Metodología: ONROOM, en colaboración con INIECO
Duración: 270 horas
Objetivos.
- Analizar las peculiaridades de los distintos estudios de impacto ambiental dependiendo del tipo de proyecto que vaya a acometerse.
- Explicar las peculiaridades legislativas en materia de Impactos Ambientales para cada Comunidad Autónoma y en otros países.
- Estudiar los aspectos prácticos relacionados con las alternativas a la ubicación de un proyecto.
Programa.
Bases conceptuales, legislación y metodología
Presentación e introducción
Bases de la evaluación de impacto ambiental
Objetivos y funciones de las EiA
Actividades clasificadas
La ordenación del territorio y su integración en la EiA
Evaluación estratégica de planes y programas
Marco legal de las EiA
La regulación de las EiA en Europa
Anexo I: bases conceptuales, legislación y metodología Sistemática y Procedimiento Técnico Secuencial de las EIA
Sistemática en la elaboración de EIA
Medidas correctoras en calidad de aire y ruido
Medidas correctoras en la calidad del agua y gestión de residuos
Medidas correctoras del paisaje, patrimonio y socioeconómicas
Programa de vigilancia ambiental
Los informes finales de la EIA
Sistemas de calidad total
Los sistemas de calidad
Gestión de la calidad en las empresas
Normalización, Certificación y Acreditación
Requisitos y auditorías de un sistema de calidad
Recogida y tratamiento de aguas. Eia proyectos hídricos.
Evolución y situación de la calidad del agua en España
Infraestructuras de saneamiento de aguas
EIA de proyectos relacionados con el tratamiento de aguas I
EIA de proyectos relacionados con el tratamiento de aguas II
Depuradora Valverde de Camino I
Depuradora Valverde de Camino II
Ejecución práctica de EIA
EIA construcción de autovía en Getxo
EIA infraestructura portuaria en Getaria
EIA actuación urbanística Mosa Trajectum
EIA vertedero de RSU
Metodología.
Nuestra metodología ONROOM permite crear un entorno de aprendizaje activo, próximo y participativo en el campus virtual, combinando la flexibilidad online con las ventajas didácticas de elementos propios de la presencialidad (videoconferencias, clases magistrales, etc), adquiriendo especial relevancia el trabajo colaborativo en equipo, así como el esfuerzo individual para adquirir los conocimientos prácticos a través de:
- Casos prácticos.
- Videoconferencias de los profesores sobre las distintas materias.
- Máster Class con expertos consagrados en la materia.
- Manuales con el contenido de cada materia.
- Sesiones tutoriales online.
- Contenidos Interactivos multimedia, herramientas multimedia facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos.
- Foros de debate sobre vídeos relacionados, noticias y casos prácticos.
- Pruebas de evaluación.
- Actividades extraordinarias programadas.
- Vídeos prácticos.
- Sesiones de Networking.
- Proyecto fin de Máster.
Por tanto, la alta interactividad del alumno con el profesorado y resto del alumnado, la profesionalidad del claustro docente, el constante acompañamiento y seguimiento tutorial personalizado y la versatilidad de recursos pedagógicos unidos a la amigabilidad del Campus, hacen de La Salle, la mejor opción para tu desarrollo formativo y profesional.
Profesorado.
La Salle cuenta con un cuadro de profesores compuesto por profesionales en activo altamente cualificados en cada materia formativa, que compaginan la actividad en sus empresas con la docencia.
Así mismo, el programa formativo cuenta con la colaboración de expertos de reconocido prestigio y experiencia, que participarán en las sesiones magistrales, talleres y videoconferencias programadas a lo largo del programa formativo.
Titulación.
Titulación conjunta La Salle Formación Continua e INIECO
LA SALLE.
LA SALLE es una Institución implantada en casi un centenar de países que se dedica a la Educación.
Los Centros La Salle reciben su nombre de San Juan Bautista de La Salle quien, a finales del s. XVII se asoció con unos maestros para mantener escuelas dedicadas a los niños pobres. Con ellos fundó el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas.
Juan Bautista y estos maestros, viviendo y reflexionando juntos, llegaron a compartir un mismo espíritu que llenaba de sentido su tarea educadora. Aquellos maestros se convirtieron en Hermanos, personas que se consagran a Dios en comunidad y se comprometen a vivir juntos y por asociación al servicio educativo de los pobres.
LA SALLE EN EL MUNDO.
Los Hermanos de las Escuelas Cristianas – La Salle ayudados por unos 84.000 colaboradores seglares enseñan a más de 1.000.000 alumnos en 80 países.
Somos conscientes de que "todos los procesos educativos requieren por parte de los educadores una sólida formación..."
Los centros educativos donde ejercemos nuestra labor requieren educadores que profundicen en el sentido de su misión lasaliana y conozcan la tradición, las formas de hacer como lasalianos, el estilo? que caracteriza nuestro trabajo, los valores donde se asienta nuestra labor profesional educadora" (Juntos hacemos camino, Documento para la reflexión I Asamblea MEL Distrito ARLEP, pág. 10).
El plan de formación se enraíza en una tierra fértil donde todos los miembros de la familia lasaliana nos sustentamos: la Misión Compartida. Por ello consideramos de crucial importancia el compromiso de seguir creciendo humana, espiritual, pedagógica y pastoralmente, para dar respuestas más certeras y significativas a los destinatarios de nuestra misión.
Este plan no contempla un cúmulo de acciones formativas dirigidas a nuestro intelecto, sino un gran mapa de experiencias que cuestionen, ayuden a integrar la propia vocación de educador, fortalezcan la adhesión al carisma lasaliano y posibiliten mejores cauces de acercamiento hacia la realidad.
