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Curso para Técnico en Educación Infantil - Online

Centro: Educacursos
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Método: Online
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Curso para Técnico en Educación Infantil - Online

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Curso para Técnico en Educación Infantil - Online Comentarios sobre Curso para Técnico en Educación Infantil - Online
Contenido:
Modalidad: a distancia.

Duración del curso: 220 horas.

Gastos de envío: no incluidos en libro de papel.


Diploma:

Diploma oficial homologado y baremable expedido por la Universidad de Montemorelos, válido para baremos de méritos, bolsa de trabajo, oposiciones, etc

Objetivos generales:

Contribuir a las necesidades actuales para la formación del niño en el desarrollo físico; afectivo; social e intelectual.

Programa:

Tema 1: Planificación de la educación infantil.

  •     Principales corrientes
  •     Contexto actual de la infancia.
  •     División de la educación infantil
  •     Tipos de centros.
  •     Objetivos.
  •     Estructura.
  •     Planificación y organización.
  •     Profesor de educación infantil.
  •     Escuela y familia.
  •     Ejercicios de comprobación.
  •     Respuestas.

Tema 2: Salud y Alimentación:

  •     Educación para la salud.
  •     Higiene, descanso, ocio.
  •     Alimentación y nutrición.
  •     Trastornos alimentarios.
  •     Enfermedades en la infancia.
  •     Primeros auxilios.
  •     Bibliografia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 3: El juego infantil. Metodología.

  •     Metodología y recursos metodologicos.
  •     Ejemplos de planificación.
  •     Juegos.
  •     Recursos literarios y el cuento.
  •     Bibliografia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 4: Desarrollo socio-afectivo:

  •     Factores que intervienen en el desarrollo infantil.
  •     Desarrollo afectivo.
  •     Experiencia social y afectiva.
  •     Psicomotricidad.
  •     Desarrollo de la personalidad.
  •     Conocimiento y construcción del pensamiento.
  •     Prevención con niños de situación de riesgo social.
  •     Bibliográfia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 5: Habilidades sociales:

  •     Habilidades Sociales
  •     Comunicación no verbal.
  •     Trastornos de la comunicación.
  •     Función social de la escuela.
  •     Animación sociocultural.
  •     Técnicas grupales.
  •     Bibliográfia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 6: Desarrollo artístico :

  •     Educación musical.
  •     Expresión plástica.
  •     Psicomotricidad.
  •     Lenguaje.
  •     Números.
  •     Bibliográfia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 7: Atención a menores de riesgo social:

  •     Maltrato infantil.
  •     Abuso sexual infantil.
  •     Violencia escolar.
  •     Derechos del niño.
  •     Estrategias para trabajar en valores.
  •     Apoyo social para intervenir en familias y menores de riesgo.
  •     Bibliográfia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 8: Organización y funcionamiento de la Escuela Infantil.

  •     Organización de espacio y tiempo
  •     Criterios de organización.
  •     Equipamiento.
  •     Ejemplos descriptivo de un centro.
  •     Aula de audición y lenguaje.
  •     Apoyo social y material.
  •     El papel de los adultos.
  •     Bibliográfia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 9: Necesidades educativas especiales:

  •     Concepto de necesidades educativas especiales.
  •     Dificultades de aprendizaje.
  •     Visión.
  •     Audición.
  •     Hiperactividad.
  •     Retraso mental y otras patologías.
  •     Bibliográfia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 10: Atención a la diversidad:

  •     La diferencia.
  •     La identidad.
  •     El informe coleman.
  •     Estereotipo.
  •     Prejuicio.
  •     Diversidad cultural y educación.
  •     Atención a la diversidad.
  •     Educación para la diversidad.
  •     Programa de la atención a la diversidad.
  •     Bibliográfia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 11: Formación y orientación laboral:

  •     Derecho del trabajo.
  •     Conducta vocacional.
  •     Prevención de riesgos laborales.
  •     Bibliográfia.
  •     Ejercicios de comprobación.

Tema 12: Legislación:

  •     Organización escolar como disciplina.
  •     Modelos educativos actuales.
  •     Administración educativa.
  •     Comunidad educativa.
  •     Planteamiento curricular.
  •     Educación infantil y primaria.
  •     Legislación educativa.
  •     La loe.
  •     Diferencias legislativas.
  •     Bibliográfias.
  •     Ejercicios de comprobación.


El centro.

*La Asociación de Enfermería (ASOENFERMERIA) y  la Asociación para el Desarrollo e Información Docente (ASODEINDO) son dos asociaciones sin ánimo de lucro, creadas con el objetivo de poner en marcha toda clase de objetivos para la seguridad y el desarrollo profesional, trabajando estrechamente con otras asociaciones del mismo carácter en el resto de las autonomías españolas.


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