Analisis de educaedu
Curso - Los TGD y Autismo Infantil
Comentarios sobre Curso - Los TGD y Autismo Infantil - Online
MODULO I .- CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS TGD
TEMA 1 – TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
Introducción
El síndrome autista
Síndrome de Asperger
Trastorno desintegrativo de la infancia
Autismo Atípico
Síndrome de Rett
Clasificación y diagnóstico diferencial
TEMA 2 - CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO CON AUTISMO
Detección de la presencia de síntomas de Autismo
Patrón evolutivo
El componente bioquímico
La cuestión de la herencia genética
Los componentes psicodinámicos
Los efectos recíprocos
TEMA 3– DESARROLLO DEL NIÑO CON AUTISMO SEGÚN EDAD
Primer año
Segundo y Tercer año
Niñez Tardía y Escolar
TEMA 4 – CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS, SOCIAL Y EMOCIONALES
Factores cognitivos
Factores sociales
Factores emocionales
TEMA 5 – DESARROLLO COMUNICATIVO-LINGÜÍSTICO DEL NIÑO AUTISTA
Desarrollo cognitivo y de aprendizaje
Desarrollo de la comunicación
MODULO II.- EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
TEMA 1 – EVALUACIÓN DE LOS TGD
* Introducción
* Pruebas y protocolos estandarizados
* Criterios Diagnósticos
MODULO III.- INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
TEMA 1.- INTERVENCIÓN
* Plan de tratamiento.
* Medios de tratamiento.
* Programas educativos.
* Apoyo familiar.
* Las herramientas visuales.
* Ayuda farmacológica y otras posibilidades de ayuda.
* Criterios de escolarización de los alumnos con autismo.
* Evolución del plan de tratamiento a medida que la persona aumenta en edad.
o Primera infancia.
o Edad escolar.
o Adolescencia y edad adulta.
* Principios de intervención.
* Áreas de intervención.
* Conclusiones
TEMA 2.- INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
* Variables que inciden en el comportamiento del niño con TGD
* Cuando intervenir
* Evaluación de situaciones conductuales
* Técnicas de Modificación de la Conducta
TEMA 3.- ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE
* Estructura, rutinas, estructura social, adaptación curricular, normas y elogios y motivación
TEMA 4.- ESTRATEGIAS DE AYUDA A LA REDUCCIÓN ALGUNAS DE LAS DIFICULTADES QUE PUEDEN PRESENTAR LOS/AS NIÑOS/AS CON TEA EN ALGUNOS CONTEXTOS
* Ir de compras
* Ir al dentista
* Ir de viaje
* Hacer una mudanza
* Ir al médico
* Ir a la peluquería
TEMA 5.- APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ALUMNOS CON TEA
UNIDAD DIDÁCTICA I
UNIDAD DIDÁCTICA II
ANEXOS
CASOS PRÁCTICOS
Últimas consultas al curso
realiza tu consulta al centro"Me gustaría recibir información de este curso, ¿qué precio tiene?, ¿qué profesionales pueden acceder a este curso?."
Gladys para Curso - Los TGD y Autismo Infantil
Cundinamarca
Otra formación relacionada con Desarrollo Infantil
Maestría Universitaria en Cognición y Emoción en Contextos Educativos
Centro: Universidad Nebrija
Solicitar informaciónMáster en Psicología y Comportamiento del Consumidor
Centro: EAE Business School
Solicitar informaciónMáster en Psicología y Comportamiento del Consumidor
Centro: EAE Business School
Solicitar informaciónMáster Universitario en Neuropsicología Clínica
Centro: Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Solicitar informaciónMáster Universitario en Terapias Psicológicas de Tercera Generación
Centro: Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Solicitar información