Curso Lectura y Escritura para la Articulación de la Secundaria con la Universidad

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Universidad Sergio Arboleda - Postgrados

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Flor Vanegas

Curso Lectura y Escritura para la Articulación de la Secundaria con la Universidad

• Modalidad de impartición
  "Curso Lectura y Escritura para la Articulación de la Secundaria con la Universidad" ofrecido por la Universidad Sergio Arboleda se imparte en modalidad presencial.
• Número de horas
  El programa de "Lectura y escritura para articulación de la secundaria con la universidad" tiene una duración media de 30 horas.
• Titulación oficial
  Cursando el programá se conseguirá un certificado de la cursada.
• Valoración del programa
  Ante las dificultades de lectura y escritura que más se presentan en los universitarios surge este programa como preparación en el área y en el proceso de grado del bachiller.
• Dirigido a
  Interesados en ejercitar sus prácticas comunicacionales con fines educativos en el interior de un centro como este.
• Empleabilidad
  Es deseable que un profesional que lleve a curso este programa ejerza de manera crítica, responsable, acorde con la filosofía del centro y en beneficio e la comunidad.

Comentarios sobre Curso Lectura y Escritura para la Articulación de la Secundaria con la Universidad - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

• Contenido
  Curso: Lectura y escritura para articulación de la secundaria con la universidad
  

  Intensidad Horaria :30 horas.
  Horario Propuesto: Martes / Jueves 6:00-9:00 p.m

  
  Promesa de Valor:
  
  Las prácticas de lectura escritura en a universidad difieren de las prácticas llevadas a cabo en la educación secundaria.
  
  Una de las razones de deserción universitaria está relacionada con dificultades en lectura y escritura académicas.
  
  Un escenario académico universitario, donde la lectura y la escritura permean la totalidad de las gestiones que en él se adelantan, requiere de capacitación y asesoría para el desarrollo de estas habilidades.
  
  La universidad es por excelencia un lugar de producción de conocimiento, lo que significa conocer las diferentes formas en que este circula y se difunde.
  
  Las dificultades con la lectura y la escritura alcanzan incluso los ámbitos del posgrado; uno de los factores que obstaculizan la realización de una tesis, está ligado a dificultades con la escritura autónoma.
  
  Competencias que desarrolla el programa:
  
  Brindar a los participantes herramientas conceptuales, metodológicas y pedagógicas para orientar a los estudiantes de Educación Media en procesos de lectura y la escritura propios del mundo universitario.
  
  Conferencistas:
  
  El diplomado cuenta con la participación del los docentes del Departamento de Gramática, Lectura y Escritura Académica, de la Universidad Sergio Arboleda, y especialistas invitados.
  
  Contenidos:
  
  * Importancia de la escritura en el contexto escolar.
  * Textos argumentativos en la producción universitaria.
  * Géneros discursivos en la enseñanza de la escritura.
  * Formas y ruta de la lectura y la escritura para la producción de conocimiento.
  * La lectura virtual como herramienta pedagógica.
  * Como se aborda el problema de la escritura desde el hipertexto.
  * Nuevas narrativas y nuevos contextos.
  * Diferencias de las necesidades de lectura y escritura entre la secundaria y la universidad.
  

Otra formación relacionada con enseñanza de otros temas