en las ciencias sociales, de manera que la teoría se convierta en práctica vivida y que responda a la coyuntura actual del país de violencia en los diferentes contextos sociales.
• Empleabilidad
  Entidades públicas y privadas, fundaciones, ONG´s, entre otros.

Comentarios sobre Maestría en Intervención en Sistemas Humanos - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

• Contenido
  Maestría en Intervención en Sistemas Humanos.
  
  Información general:
  
  Título otorgado: Magíster en Intervención en Sistemas Humanos
  SNIES: 53805
  Registro calificado: Resolución 6893 (14/05/2015), 7 años de vigencia
  Tipo de formación: Maestría
  Modalidad: presencial
  Lugar de desarrollo: Bogotá, D. C.
  Duración estimada: 4 semestres
  Créditos académicos: 53
  
  Objetivo:
  
  Esta maestría, adscrita al Departamento de Ciencias Sociales, tiene el objetivo de formar profesionales con la capacidad de construir conocimiento sobre problemáticas de orden emocional y relacional, en diferentes sistemas humanos de la sociedad colombiana, desde la perspectiva del enfoque sistémico-construccionista social y hacer de ese proceso de conocimiento el contexto de una experiencia formativa para el desarrollo de competencias necesarias, que permitan intervenir y contribuir en la construcción de procesos de cambio.
  
  Plan de Estudios:
  
  Nivel I:
  

  • Epistemología de la práctica I
  • observación y entrevista sistémica
  • Trabajo de grado I
  • Seminario electivo I

  
  Nivel II:
  

  • Epistemología de la práctica II
  • Práctica sistémica I
  • Trabajo de grado II
  • Seminario electivo II
  • Seminario KCC I

  
  Nivel III:
  

  • Diseño de Práctica Sistémica I
  • Práctica Sistémica I
  • Trabajo de grado II
  • Seminario de articulación
  • Seminario KCC II

  
  Nivel IV:
  

  • Diseño de Práctica Sistémica II
  • Práctica Sistémica III
  • Trabajo de Grado IV

  
  Total de créditos académicos: 53
  
  Investigación.
  
  Los estudiantes estructurarán, desde el segundo nivel, una investigación que dé cuenta de la conexión entre teoría y práctica dentro de un proceso de intervención elegido por ellos, que contribuya a su formación y alimente el grupo investigativo Sistemas Humanos en Investigación.
  
  Extensión.
  
  En el transcurso de la maestría es necesario garantizar a los estudiantes el intercambio con otros profesionales, a fin de que adquieran una visión diferente que complemente su formación. Una vez al año diseña un seminario impartido por un profesional (en lo posible internacional) en el que este muestra el trabajo que ha desarrollado y comparte con los estudiantes la experiencia adquirida en el campo.
  
  Perfil del egresado.
  
  El magíster en Intervención en Sistemas Humanos está en capacidad de atender a grupos de personas en situaciones de conflicto o dificultades emocionales, quienes manifiestan la necesidad de generar formas de comunicación incluyentes. Asimismo, puede ampliar el campo de la terapia para incluir otras metodologías de intervención con el propósito de diseñar, mantener y estimular procesos de transformación en los campos organizacional, educativo, comunitario y familiar.
  
  ¿Por qué estudiar este programa?.
  

  •     Universidad de primer nivel en calidad y trayectoria.
  •     Modernos laboratorios y áreas de apoyo estudiantil.
  •     Flexibilidad académica y financiera en beneficio del estudiante.
  •     Plan de beneficios para familia unicentralista y convenios interinstitucionales.
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  Recursos.
  
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