Carrera en Ingeniería Mecatrónica

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Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Pablo Nieves

Carrera en Ingeniería Mecatrónica

  • Modalidad de impartición
    La modalidad es presencial.
  • Número de horas
    Son 10 semestres académicos.
  • Titulación oficial
    Usted recibirá el título de Ingeniero Mecatrónico al momento de culminar su plan de estudios.
  • Valoración del programa
    La Universidad de Boyacá es una institución educativa que ofrece una gran variedad de programas académicos de educación superior, donde lo fundamental es fomentar la búsqueda del conocimiento y la calidad educativa. Su equipo docente está conformado por un gran grupo de profesionales en sus diferentes áreas del conocimiento, y quienes ofrecen los mejores métodos de enseñanza que facilitan el aprendizaje y aplicación del saber.
  • Precio del curso
    Comunicarse con la Universidad.
  • Dirigido a
    Este programa es para todas las personas con habilidades en el área de matemáticas, física y cálculo, que quieran impulsar el desarrollo tecnológico en procesos y productos del sector industrial.
  • Empleabilidad
    Desarrolla el control, la instrumentación y la automatización de procesos industriales. Llevar a cabo la puesta en marcha, operación y mantenimiento de la maquinaria, equipos, instrumentos y procesos de estos sistemas automatizados de manufactura. Fabricar equipos de producción.

Comentarios sobre Carrera en Ingeniería Mecatrónica - Presencial - Tunja - Boyacá

  • Titulación
    Ingeniero Mecatrónico
  • Contenido
    Carrera en Ingeniería Mecatrónica


    Nombre del programa: Ingeniería Mecatrónica

    Título que otorga
    : Ingeniero(a) Mecatrónico(a)

    Duración: diez (10) semestres

    Modalidad: presencial

    Jornada: única, de 7 am a 10 pm

    Registro calificado por siete años, según resolución 1875 del Ministerio de Educación

    Nacional, del 6 de abril de 2009

    Registro SNIES: 54539

    Misión

    Formar profesionales competentes, con alto nivel académico, ético y humano, capaces de crear soluciones innovadoras y recursivas a problemas tecnológicos para la modernización de la industria y los servicios que la sociedad demanda.

    Visión

    Ser los mejores en la búsqueda de soluciones tecnológicas de alto nivel, como medio para la mejora de los procesos productivos de la comunidad


    Objetivos de Formación

    Los objetivos de formación del Ingeniero Mecatrónico de la Universidad de Boyacá son:

    Objetivos científicos

    Desarrollar una visión tecnológica a través de la búsqueda de nuevos problemas y soluciones avanzadas.

    Crear soluciones innovadoras y recursivas a problemas tecnológicos para la modernización de la industria y los servicios.

    Desarrollar la capacidad de modelación, abstracción y razonamiento creativo.

    Argumentar científicamente sus soluciones.

    Desarrollar la capacidad de interpretación científica de problemas ingenieriles.

    Estar capacitado para producir, experimentar adoptar y adaptar nuevas tecnologías para la  modernización de la industria y los servicios.

    Medir magnitudes físicas e interpretar los  resultados de investigación.

    Aplicar metodologías de diseño, planificación, organización y control de plantas, equipos e instalaciones.

        Objetivos sociales

        Comunicarse con fluidez de forma  oral y escrita.
        Ser competitivo
        Poseer Autoestima
        Dominar áreas tecnológicas.
        Disponer de una cultura para el desarrollo sostenible.
        Poseer un adecuado nivel intelectual.
        Estar capacitado para adaptarse y realizar su autoaprendizaje.
        Poseer un pensamiento flexible e innovador.
        Estar preparado para realizar trabajo en grupo.
        Disponer de un sentido de responsabilidad y compromiso.
        Evidenciar valores sociales.
        Estar capacitado para emprender y ser líder.
        Orientarse hacia la Globalización y el desarrollo tecnológico.

    Perfil Profesional


    El Ingeniero en Mecatrónica de la Universidad de Boyacá, estará en capacidad de desempeñarse profesionalmente en los siguientes ámbitos:

    Diseño, construcción e implantación de productos y sistemas mecatrónicos para satisfacer necesidades emergentes, bajo el compromiso ético de su impacto económico, social, ambiental y político.

    Generación de  soluciones basadas en la creatividad, innovación y mejora continua de sistemas de control y automatización de procesos industriales.

    Apoyo a la competitividad de las empresas a través de la automatización de aquellos procesos que coadyuven al incremento de la productividad, el mejoramiento de la calidad, la reducción de costos y la confiabilidad de los mismos.

    Evaluación, selección e integración de dispositivos y máquinas mecatrónicas, tales como: robots, tornos de control de numérico, controladores lógicos programables, computadoras industriales, entre otros, para el mejoramiento de procesos industriales de manufactura.

    Ser líder en equipos de trabajo para el desarrollo de proyectos inter y multidisciplinarios.

    Perfil Ocupacional

    El  Ingeniero en Mecatrónica podrá desempeñarse en cualquier institución o empresa pública y privada, tanto a nivel nacional como internacional, que provea o utilice sistemas automatizados de producción. Además, podrá trabajar de manera independiente como consultor, o emprender su propio negocio, desarrollando nuevos productos y sistemas mecatrónicos, e integrando tecnologías de vanguardia.

    Los principales sectores industriales en donde puede desempeñarse un Ingeniero Mecatrónico:

        Automotriz.
        Aeroespacial.
        Productos electrodomésticos.
        Productos biomédicos.
        Manufactura automatizada y robótica.
        Industria de transformación (cemento, plástico, acero, vidrio, refinerías).
        Industria de alimentos (embotelladoras, procesadoras, lácteos, empacadoras, destiladoras).
        Sector agropecuario.
        Sector farmacéutico.
        Sector textil.
        Centros de investigación y desarrollo.
        Despachos de consultoría empresarial.

    Estructura Curricular

    La propuesta de Plan Flexible en Ingeniería Mecatrónica, se fundamenta en la construcción de dos componentes: un componente nuclear (obligatorio), un componente electivo y un componente de asignaturas obligatorias de ley.

    COMPONENTE NUCLEAR

    Conformado por los cursos y las actividades académicas que buscan propiciar el desarrollo de las competencias esenciales que caracterizan al profesional de la Universidad de Boyacá en su respectivo programa de pregrado, dicho componente está conformado por los siguientes subcomponentes:

    Subcomponente Institucional - CNSI: reúne las actividades académicas que le dan el sello característico o identidad al egresado de la Institución (perfil Institucional). En la siguiente tabla se presentan las asignaturas lo mismo que los créditos correspondientes al Subcomponente.

    Subcomponente institucional del plan de estudios

    componente nuclear

    SUBCOMPONENTE INSTITUCIONAL
       
    1. Lógica
       
    2. Informática Básica

    3. Introducción al programa

    4. Formación Integral I

    5. Formación Integral II

    6. Humanidades
       
    7. Metodología y Práctica de la Investigación
       
    8. Problemas de Contexto

    9. Ética

    10. Ética Profesional
       
    TOTAL CREDITOS 19

    Subcomponente Básico - CNSB: conformado por las actividades académicas que de acuerdo con los decretos y resoluciones reglamentarias de cada Programa de pregrado constituyen la fundamentación necesaria para la formación profesional. En la siguiente tabla se presentan las asignaturas, lo mismo que los créditos correspondientes al Subcomponente.

    Subcomponente básico del plan de estudios

    componente nuclear

    Subcomponente Básico

    1. Matemática Básica

    2. Cálculo Diferencial
       
    3. Cálculo Integral
       
    4. Ecuaciones Diferenciales
       
    5. Matemática Avanzada
       
    6. Transferencia de Calor

    7. Mecánica

    8. Electromagnetismo

    9. Fluidos y Ondas

    10. Física del estado sólido

    11. Máquinas Eléctricas

    12. Ingeniería de Producción

    13. Diseño Asistido por Computador

    14. Lógica de la Programación

    15. Programación de Computadores

    16. Mecánica Termofluídica

    17. Estadística Descriptiva

    18. Estadística Inferencial

    19. Química General

    20. Algebra Lineal

    21. Circuitos Eléctricos y Mediciones

    22. Mecánica de Materiales

    23. Simulación Digital

    24. Expresión Oral y Escrita

    25. Expresión gráfica

    26.  Mecánica Analítica

    27. Mediciones técnicas

    28. Idioma Extranjero I

    29. Idioma Extranjero II
       
    TOTAL CREDITOS  78

    Subcomponente Profesional - CNSP: conformado por las actividades académicas que de acuerdo con los decretos reglamentarios de cada Programa de pregrado constituyen la formación específica del profesional y le dan identidad. En la siguiente tabla se presentan las asignaturas, así como los créditos correspondientes al Subcomponente.

    Subcomponente profesional del plan de estudios

    componente nuclear

    Subcomponente profesional
       
    1. Taller I de Introducción a Ing. Mecatrónica

    2. Taller II de Introducción a Ing. Mecatrónica

    3. Proyecto I de Ing. Mecatrónica

    4. Proyecto II de Ing. Mecatrónica

    5. Proyecto III de Ing. Mecatrónica

    6. Proyecto IV de Ing. Mecatrónica

    7. Mecanismos

    8. Diseño de Elementos de máquinas

    9.  Oleoneumática

    10. Electrónica análoga

    11. Electrónica digital

    12. Electrónica Industrial

    13. Microcontroladores

    14. Redes de comunicación Industrial

    15. Control análogo Digital

    16. Programación de Sistemas Digitales

    17. instrumentación Industrial

    18. Robótica

    19. Automatización

    20. Producción más limpia

    21. Seminario de Investigación

    22. Alternativa de Grado

    23. Práctica Profesional
       
    TOTAL CRÉDITOS  55

    COMPONENTE ELECTIVO

    Está conformado por las actividades académicas que buscan propiciar el desarrollo de las competencias de acuerdo con los intereses y expectativas de cada estudiante, está compuesto por los siguientes subcomponentes:

    Subcomponente de profundización - CESP: Hace referencia a los contenidos que el estudiante podrá acceder para incrementar el conocimiento de un área específica, línea seleccionada o técnica determinada. En la siguiente tabla se presentan las asignaturas lo mismo que los créditos correspondientes al Subcomponente.

    Subcomponente de profundización del plan de estudios

    componente electivo

    Subcomponente

    PROFUNDIZACION
       
    1. Electiva de Profundización I
       
    2. Electiva de Profundización II
       
    3. Electiva de Profundización III
       
    TOTAL CREDITOS 9

    En la siguiente tabla se presentan las asignaturas propuestas como electivas de profundización para el programa.

    Electivas de profundización propuestas para Ingeniería Mecatrónica

    Componente Electivo de Profundización    

    Temática Propuesta

    AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL
       
    Control Inteligente

    Control No lineal

    Control Adaptativo

    INSTRUMENTACIÓN MECATRÓNICA
       
    Instrumentación Robótica

    Instrumentación Biomédica

    Robótica Móvil


    CIM Y FMS (Sistemas de Integración Mecatrónicos) : CIM - Manufactura Integrada por Computador, FMS - Sistemas Flexibles de Manufactura
       
    Modelación y Simulación de Sistemas Mecatrónicos Integrados

    Prototipado Rápido

    CAD/CAM/CAE (CAD – Diseño Asistido por Computador, CAM – Manufactura Asistida  por Computador, CAE – Ingeniería Asistida por Computador).

    Subcomponente Complementario - CESC: hace referencia a las actividades académicas a las cuales el estudiante puede acceder para desarrollar una mayor competitividad, al incorporar formación con discursos de otras disciplinas que tengan nexos con su profesión y le permita ampliar y diversificar sus puntos de vista en acción interdisciplinaria. En la siguiente tabla se presentan las asignaturas, lo mismo que los créditos correspondientes al Subcomponente.

    Subcomponente complementario del plan de estudios

    componente electivo

    Subcomponente complementario
       
    1. Electiva Complementaria I

    2. Electiva Complementaria II

    TOTAL CREDITOS 6


    Subcomponente Libre o de Contexto CESL: comprende la oferta de actividades académicas orientadas a fortalecer el Ser y afianzar los postulados de la Universidad de Boyacá. En la siguiente tabla se presentan las asignaturas así como los créditos correspondientes al Subcomponente.

    subcomponente libre del plan de estudios


    componente electivo

    Subcomponente libre
       

    Créditos Académicos

    1. Electiva Libre I
       
    2. Electiva Libre II
       
    TOTAL CREDITOS 2

    Con respecto a las asignaturas Electivas Libres, conviene mencionar que entre otros se ofrecen los cursos de pintura, guitarra, danza folclórica y moderna, rescate, fotografía y educación ambiental.

    ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE LEY

    Son aquellos cursos que el gobierno Nacional exige estén presentes en el Plan de Estudios, se presentan en la siguiente tabla.

    Asignaturas obligatorias de ley del plan de estudios

    Cursos Obligatorios de Ley    

    1. Deporte Formativo

    2. Constitución Política de Colombia
       
    TOTAL CREDITOS 4

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