Objetivos del curso
El/a Director /a virtual de curso académico, precisa atender las actividades pedagógicas y organizativas, que se centran en los procesos de actualización del material didáctico; diseño de estrategias e indicadores de acompañamiento, asesoría y seguimiento a estudiantes; diseño y elaboración de sistemas e instrumentos de evaluación de procesos de aprendizaje y diseño de estrategias para las interactividades y proyección social.
En sentido estricto, el desarrollo de estas actividades requiere de competencias laborales manifiestas de planeación y realización de procesos de diseño, mejoramiento, actualización y redireccionamiento del material didáctico, de acuerdo con un currículo de carácter abierto y flexible. Debe hacer evidente la capacidad para asesorar a los/as tutores/as en red asignados/as a su curso, y garantizar la calidad de los procesos de acompañamiento que estos/as realizan a los/as estudiantes, acordes con la planeación y diseño de procesos establecidos por la Institución.
El diplomado en Dirección virtual de curso académico UNAD, busca para sus participantes:- Que el participante desarrolle habilidades para el seguimiento y cumplimiento de instrucciones en cada uno de sus contextos en la UNAD.- Que el participante fortalezca las competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas, para que pueda desempeñarse efectivamente como director de curso académico en ambientes virtuales de aprendizaje.- Que el participante aplique las estrategias de aprendizaje constructivista y colaborativa para la participación propositiva en el desarrollo de comunidades de aprendizaje intra e interinstitucional.- Que el participante se apropie del entorno virtual de aprendizaje de la UNAD para el desarrollo óptimo de su ejercicio como director de curso académico.- Que el participante se apropie de los aspectos metodológicos específicos y de las estrategias de aprendizaje inherentes a la mediación virtual, para realizar la actualización, planeación, organización, dirección y evaluación del curso académico, encaminados al logro del aprendizaje significativo de los estudiantes.
Contenido
Contenido
El diplomado en Dirección virtual de curso académico UNAD, está conformado por diez cursos académicos, así:
- Sistema de Inducción Unadista
- Competencias comunicativas digitales
- Ofimática en pedagogía virtualTelemática en pedagogía virtual
- Acompañamiento tutorial en educación a distancia y ambientes virtuales de aprendizaje
- Pedagogía del trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje
- Estándar CORE
- Evaluación del aprendizaje en ambientes virtuales
- Moodle para directores de UNAD
- Redes académicas y de investigación en ambientes virtuales de aprendizaje
El diplomado se compone de diez créditos académicos, equivalentes a un total de 480 horas de trabajo académico.
METAS
Al finalizar diplomado en Direccción virtual de curso académico UNAD, el participante estará en condiciones de:
- Explicar y aplicar el modelo académico pedagógico de la UNAD a la luz de las teorías que fundamentan la educación a distancia.
- Desarrollar habilidades para una comunicación clara, coherente y oportuna en ambientes virtuales de aprendizaje.
- Manejar eficientemente las herramientas de comunicación, documentación, planificación y evaluación de un aula virtual en su rol de director.
- Aplicar activamente los métodos de estudio en el seguimiento, evaluación y realimentación en su rol de director, acorde con los parámetros establecidos por la Institución.
- Participar en redes académicas con pares internos y externos.
- Diseñar estructuras para el desarrollo del sistema de evaluación de los cursos asignados y elaborar pruebas técnicamente delimitadas para la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, acordes con parámetros institucionales.
- Liderar la red de tutores de su curso académico, para garantizar la calidad de los procesos de acompañamiento que estos realizan a los estudiantes, acordes con la planeación y diseño de procesos establecidos por la institución.
- Actualizar los materiales didácticos de los cursos académicos asignados en calidad de director, además de libretos y guiones para su almacenamiento y circulación en diversos formatos: impresos en papel, CD, multimedia y ambiente Web.
