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Doctorado en Ingeniería

Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Doctorado
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Pontificia Universidad Javeriana - Cali

Doctorado en Ingeniería - Cali - Valle del Cauca

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Doctorado en Ingeniería - Cali - Valle del Cauca Comentarios sobre Doctorado en Ingeniería - Cali - Valle del Cauca
Contenido:
Doctorado en Ingeniería.

Generalidades y motivación del Programa.

Título que otorga
Doctor en Ingeniería

Modalidad:
Presencial y tiempo completo 

Créditos:
112

SNIES:
103819

Registro Calificado ante el Ministerio de Educación Nacional, MEN:
No. 17767 del 22 de octubre de 2014 al 22 de octubre de 2021

Inscripciones:
Todo el año

Admisiones:
Anualmente, en junio

Lugar de desarrollo:
Cali, Valle del Cauca

El Ministerio de Educación Nacional otorgó el Registro Calificado al programa de Doctorado en Ingeniería de la Javeriana Cali, mediante la resolución número 17767, del 22 de octubre de 2014, hecho que representa, de acuerdo con el Rector, Luis Felipe Gómez, S.J, un hito en el desarrollo de nuestra seccional.  Es el primer programa de Doctorado en Ingeniería de una Universidad privada en la región del Sur Occidente Colombiano, y el primer Doctorado de la Institución en Cali.

El programa de Doctorado en Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana Cali está enfocado en la resolución de problemas abiertos, de carácter fundamental o aplicado, mediante la investigación fundamentada en las ciencias de la ingeniería y las ciencias naturales.

Es una apuesta por el descubrimiento de nuevo conocimiento entre las fronteras de las disciplinas de la ingeniería, para fortalecer la innovación tecnológica desde la ciencia.

El progreso mundial nos demuestra que la productividad y el desarrollo tienen una relación directa con la inversión en activos intangible, mejor conocidos como capital basado en conocimiento.  Estudios de crecimiento económico en la Unión Europea, los países desarrollados del Asia Oriental y Estados Unidos confirman que la inversión en capital basado en conocimiento es la mayor fuente de impacto en el crecimiento promedio de la productividad económica (entre el 20% and 27%).

El rol fundamental de la educación doctoral en el sostenimiento de una economía basada en conocimiento es crítico y fundamental.  De acuerdo con el reporte para el año 2013 en Ciencia, Tecnología e Industria de la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OECD por sus siglas en Inglés) la tasa de graduación de programas doctorales se incrementó en todos, menos uno, de sus países miembros (33), con el mayor porcentaje a favor de los títulos en ingeniería y ciencias (40%). La OECD abrió discusiones sobre el ingreso de Colombia como país miembro en el año 2013, y la valoración preliminar indica que para asegurar un crecimiento sostenible e incluyente en el mediano plazo, Colombia deberá resolver tres retos: 1) ajustarse al boom de los "commodities", 2) aumentar su crecimiento productivo y de valor agregado, y 3) reducir la desigualdad económica.  La solución a estos retos involucra, entre otras cosas, estrategias centradas en la educación de alto nivel para incrementar el capital basado en conocimiento.

La región sur occidental Colombiana formó 16 doctores en ingeniería en el año 2013, cifra que equivale a 0.33 doctores por año, por millón de habitantes en Colombia y aproximadamente 2.0 doctores por millón de habitantes en la región.  Una cifra que es insuficiente para atender las necesidades nacionales y regionales, a pesar del esfuerzo notable del estado por apoyar la formación doctoral, dentro y fuera del país. Basta con comparar este valor con países de población semejantes a la de Colombia, como Korea del Sur que produce alrededor de 45 doctores en Ingeniería por millón de habitantes, o semejantes a la de la región, como Suecia (~9 millones de habitantes) que produce alrededor de 99 doctores en ingeniería o áreas afines por millón de habitantes. Nuestra economía depende del comercio y la explotación de recursos naturales.  Nuestro momento en la historia exige un cambio paradigmático, hacia una economía de valor agregado basada en el conocimiento.  Un cambio que nos involucra y compromete a todos.

Campos de desempeño del egresado.
  • Ingeniero para la innovación tecnológica en industria.
  • Profesor/investigador universitario en ingeniería o ciencia aplicada.
  • Ingeniero o científico en centros de investigación.
  • Miembro de entidades de gobierno dedicado a la elaboración de estrategias, políticas de investigación e innovación tecnológica.
  • Consultor científico para estrategias de solución en ingeniería.
  • Emprendedor en negocios que deriven tecnologías novedosas o servicios tecnológicos avanzados.
El Ministerio de Educación Nacional otorgó el Registro Calificado al programa de Doctorado en Ingeniería de la Javeriana Cali, mediante la resolución número 17767, del 22 de octubre de 2014, hecho que representa, de acuerdo con el Rector, Luis Felipe Gómez, S.J, un hito en el desarrollo de nuestra seccional.  Es el primer programa de Doctorado en Ingeniería de una Universidad privada en la región del Sur Occidente Colombiano, y el primer Doctorado de la Institución en Cali.

El programa de Doctorado en Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana Cali está enfocado en la resolución de problemas abiertos, de carácter fundamental o aplicado, mediante la investigación fundamentada en las ciencias de la ingeniería y las ciencias naturales.

Es una apuesta por el descubrimiento de nuevo conocimiento entre las fronteras de las disciplinas de la ingeniería, para fortalecer la innovación tecnológica desde la ciencia.

El progreso mundial nos demuestra que la productividad y el desarrollo tienen una relación directa con la inversión en activos intangible, mejor conocidos como capital basado en conocimiento.  Estudios de crecimiento económico en la Unión Europea, los países desarrollados del Asia Oriental y Estados Unidos confirman que la inversión en capital basado en conocimiento es la mayor fuente de impacto en el crecimiento promedio de la productividad económica (entre el 20% and 27%).

El rol fundamental de la educación doctoral en el sostenimiento de una economía basada en conocimiento es crítico y fundamental.  De acuerdo con el reporte para el año 2013 en Ciencia, Tecnología e Industria de la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OECD por sus siglas en Inglés) la tasa de graduación de programas doctorales se incrementó en todos, menos uno, de sus países miembros (33), con el mayor porcentaje a favor de los títulos en ingeniería y ciencias (40%). La OECD abrió discusiones sobre el ingreso de Colombia como país miembro en el año 2013, y la valoración preliminar indica que para asegurar un crecimiento sostenible e incluyente en el mediano plazo, Colombia deberá resolver tres retos: 1) ajustarse al boom de los "commodities", 2) aumentar su crecimiento productivo y de valor agregado, y 3) reducir la desigualdad económica.  La solución a estos retos involucra, entre otras cosas, estrategias centradas en la educación de alto nivel para incrementar el capital basado en conocimiento.

La región sur occidental Colombiana formó 16 doctores en ingeniería en el año 2013, cifra que equivale a 0.33 doctores por año, por millón de habitantes en Colombia y aproximadamente 2.0 doctores por millón de habitantes en la región.  Una cifra que es insuficiente para atender las necesidades nacionales y regionales, a pesar del esfuerzo notable del estado por apoyar la formación doctoral, dentro y fuera del país. Basta con comparar este valor con países de población semejantes a la de Colombia, como Korea del Sur que produce alrededor de 45 doctores en Ingeniería por millón de habitantes, o semejantes a la de la región, como Suecia (~9 millones de habitantes) que produce alrededor de 99 doctores en ingeniería o áreas afines por millón de habitantes. Nuestra economía depende del comercio y la explotación de recursos naturales.  Nuestro momento en la historia exige un cambio paradigmático, hacia una economía de valor agregado basada en el conocimiento.  Un cambio que nos involucra y compromete a todos.

¿POR QUÉ NUESTRO DOCTORADO?.

Nuestro programa de Doctorado en Ingeniería provee un entorno único, con competencia internacional y contexto nacional, diseñado para estimular la transformación de nuestra sociedad hacia una economía basada en el conocimiento.  Se diferencia de otras ofertas a nivel nacional en que: 
  • Ofrece un programa académico y de investigación que promueve el descubrimiento de conocimiento en la intersección entre las disciplinas tradicionales de la ingeniería, las ciencias naturales (físicas, de la vida y de la tierra), las ciencias de la computación y las matemáticas ; esto se hace explicito en el requerimiento de formación en al menos dos campos, uno primario y uno complementario, y en la orientación hacia la solución de problemas actualmente 'imposibles' en el estado del arte de las diferentes cuestiones tratadas, empleando un enfoque que incorpora elementos de teoría y/o aplicación de los dos campos. 
  • Alberga un grupo calificado de 41 profesores con doctorado (46 estimados para el año 2017), de reconocido prestigio nacional e internacional , quienes contribuyen diversidad temática, experticia, competencia y unicidad desde su investigación científica. Entre las áreas de investigación lideradas por este grupo de individuos están, entre otras: sistemas de generación y almacenamiento de energías renovables, ciencia e ingeniería de nanoescala, materiales nano-porosos para sensado y secuestrado de gases, moléculas y partículas, ecuaciones de estado para procesos químicos y termodinámicos industriales, caracterización, optimización y control de procesos, crecimiento y caracterización de películas delgadas, computación gráfica en ambientes didácticos y de entrenamiento, logística y optimización de rutas de transporte, mineria de datos empleando teoría de sistemas dinámicos, termografía infrarroja para diagnóstico médico e industrial no-destructivo, caracterización de estructuras civiles empleando funciones de respuesta en frecuencia, caracterización y optimización de materiales cementosos, modelado y simulación de primeros principios físico-químicos para diseño in-silico de nano dispositivos, sensores y sistemas, biología de ciclo celular y su relación con procesos carcinogénicos, secuenciado de ADNA, selección in-silico de complejos proteina-ligandos para desarrollo de drogas de uso en enfermedades congénitas, robótica de manipuladores y vehículos autónomos .   
  • La producción intelectual de sus profesores recibe en promedio, ~50 citaciones por año , de acuerdo las cifras del ISI Web of Knowledge para los años 2000-2013. 
  • La oferta de múltiples oportunidades y modalidades para la participación de sus estudiantes en proyectos de investigación financiados, nacional e internacionalmente, y el acesso a redes internacionales especializadas dentro de los campos de estudio de los profesores del programa, le dará a sus estudiantes movilidad nacional e internacional en el ejercicio de su profesión. 
  • Ofrece acceso a más de 14 laboratorios especializados con tecnología de punta y cubrimiento de las diferentes áreas temáticas ofrecidas a través de los cursos de nivel de maestría y doctorado; a un sistema distribuido de biblioteca con más de 14,000 títulos en ciencias naturales, ciencias aplicadas, y tecnología, así como a 79 bases de datos electrónicas (incluyendo de texto completo); sistemas de cómputo interconectados por una intranet de 1Gb/s con acceso a Internet vía un canal dedicado de 160Mb/s, una red Wi-Fi con 95% de cobertura en el campus universitario, y una conexión automática a redes avanzadas  (Internet2 and Geant2) a través de la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada – RENATA. 
  • Garantiza las condiciones necesarias para estimular el crecimiento intelectual, espiritual y emocional de sus estudiantes con servicios permanentes desde el Centro de Bienestar Universitario, el Centro Deportivo Loyola,  el Centro de Expresión Cultural, el Centro de Guía Espiritual San Francisco Javier , así como acceso a una cafetería central y restaurantes satélites distribuidos en el campus universitario. 
  • Ofrece acceso exclusivo a sistemas de cómputo de alto rendimiento, estaciones de trabajo por estudiante, así como an un conjunto amplio de plataformas TIC para el aprendizaje en línea, y acceso compartido a otros recursos tecnológicos, incluyendo ~1000 computadores, 65 iPads 2 y 30 Ultrabooks para clases móviles, entre otros. 
  • Es el primer programa de Doctorado en Ingeniería ofrecido por una Universidad privada de la región .  Una Universidad con Acreditación de Alta Calidad por 8 años otorgada por el Ministerio de Educación Nacional  (Resolución No.2333 de Marzo 6 de 2012); una Universidad que tiene 14 programas de becas y ofrece acceso a ayudas financieras para los estudiantes que la requieren; una Universidad con una Facultad de Ingeniería comprometida con la excelencia académica de todos sus programas, a través de procesos permanentes de auto-evaluación, la acreditación nacional de sus programas (fue la primera Facultad de Ingeniería a nivel nacional en recibir el reconocimiento de acreditación de alta calidad para uno de sus programas por parte del Consejo Nacional de Acreditación), y la acreditación internacional (actualmente en proceso de revisión para evaluación por parte de la ABET - Accreditation Board for Engineering and Technology de los Estados Unidos).



Perfil de egreso.

Los egresados del programa de Doctorado en Ingeniería tendrán la competencia para desempeñarse, dentro y fuera del país, en calidad de: 
  • Profesores e investigadores universitarios 
  • Científicos en centros de investigación y desarrollo 
  • Miembros de entidades de gobierno dedicados a la elaboración de estrategias, estándares, políticas de investigación e innovación tecnológica 
  • Consultores científicos y tecnológicos 
  • Ingenieros en innovación tecnológica, ó 
  • Emprendedores en negocios ("start-ups" o "spin-offs") de base tecnológica; entre otros roles.



Plan de estudios.

44 créditos de nivel de Maestría/Doctorado, constituidos por:
  • 12 créditos en asignaturas de fundamentación (1 MAT, 1FIS/1VID/1TIE, 1COM) 
  • 16 créditos en asignaturas disciplinares (2PR+2CO) 
  • 12 créditos en proyectos dirigidos dentro de al menos dos rotaciones de investigación 
  • 4 créditos en asignaturas electivas (fuera de las disciplinas primaria y complementaria) 
  • 8 créditos en asignaturas electivas (Plan de Estudios avanzado, Director) 
  • 60 créditos de investigación en la tesis doctoral 
  • 72 créditos (64.3%) para investigación y 40 (35.7%) de asignaturas 
  • 12 créditos por semestre, hasta 16 créditos con la autorización de su tutor 
• Un tutor asignado definirá un plan coherente a los intereses y el perfil del estudiante, y ajustado a las necesidades de investigación previstas. 
• Un director de tesis será asignado al momento de definir el PEA.

Propósitos de formación
  • Aporte significativo, en profundidad y amplitud, al conocimiento teórico y práctico entre fronteras tradicionales. 
  • Logre el estado del arte en su área de dominio, mediante revisión y síntesis crítica de la literatura relevante. 
  • Plantee y sustente hipótesis de investigación innovadoras y originales en ingeniería. 
  • Aborde soluciones rigurosas basadas en herramientas/conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería. 
  • Desarrolle e implemente protocolos de investigación que aseguran conformidad con estándares. 
  • Obtenga fuentes de datos apropiadas para volver operativas las metodologías que comprueben hipótesis. 
  • Integre puntos de vista, metodologías, teorías y técnicas de otras disciplinas en las soluciones propuestas. 
  • Realice propuestas de investigación para consecución de fuentes de financiación. 
  • Comunique sus descubrimientos científicos, de manera oral y por escrito, de forma clara; ponga los resultados de la investigación en el contexto del conocimiento actual; identifique limitaciones y áreas de investigación para tratarlas; discuta implicaciones sobre la práctica de la ingeniería. 
  • Comunique resultados de investigación y descubrimientos, de forma oral y escrita, a audiencias no expertas. 
PROCESO DE INSCRIPCIÓN.

1. Recolectar la documentación solicitada

La documentación requerida incluye: Documentación para Ingreso Normal y Requisitos adicionales Doctorado en Ingeniería

2. Trasladar documentos a la Oficina de Registro Académico y Admisiones

La admisión sería al programa de Doctorado en Ingeniería, como “Estudiante de Doctorado”.

Una vez entregados los requeridos, debe estar atento a la llamada de la institución en la que se le programa el día y la hora de la entrevista.

MECANISMOS DE SELECCIÓN.

El historial académico y la entrevista evaluarán: 
  • El nivel académico del candidato. 
  • La experiencia y el desempeño profesional (en caso de tenerla) 
  • El potencial para la investigación independiente, autónoma y colaborativa 
  • La motivación para cursar el Programa de Doctorado en Ingeniería. 
  • El potencial para completar con éxito el programa de Doctorado en Ingeniería. 
  • Las habilidades de comunicación en áreas técnicas (en inglés y en español). 
  • Las aptitudes y habilidades para el ejercicio docente. 
  • La coherencia entre el perfil del candidato, el plan de trabajo propuesto, la disponibilidad e intereses de investigación de los profesores de planta del programa. 
PONDERACIÓN CRITERIOS DE SELECCIÓN.

(30%) Historial académico
(20%) 3 cartas de referencia
(20%) Proficiencia en inglés
(30%) Entrevista

Proceso de selección adelantado por el Director del Doctorado, con el apoyo del Comité de Doctorado. Solo serán convocados a entrevista quienes cumplan con los requisitos de admisión y puedan ser temáticamente soportados por los profesores.

COSTO.

El valor de la inversión del Doctorado en Ingeniería para el año 2017 es de $15'173.000 el semestre (16 créditos), incluido el valor de la estampilla. Estos 16 créditos pueden cursarse, 12 créditos durante las 16 semanas regulares de un semestre y 4 durante el período intersemestral de 4 semanas.  El tutor de cada estudiante deberá aprobar la distribución.

FINANCIACIÓN.

Como opciones de financiación para ingreso al programa doctoral, puede optar por las siguientes: 
  • Becas Colciencias 
  • Asistencia de investigación 
  • Asistencia de docencia 
  • Crédito educativo condonable 
  • Fundación CEIBA (fondos regionales de regalías) 
  • Comisión de estudios 
  • Becas de entidades externas
  • Recursos propios
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