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Curso de MOODLE: Instalación y Administración de Moodle - A Distancia

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Método: A Distancia
Tipo: Cursos
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Curso de MOODLE: Instalación y Administración de Moodle - A Distancia

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Curso de MOODLE: Instalación y Administración de Moodle - A Distancia Comentarios sobre Curso de MOODLE: Instalación y Administración de Moodle - A Distancia
Contenido:
Curso de MOODLE: Instalación y Administración de Moodle

Programa:Diplomado en e-learning con Moodle y Recursos Open Source

Modalidad:A Distancia

Duración:5 Semanas

Precio para otros países:uSs 230 Dólares estadounidenses

Debido al gran interés por implementar plataformas open source y en especial Moodle, ofrecemos este curso basado en nuestra experiencia de instalación y aplicación en diversas organizaciones de España y América Latina.

Objetivos

El curso tiene como objetivo que los alumnos logren:
  • Instalar la plataforma Moodle en un host local y configurar su apariencia
  • Conocer y configurar las herramientas necesarias para poder administrarla
Destinatarios
El curso está orientado a coordinadores de formación en organizaciones e instituciones, especialistas y asesores tecnológicos, administradores de plataformas, líderes de proyectos virtuales, especialistas en elaboración de cursos y carreras,  pedagogos, diseñadores.

Requisitos previos
Los participantes deberán disponer de un ordenador de gama media, conexión a Internet, casilla de correos y conocimientos informáticos medios, a nivel de usuario.

Metodología de enseñanza-aprendizaje
El curso se realiza en un campus virtual acompañado por un tutor animador y profesores de primer nivel. Se desarrollan diversas actividades teórico - prácticas y el participante aprende "haciendo". Los contenidos están especialmente elaborados para el curso. Cada semana se ponen en línea nuevos materiales para navegar y para imprimir.

Se realizan video conferencias sincrónicas de integración de lo aprendido. Los tutores utilizan foros de discusión y correo interno. También se presentan actividades de intercambio colaborativo entre los participantes y prácticas de taller.

El seguimiento del alumno es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.

Modalidad educativa
La modalidad a distancia es básicamente asincrónica y supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor. Estos foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales:
1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos;
2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí;
3) Son el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y
4) Son el lugar para el aprendizaje entre pares.

Modalidad de evaluación y acreditación
Para la evaluación se tendrá en cuenta la participación activa en todas las propuestas de trabajo. La Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires extenderá un certificado y lo enviará por correo postal, unos 120 días después de finalizado el curso.

Programa
UNIDAD 1 - POTENCIALIDADES DEL E-LEARNING CON MOODLE

Moodle y Software Libre. Conceptos, funcionalidades, posibilidades de desarrollo. Análisis de las potencialidades de Moodle como entorno virtual de aprendizaje.

UNIDAD 2 -INSTALACION DE LA PLATAFORMA MOODLE
Requisitos de instalación. Instalación de Apache, MySQL y php en un servidor Windows. Instalar Moodle en un servidor local. Configuración inicial.

UNIDAD 3 - CONFIGURACION DE LA PLATAFORMA MOODLE
Temas, Personalización de la portada, Calendario, Editor HTML, País y zona horaria, Idiomas.

UNIDAD 4 - CREACION DE UN CURSO EN MOODLE
Roles existentes. Asignación de roles. Permisos. Creación de cuentas de usuarios. Matriculaciones. Gestión de usuarios.

UNIDAD 5 - CONFIGURACION DE LA PLATAFORMA MOODLE
Administración de Cursos: Crear y Editar Cursos, Opciones en la administración de cursos, Copias de seguridad automáticas. Configuración del Servidor e Informes: Ajustes del servidor. Entorno. Registros. Estadísticas.

Carga horaria: 50 hs.

Importante: este curso da créditos para el DIPLOMADO EN E-LEARNING CON MOODLE Y RECURSOS OPEN SOURCE  (que consta de cuatro cursos independientes).

Cuerpo Docente
Desde España:

Fernando Montero de la Peña
Licenciado en Ciencias Matemáticas, por la Universidad del País Vasco. Experto Universitario en Desarrollo de Aplicaciones Multimedia para Internet, por la UNED. CCNA . Cisco Certified Network Associate y CCAI (Instructor de Cisco).Con Certificación básica de Internet y computación de Certiport (IC³. Administrador de la red informática en el Colegio Gaztelueta. Instructor del Programa de la Academia de Networking de Cisco. Administrador de la plataforma Moodle y tutor del curso: “TIC y buenas prácticas: vídeo educativo, pizarra digital y web docente” y tutor del curso: “Creación de material multimedia educativo: buenas prácticas”. Estos dos cursos organizados por el Departamento de Educación de la Universidad de Navarra, el colegio Irabia (Pamplona – Navarra) y el colegio Gaztelueta (Leioa –Vizcaya).

Coordinación:
Beatriz Aquino
Profesora en Historia (ISPPAS) Operadora en Psicología Social (ISEPSS) Licenciada en Ciencias sociales (UVQ) Especialista en Arte terapia (IUNA)Diplomada universitaria en diseño y gestión de E-learning y Educación a distancia (UNSAM).Docente y tutora virtual, consultora de Net-learning. Coordinadora del Diplomado en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de e-learning y Formación Virtual, Universidad Nacional de General San Martín.Docente universitaria (Universidad de la cuenca del Plata – Corrientes) Coordinadora técnica de la carrera semi presencial de Operador en Psicología social (Escuela de Psicología social del sur – Palermo)
Otra formación relacionada con Cursos de E-Learning: