Diplomado En Evaluacion Grafologica Como Herramienta Para Psicodiagnostico
INTRODUCCION
En la actualidad han surgido un sin número de herramientas para la evaluación psicológica, que le han permitido al profesional hacer de una manera sistemática, rápida y efectiva todo tipo de valoración, sin embargo, la importancia de un completo psicodiagnostico se encuentra ligado de manera directa a la habilidad que el psicólogo tiene para poder hacer un análisis completo del individuo. En este campo, el análisis grafológico resulta de gran valor al ser trabajado de manera auxiliar junto a otras pruebas proyectivas o psicotécnicas, al permitirnos una inmensa riqueza de información que abre una ventana al observador para no perder de vista la vida mental de la persona y sus contenidos psicológicos expresados mediante la transposición simbólica. Así como es irrepetible la individualidad de una escritura, es también única la personalidad.
El análisis grafológico es una herramienta de evaluación dentro de las técnicas del psicodiagnostico expresiva - proyectiva que le permiten al psicólogo mediante la observación y valoración de los rasgos específicos de la escritura, hacer una exploración de los indicadores de estados psicológicos y psicopatológicos. De igual manera se convierte en una herramienta útil para la evaluación en otros campos como la orientación vocacional, selección de personal y evaluación infantil.
METODOLOGIA
Se trabajara una metodología de formación-acción, donde el estudio de las bases conceptuales de los más importantes representantes de la disciplina en grafología, sustentará la base para realizar análisis de escrituras reales durante toda la trayectoria del curso, bajo la orientación y supervisión del docente.
CONTENIDO
Semana 1
4 hs.
Grafología Científica I
1. Introducción a la Grafologíaa. Definición, historia e importanciab. Escuelas diversasa.
c. Grafología como Test Proyectivo
d. Forma de aplicación
2. Vectores de Análisis a. Zonas del cuerpo y su relación con el grafismo
b. Teoría de Max Pulver
Semana 2
8 hs.
Grafología Científica II
1. Tipos de letraa. Legible o Clara
b. ilegible o Confusa
c. Semilegible
d. Cuidada
e. Descuidada
2. El Orden y las Márgenes a. Margen Superior: ausente, pequeña, normal, grande y exagerado.
b. Margen Izquierda según su amplitud y ordenamiento: o a 4cm, regular, irregular, rígido, zigzag, creciente progresivo, decreciente regresivo.
c. Margen Derecho según su amplitud y ordenamiento: Ausente, ideal, de 5mm a mayor de 5 cm, regular y muy irregular.
3. Distribucióna. Distribución espaciada o concentrada y extensa o apretada.
4. Tamaño
4.1. Dimensión de la Letra a. Tamaño propiamente dicho: Grande, pequeña, muy pequeña y mediana
b. Predominio de Zonas: Alta, baja, sobrealzada y rebajada.
c. Tamaño dentro de la palabra: Creciente, gladiolada, uniforme o de altura igual o filiforme.
4.2. Ancho de Minúsculas a. Amplia o extensa, apretada, inflada, lanzada, dinamogeneada, movida, sobria, compensada, contenida y constreñida.
Semana 3
8 hs.
Grafología Científica III
1. Cohesión o Continuidad. a. Grado de unión entre los trazos, las letras y las palabras: Ligada, mayúscula unidas a la minúscula siguiente, excesivamente ligada o hiperligada, reenganchada con ligado aparente, agrupada, desligada, mayúsculas desligadas de las minúsculas y fragmentada.
b. Según las anormalidades en la continuidad: Retocada, rota y trémula.
c. Según el grado de vivacidad al avanzar: Monótona o variada
d. Según el equilibrio entre las formas graficas, el ritmo: Compensada o Desequilibrada
e. Según su forma de avance: Progresiva o regresiva
2. La dirección de las Líneas o Renglonesa. Según el grado de fluctuación: Muy ascendente, ascendente, horizontal, descendente, muy descendente, cóncava, convexa, en escalera ascendente, en escalera descendente, líneas sinuosas o serpentina, palabras sinuosas, líneas rígidas, ascenso final de la letra / palabra, final de línea caído y desigual o incoherente.
3. La Inclinación de las Letrasa. Inclinada o dextrógira
b. Muy Inclinada
c. Moderadamente inclinada
d. Vertical o recta
e. Invertida, inclinada a la izquierda o sinistro gira
f. Inclinación Desigual
g. Palabras de inclinación desigual
4. La velocidad. a. Tipos de Velocidades: Lenta, retardada, pausada o moderada, rápida, acelerada, precipitada, atormentada o constreñida, desigual
Semana 4
8 hs
Grafología Científica IV
1. La Presióna. sub- aspectos: Tensión, profundidad, peso-calibre, relieve.
2. Los Gestos-Tipo y su Interpretacióna. Derivados del Angulo: Gancho o arpón, maza, golpe de sable, golpe de látigo, movimiento en triangulo, sacudida.
b. Derivados de la Curva: bucle, lazo, guirnalda, arco, concha o espiral, inflación y nudo.
Semana 5
8 hs
Grafología Científica V
3. Forma a. Forma según se Ejecución y Estética: caligráfica, angulosa, redonda, redondeada o curvilínea, sencilla, simplificada, complicada, seca, plena, ornada, tipográfica, tipografiada, caligrafiada, disfrazada
b. Forma según coligamiento: Coligamiento en ángulo, en guirnalda, en arco, en bucle, filiforme y caligráfico.
Semana 6
8 hs
Letras Reflejas t, i m, r, s, ga. La barra de la "t" y la voluntad
b. Los puntos de las "íes" y la atención
c. La letra "M" mayúscula como reveladora inconsciente de la autoestima
d. La letra "r" minúscula como indicadora de la constancia e iniciativa del escritor
e. La letra "s" minúscula como exteriorización inconsciente de la voluntad y de la apertura a las ideas nuevas
f. La letra "g" y la sexualidad
Semana 7
8 hs
Grafología Emocional
1. Los Lapsusa. Lapsus calami,
b. Palabras estimulo
c. Palabras reflejas
d. Fantasmas
e. Chimeneas
2. Temperamentos a. Sanguíneo
b. bilioso
c. nervioso
d. linfático
Semana 8
8 hs
La Firma y la Rubrica
1. Organización General de la Firma y la Rubrica.a. Grado de constancia de la firma y la rubrica
b. Predominio de nombre o apellido y en la rubrica
c. legibilidad de la firma y la rubrica
e. Relación de distancia entre: palabras, el texto y las márgenes de la firma y la rubrica
f. Situación de la rubrica respecto a la firma
g. Algunos tipos de rubricas
Semana 9
8 hs
Grafo enfermedad
1. Signos de Enfermedad en el Grafismoa. Gestos de Sufrimiento: Torsión, temblor, brisado, sacudida, congestión, puntos anormales, etc.
b. Gestos de Defensa: Inhibición, retoque, olvido, repetición de la palabra, tachaduras, movimientos anormales sinistrogiros, escritura muy suspendida, puntos en el circulo, etc.
2. Características Graficas y su Relación Psicológica en los Trastornos de la Personalidada. Neurosis: Histeria, fobia y obsesiva
b. Psicosis
c. Perversiones
Semana 10
8 hs
Grafo Selección
1.identificación de las Competencias del Candidatoa. Adaptación y Actitud frente a la Tarea
b. Adecuación Profesional (Temperamentos)
c. Rendimiento y Continuidad en el trabajo
d. Aspecto Emocional e Intelectual
e. Visión de Futuro e iniciativa
f. Agilidad Mental y Reacción
g. Modo de Razonamiento Normal
d. Aspectos Grafológicos de los Perfiles Laborales.
a. Comercial
b. Administrativo
c. Gerencial
Semana 11
8 hs
Grafología Forense
1. Tipos de Escriturasa. Escrituras normales vs. Escrituras Patológicas
b. Indicadores en los Grafismos de: Agresividad, violencia y abuso
d. Perfiles Delincuenciales
Semana 12
8 hs
Grafología Numérica
1. Topología de los números con respecto al comportamiento frente al dineroa. Deshonestidad
b. Idealización del Dinero
c. Tendencia a Juego
d. Control Excesivo o Avaricia
e. Comprador Compulsivo
Semana 13
8hs
Grafología Infantil
1. Expresión Grafica Infantil a. Garabatos y Psicología del dibujo
b. Análisis de letras Infantiles
2.Nivel madurativo del niño a través de la escritura a. Pre Caligráfica
b. Caligráfica
c. Post Caligráfica
3. Diagnostico preventivo de trastornos en la escritura como disortografia. a. Disortografìa
b. Disgrafía
c. Asociaciones con la Dislexia
Docente
LUISA FERNANDA TORRES OSPINAPsicóloga Organizacional de la Universidad Piloto de Colombia, Grafo analista Científico y Emocional del Instituto de Investigaciones Humanísticas de Buenos Aires, con Actualización en Pruebas Proyectivas para los Ámbitos Clínico, Laboral y Forense de la U.B.A. Universidad de Buenos Aires y Especialización en Atención y Estimulación de la Primera Infancia de la Asociación Latinoamericana de Estudios Freudianos. Con experiencia en el área de selección de personal de una de las mas importantes entidades financieras del país.
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