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Diplomado en Comprensión Lectora con Énfasis en Interpretación Crítica - Semi-presencial

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Comentarios sobre Diplomado en Comprensión Lectora con Énfasis en Interpretación Crítica - Semi-presencial - Bogotá - Cundinamarca

  • Contenido
    Diplomado en Comprensión Lectora con Énfasis en Interpretación Crítica


    Programa académico
    : Dirección Académica de Pedagogía y Humanidades

    Intensidad horaria:

    Modalidad B-learning
    Total intensidad en horas de diplomado 100; 80% horas en modalidad virtual y 20 % en modalidad presencial

    Horario del Diplomado:

    Módulo 0:
    Número de semanas: 1
    Horas de trabajo virtual: 8
    Horas de trabajo presencial: 4
    Totral de trabajo virtual y presencial: 12

    Módulo I:
    Número de semanas: 4
    Horas de trabajo virtual: 8
    Horas de trabajo presencial: 4
    Totral de trabajo virtual y presencial: 48

    Módulo II:
    Número de semanas: 4
    Horas de trabajo virtual: 8
    Horas de trabajo presencial: 4
    Totral de trabajo virtual y presencial: 48

    Evaluación:
    Número de semanas: 1
    Horas de trabajo virtual: 8
    Horas de trabajo presencial: 4
    Totral de trabajo virtual y presencial: 12

    Total de trabajo virtual y presencial: 120 horas.

    Trabajo autónomo: modalidad virtual
    Trabajo presencial: sábados de 8 a 12

    Público Objetivo:

    Licenciados, estudiantes y/o profesionales de cualquier área del conocimiento que deseen mejorar sus habilidades de comprensión de lectura y análisis de textos.

    Temáticas:

    MODULO 0

    Introducción a los procesos y niveles de lectura
    Prueba diagnóstica

    MÓDULO I

    Tipología textual en la comprensión lectora.

    Lección 1.  Jerarquización de la información

    Tema 1. Niveles básicos de lectura. (Literal e inferencial)
    Tema 2  Marcadores gráficos de la información.

    Lección  2.

    Tema 1.  Tipología textal
    Tema 2. .  La lectura para la construcción de textos académicos.

    MÓDULO II

    PROCESOS DE LECTURA CRÍTICA

    Lección 1. Comprensión de lectura en los procesos de oralidad

    Tema 1. Maneja de la información en la construcción de textos orales
    Tema 2. Niveles avanzados de lectura (Argumentativo)

    Lección 2. Procesos de interpretación en la lectura

    Tema 1. Niveles avanzados de lectura (crítico-propositivo)
    Tema 2. La lectura en la construcción de un texto crítico.

    Objetivo:

    Potenciar en los asistentes al diplomado los niveles de comprensión lectora interpretativa y crítica enfocadas en diversos tipos de textos.

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