Curso sobre Estudios de Casos en Dificultades y Trastornos del Aprendizaje - A Distancia

Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Curso sobre Estudios de Casos en Dificultades y Trastornos del Aprendizaje

• Modalidad de impartición
  La manera en la que este Curso sobre Estudios de Casos en Dificultades y Trastornos del Aprendizaje se realiza, es a distancia.
• Número de horas
  Esta información se debe conseguir directamente con el centro educativo.
• Titulación oficial
  Se emitirá un certificado de constancia al momento de finalizar con los requisitos del curso.
• Valoración del programa
  La estrategia pedagógica que se utiliza en el desarrollo de este Curso sobre Estudios de Casos en Dificultades y Trastornos del Aprendizaje que se ofrece en el Centro de Formación en Psicología Codex, es a partir de casos específicos de niños entre los 7 y los 11 años, y así el estudiante se enseñe a sí mismo poniendo en práctica los conceptos y herramientas que le entregan las guías del curso, para que las aplique en estos hipotéticos menores con dificultades en el aprendizaje, para tratar de llevar a buen término su proceso escolar.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  El programa está dirigido, en un sentido amplio, a todos los profesionales interesados en el tema por las razones que sean, pero será de mucha utilidad para docentes, psicólogos, y personas del área de la salud.
• Empleabilidad
  Después de tomar el curso se pueden prestar servicios laborales en instituciones dedicadas a la educación especializada en niños con problemas de aprendizaje como es el caso de IPLER.
• Salario esperado
  El salario que puede recibir una persona después de tomar este curso, depende mucho de otros factores ajenos a este programa académico.

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• Objetivos del curso
  Los alumnos con dificultades del aprendizaje constituyen un grupo peculiar entre los alumnos con NEE. Su capacidad intelectual es normal, pero presentan dificultades para aprender en un área específica mientras aprenden con normalidad en otras áreas.
  
  Los niños con trastornos en el aprendizaje son un grupo heterogéneo en el que podemos encontrar distintos subgrupos en función de en qué área específica presentan la dificultad en el aprendizaje.
  
  El surgimiento de las dificultades para aprender en estos niños desacomoda las normas de resultados esperables y fundamentalmente, pone de relieve aspectos que corresponden a estos niños, haciendo que sea realmente complejo para los psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, profesores y otros profesionales de la educación comprender la naturaleza del problema que presentan estos niños y más aún abordar el problema del diagnóstico e intervención así como a la necesidad de formular programas de reeducación para estos niños con dificultades o tatornos del aprendizaje
  
  Pretendemos con este curso contribuir a la formación en la materia de los trastornos del aprendizaje favoreciendo la construcción de una red coherente de conocimientos que os capacite para poder decidir y aplicar estrategias efectivas en las diversas situaciones que se os planteen en el ejercicio profesional.
  
  Es un Curso para el Desarrollo Profesional que permitirá a los participantes adquirir , mantener y mejorar sus competencias profesionales en determinadas áreas de capacitación como los conocimientos habilidades, actitudes y desempeños para el desarrollo de su ejercicio profesional de forma competente.
• Curso dirigido a
  Graduados, Diplomados, licenciados en Ciencias de la Educación, la Salud, los Servicios Sociales: Magisterio, Psicología, Pedagogía Psicopedagogía, Logopedia, Neuropsicología, Especialistas en Atención Temprana, Educación Especial, y todos aquellos profesionales y /o futuros profesionales que deseen de mejorar y/o actualizar su cualificación profesional en esta área.
• Titulación
  POSTGRADO
• Contenido

  El Curso tiene una metodología con un proceso de enseñanza –aprendizaje activo, que estará centrado en su totalidad en el estudio y análisis de los seis casos siguientes:

  
  Caso 1.- Niña 7 años con dificultades de  lecto-escritura
  Caso 2.- Niño 8 años con Dislexia
  Caso 3.- Niña 7 años con  dificultades con el aprendizaje de las matemáticas
  Caso 4.-Niño 11 años con  Trastorno del aprendizaje no verbal TNV
  Caso 5.-Niño 8 años con  Deficit atencional e dificultades de la escritura e
  Caso 6.- Niño 7 años con Trastorno generalizado del Aprendizaje

  Este material  incluye además de los seis casos de estudio un TEMARIO con los siguientes contenidos:

  TEMA 1.- LOS  TRASTORNOS  DEL  APRENDIZAJE
  TEMA 2.-  CRITERIOS  DE  DIAGNÓSTICO  EN  LOS  TRASTORNOS  DE  APRENDIZAJE
  TEMA 3.- PROTOCOLO DE  EVALUACIÓN  DE  LOS  TRASTORNOS  DEL  APRENDIZAJE
  TEMA 4.-  INTERVENCIÓN  PSICOPEDAGÓGICA
  TEMA 5. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

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