Especialización en Multimedia para la Docencia

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Universidad Cooperativa de Colombia - Sede Barrancabermeja

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Especialización en Multimedia para la Docencia

• Modalidad de impartición
  Se pide la asistencia presencial.
• Número de horas
  Un año.
• Titulación oficial
  Al finalizar las materias serás Especialista en Multimedia para la Docencia.
• Valoración del programa
  La especialización en Multimedia para la Docencia enseña a los docentes a utilizar todos los recursos que facilita la tecnología, para estimular el conocimiento y el aprendizaje. La Universidad Cooperativa de Colombia trabaja desde hace 46 años en la capacitación de recursos humanos con alto perfil académico, comprometidos con desarrollo económico del país. Esta institución tiene 18 sedes en todo el territorio, sus contenidos están constante en constante actualización. Se les puede ubicar vía Facebook, Youtube y Twitter.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  La información es apta para maestros y docentes, y otros profesionistas de la enseñanza.
• Empleabilidad
  Colegios privados, escuelas públicas, centros de enseñanza, clases particulares, asociaciones civiles, fundaciones.

Comentarios sobre Especialización en Multimedia para la Docencia - Presencial - Barrancabermeja - Santander

• Contenido
  
  Registro Calificado Resolución 1698 del 21 de junio de 2000
  
  SNIES: 10516
  
   
  
  Los contenidos lo capacitan para desempeñarse como:
  
  a.   Diseñador de material multimedial: conocer los principios didácticos y teorías del aprendizaje para realizar un diseño adecuado de la acción formativa. Con capacidad de seleccionar los contenidos -coordinado previamente con los expertos- basándose en aquellos principios y teorías pedagógicas que muestren una forma óptima de hacerlo.  
  
  b.   Auditor en necesidades educativas: realizando diagnóstico de necesidades de formación basándose en la demanda existente en la institución educativa
  
  El diseño curricular de la especialización permite identificar los siguientes escenarios laborales para los graduados:
  
  A nivel de funciones:              
  

  • Identificador de necesidades educativas susceptibles de resolver con tecnología multimedial.
  • Formulador de proyectos de Software educativo.
  • Desarrollador de proyectos de Software educativo.
  • Facilitador de escenarios innovadores en educación.
  • Evaluador de proyectos de innovaciones pedagógicas mediadas por tecnologías.

  
  A nivel de cargos a ocupar:
  

  • Profesor especializado en el uso de tecnología multimedial.
  • Asesor de la dirección escolar para tecnologías en la educación.
  • Investigador en Tecnologías educativas.
  • Coordinador de Área de Tecnología en la educación.
  • Planificador de Proyectos en Tecnología educativa.  

  
  Nuestro especialista es aquel que tiene claro su proyecto de vida, que se reta a sí mismo y se fija permanentemente grandes metas en su campo profesional, respondiendo y adaptándose eficazmente a diferentes entornos.
  
  Será un especialista integral con amplios conocimientos en los procesos pedagógicos y tecnológicos, capaz de enfrentar las dinámicas educativas, acompañado de amplio bagaje de conocimientos.
  
  Utilizar las posibilidades de las nuevas tecnologías en la creación de estrategias de aprendizajes, que le permitan ser capaz de evaluar software educativo que encuentre disponible y que además le motive a integrar investigaciones multidisciplinarias que traten sobre las TIC y el proceso de aprendizaje.
  
  Diseñar y crear medios y materiales didácticos tradicionales y digitales como una herramienta eficaz en la presentación de información de alta calidad, donde pueden incluirse videos, efectos de animación y gráficos disponibles en diversas fuentes de información que de manera sustantiva eleven la calidad de la información a presentar.
  
  El perfil de esta Especialización se encuentra orientado al desarrollo de esfuerzos para la formación de profesionales de la educación capaces de asimilar el estado actual de las tecnologías en la educación y en especial el software multimedial para la docencia y su evolución a corto y mediano plazo; así mismo el desarrollo de habilidades y competencias en la conceptualización, diseño y desarrollo de software pertinente al accionar pedagógico-didáctico en consonancia con procesos educativos de alta calidad.
  
   

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