Diplomado en Estrategias para la Inclusión en el Aula
ContenidoEl diplomado en Estrategias para la Inclusión en el Aula surge como una respuesta esencial ante la creciente necesidad de formar educadores capacitados que implementen prácticas efectivas para atender la diversidad en el aula. Este programa ofrece un enfoque pedagógico inclusivo que combina teoría y práctica con el fin de brindar a los profesionales herramientas y recursos para crear un entorno de aprendizaje accesible y acogedor.
Al finalizar el diplomado, los educadores estarán equipados para identificar y abordar las necesidades específicas de estudiantes con discapacidad o diagnósticos particulares, y así promover su participación activa y desarrollo integral. De este modo, el diplomado no solo contribuye a la formación de agentes de cambio en sus comunidades, sino que también fortalece la construcción de un sistema educativo más justo y equitativo, donde cada estudiante tiene la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.
Módulo 1: Marco conceptual de la inclusión educativa
Conceptos clave.
Marco legal.
Principios del diseño universal para el aprendizaje (DUA) y los ajustes razonables.
Aplicación del DUA y los ajustes razonables en el aula.
Módulo 2: Dificultades del aprendizaje: identificación, evaluación y apoyo educativo
Conceptualización de dificultades del aprendizaje.