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Diplomado Virtual: Formación y Aprendizaje con Incorporación de TIC para Educación Superior

Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Cursos
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Universidad El Bosque

Diplomado Virtual: Formación y Aprendizaje con Incorporación de TIC para Educación Superior - Bogotá - Cundinamarca

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Diplomado Virtual: Formación y Aprendizaje con Incorporación de TIC para Educación Superior
  • Modalidad de impartición

    El diplomado tiene una modalidad de impartición semipresencial.

  • Número de horas

    Tiene una duración de 120 horas; 40 presenciales y 80 virtuales.

  • Titulación oficial

    La universidad concede una certificación de asistencia y aprobación del curso.

  • Valoración del Programa

    Este curso permite no sólo reflexionar sobre la importancia de las nuevas herramientas de la información en la educación superior, sino se capacita al participante para la creación e implementación de aplicaciones virtuales de aprendizaje.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    El diplomado está dirigido a Docentes de Instituciones de Educación Superior y estudiantes interesados en la Educación virtual.

  • Empleabilidad

    La realización de cursos de actualización, extensión y complementación aumentan el espectro de empleabilidad del participante.

  • Salario esperado

    Los salarios a los que se puede aspirar varían según el grado de estudios y la experiencia.

Diplomado Virtual: Formación y Aprendizaje con Incorporación de TIC para Educación Superior - Bogotá - Cundinamarca Comentarios sobre Diplomado Virtual: Formación y Aprendizaje con Incorporación de TIC para Educación Superior - Bogotá - Cundinamarca
Objetivos del Curso:
1. Reflexionar los conceptos fundamentales de planeación educativa y los tipos de roles e interacciones que se identifican en la creación e implementación de ambientes virtuales de aprendizaje.

2.Diseñar cursos con aplicación de herramientas tecnológicas e-learning o b-learning que enriquezcan la propuesta de formación y aprendizaje.
Curso dirigido a:
•Docentes Universidad El Bosque
•Docentes Instituciones de Educación Superior
•Estudiantes Interesados en Educación en Entornos Virtuales.
Contenido:
Diplomado Virtual: Formación y Aprendizaje con Incorporación de TIC para Educación Superior

FECHA DE INICIO: 
08 de Junio de 2010

INDUCCIÓN:
         
4 Sesiones Presenciales
40 horas

INTESIDAD ACADÉMICA:   
120 HORAS
40 Horas Teórico - Prácticas Presenciales
80 Horas Virtuales

DIRECTOR:
Dra.  Alba Lucía Meneses Báez

INVERSIÓN:   
$ 1.300.000      Publico General
$1.040.000       Comunidad U. El Bosque

JUSTIFICACIÓN

Las tendencias de educación superior actuales de formación por competencias con un énfasis en el diseño de ambientes de aprendizaje  centrados en el estudiante y en la apropiación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación,  exigen al  docente universitario la apropiación de competencias en modelos pedagógicos  y en dichas tecnologías que le faciliten el diseño de asignaturas en la modalidad e-learning (virtual)  o b-learning (combinación de sesiones presenciales y virtuales).

Este diplomado contribuye a dar respuesta a la necesidad de formación de docentes universitarios facilitando la reflexión y la apropiación de modelos pedagógicos y herramientas tecnológicas para el diseño de escenarios de aprendizaje virtuales.

Metodología:

El curso se desarrolla en modalidad virtual con estrategias de interacción sincrónicas y asincrónicas. De igual manera se realizarán encuentros presenciales al finalizar cada módulo con el propósito de adelantar  procesos de acompañamiento más profundos con los docentes. El diseño pedagógico se fundamenta en el aprendizaje significativo y el aprendizaje colaborativo.

Módulos - Contenidos

1. Usos educativos de las TIC    Experiencias de implementación de TIC en procesos educativos.   Reflexión sobre elementos centrales en la planeación educativa para crear entornos virtuales de aprendizaje.

2. Procesos de Formación y Aprendizaje con mediación de TIC    Modelos pedagógicos en educación virtual. Estilos de aprendizaje  y estilos de enseñanza. El rol del tutor y el rol del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

3. Exploración y análisis de herramientas tecnológicas para enriquecer procesos de aprendizaje    Revisión y diseño de estrategias de implementación de algunas herramientas de aplicación en contextos académicos universitarios. Estudio de conceptos básicos para la construcción de objetos de aprendizaje.

4. Diseño, desarrollo y evaluación de cursos para ambientes virtuales de aprendizaje    Consolidación de la propuesta educativa de un curso que se desarrolla en ambiente virtual.

DOCENTES


Ps. Alba Lucía Meneses Báez -
Psicóloga, Msc en Psicología Educativa, SUNY University en Albany, N.Y. Maestría en procesos cognoscitivos y dificultades de aprendizaje, Universidad de Vigo. Diplomado en el diseño de Aulas Virtuales, Universidad Católica de Colombia, Docente Facultad de Psicología y Directora de la Maestría en Psicología Universidad El Bosque.

Ps. María del Pilar Navas Navas - Psicóloga, Magíster en Educación, con Especialización en creación de entornos virtuales de aprendizaje. Experta en Orientación de Proyectos de Educación Virtual e incorporación de TIC en la Educación y en el Diseño de Materiales Educativos Digitales. Amplia experiencia en Docencia Universitaria. Trayectoria reconocida en el Diseño, Ejecución y Evaluación de Programas de Intervención Psicoeducativa

Ing. Wilson Joven Sarria
- Ingeniero de Sistemas con Especialización en Multimedia Educativa, Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria. Maestría en Ciencias de la Información y las Comunicaciones. Desarrollador de soluciones microsoft. Experto en Desarrollo de Software educativo y en educación virtual.

Últimas consultas al curso

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