Especialización en Universidad y Cambio Social

Analisis de educaedu

Claudia Rico

Especialización en Universidad y Cambio Social

• Modalidad de impartición
  La Especialización en Universidad y Cambio Social de Iberoamericana Institución Universitaria se imparte de manera presencial en las aulas de clase.
• Titulación oficial
  Iberoamericana Institución Universitaria otorga el título de: "Especialista en Universidad y Cambio Social".
• Valoración del programa
  Con la Especialización en Universidad y Cambio Social de Iberoamericana Institución Universitaria se puede acceder a una comprensión histórico-epistémica de la institución universitaria: Orígenes y notas. Docencia, Investigación y Proyección Social desde los principales modelos universitarios a la actualidad;Evidenciar como aporte sustantivo de la educación superior al desarrollo social una pertinente y relevante formación de calidad, que posibilite el desarrollo de la capacidad articuladora de conceptos – procesos – problemas en diversos contextos; Comprender las diversas tendencias históricas, los factores materiales, culturales, antropológicos y políticos que participan en la dinámica del cambio social, generando transformaciones en el modo de comprender el mundo y realizar los hechos sociales.
• Dirigido a
  La Especialización en Universidad y Cambio Social de Iberoamericana Institución Universitaria está pensada para profesores; investigadores, docentes y profesionales universitarios que requieran comprender la Institución Universitaria, su relación con los procesos de desarrollo y la contribución de la Academia mediante sus propios instrumentos científicos, formativos, técnicos para abordar la transformación social y productiva.
• Empleabilidad
  Con la Especialización en Universidad y Cambio Social de Iberoamericana Institución Universitaria se puede conseguir trabajo como investigador y docente en el análisis y reflexión sobre la propio discurso de las Universidades y su papel en el la transformación del cambio social.

Comentarios sobre Especialización en Universidad y Cambio Social - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

• Objetivos del curso
  1. Acceder a una comprensión histórico-epistémica de la institución universitaria: Orígenes y notas. Docencia, Investigación y Proyección Social desde los principales modelos universitarios a la actualidad. 2. Evidenciar como aporte sustantivo de la educación superior al desarrollo social una pertinente y relevante formación de calidad , que posibilite el desarrollo de la capacidad articuladora de conceptos – procesos – problemas en diversos contextos ( disciplinares, transdisiciplinares, de dinámica social y actuación laboral ) desde la dialéctica de educabilidad-enseñabilidad y las dimensiones histórico –epistemológicas de producción, convalidación y legitimizacion social del saber. 3. Comprender las diversas tendencias históricas, los factores materiales, culturales, antropológicos y políticos que participan en la dinámica del cambio social, generando transformaciones en el modo de comprender el mundo y realizar los hechos sociales. 4. Acceder a la actualidad de la institución universitaria desde los procesos pedagógicos contemporáneos, la innovación del conocimiento, la invención tecnológica, la revolución de las telecomunicaciones y las tensiones de la globalización cultural y educativa por sus impactos en el presente de la transformación social y concretamente en la comprensión y compromiso con la realidad nacional atravesada por múltiples factores y actores generadores de la crisis social.
• Curso dirigido a
  Profesores; investigadores, docentes y profesionales universitarios que requieran comprender la Institución Universitaria, su relación con los procesos de desarrollo y la contribución de la Academia mediante sus propios instrumentos científicos, formativos, técnicos para abordar la transformación social y productiva.
• Contenido
  Plan de estudios
  
  PRIMER MODULO: La idea de universidad
  
  1.1 Notas y misiones de la universidad
  1.2 Funciones epistemológicas de la universidad
  1.3 Funciones políticas de la universidad
  1.4 Funciones socio - culturales de la universidad
  1.5 Proyecto de investigación
  
  SEGUNDO MODULO: Las acciones universitarias
  
  2.1 Docencia
  2.2 Investigación
  2.3 Formación humana
  2.4 Proyección sociocultural (servicio)
  2.5 Generación de valores
  2.6 Proyecto de investigación
  
  TERCER MODULO: Tendencias históricas de los cambios sociales
  
  3.1 Modelos y teorías socio - antropológicas
  3.2 Incidencia de la ciencia y la tecnología en el cambio social
  3.3 Incidencia de la política y la economía en el cambio social
  3.4 Incidencia de la Educación Superior en el cambio social
  3.5 Actores y escenarios del cambio social
  3.6 Trabajo de investigación
  
  CUARTO MODULO: La dinámica del cambio social
  
  4.1 Universidades y maestros para el cambio social
  4.2 Un proyecto educativo de cambio social
  4.3 Responsabilidad ética y política de cambio social
  4.4 Trabajo de investigación

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