Licenciatura en Educación Primaria
- Metodología: online, con prácticas presenciales
Con el Grado en Educación Primaria, obtendrás la preparación que necesitas para ejercer como maestro de niños de 6 a los 12 años. Fórmate para impartir clase en lengua inglesa a través del
aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera (CLIL, en sus siglas en inglés), domina las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y adquiere los conocimientos necesarios para
prevenir, detectar precozmente y resolver conflictos en el aula. Todo ello a través de un campus virtual de última generación, que te permitirá realizar este Grado a distancia con total flexibilidad.
Además, te ofrecemos cinco menciones de especialización:
- Mención en Educación Musical
- Mención en Lengua Extranjera: Inglés
- Mención en TIC en Educación
- Mención en Religión y Moral Católica y su pedagogía
- Mencion en Lengua Valenciana
Objetivos
Con este programa de estudios:
- Comprenderás los procesos de aprendizaje relativos al período de 6 a 12 años en el contexto familiar, social y escolar.
- Conocerás las características de estos estudiantes, así como las de sus contextos motivacionales y sociales
- Te familiarizarás con el desarrollo de la personalidad de estos estudiantes y podrás identificar dificultades de aprendizaje, comunicarlas y colaborar en su tratamiento.
- Dominarás los procesos educativos en el aula y fuera de ella para niños y niñas de 6 a 12 años.
- Estarás preparado/a para diseñar, planificar y evaluar la actividad docente y el aprendizaje en el aula.
- Sabrás aplicar los procesos de interacción y comunicación en clase y adquirirás las habilidades sociales necesarias para fomentar un clima que facilite el aprendizaje y la convivencia.
Las materias que integran el plan de estudios se distribuyen de la siguiente manera:
Formación básica: 60 créditos
Obligatorias: 100 créditos
Optativas: 30 créditos (por mención)
Prácticas escolares: 41 créditos
Trabajo de fin de grado: 9 créditos
TOTAL ECTS: 240 créditos
El Plan de Estudios se estructura en
cuatro módulos.
- Módulo de Formación Básica . De carácter obligatorio y tiene una carga lectiva de 60 ETCS.
- Módulo de Formación Didáctica-Disciplinar . Es también obligatorio y equivale a 100 ETCS.
- Módulo de Menciones de Especialización . Las menciones de especialización son de carácter optativo y constan de 30 ECTS. En este módulo, tendrás la oportunidad de especializarte en uno de estos cinco ámbitos:
o Mención en Educación Musical
o Mención en Lengua Extranjera: Inglés
o Mención en TIC en Educación
o Mención en Religión y Moral Católica y su pedagogía
o Mención en Lengua Valenciana
- Prácticum . Incluye las prácticas externas y el Trabajo de Fin de Grado. Ambos son obligatorios.
La
duración de este programa es de
4 años.
Salidas profesionales:
La obtención del título de graduado/a en Educación Primaria te faculta para trabajar como maestro en:
- Escuelas públicas y privadas, impartiendo clases a niños y niñas de 6 a 12 años
- Centros educativos de instituciones penitenciarias
- Aulas en centros hospitalarios
- Centros de educación para adultos
- Centros de ocio y tiempo libre
- ONG
El Modelo de Evaluación de Estudiantes de la VIU sigue los principios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), adaptado al carácter virtual de nuestra universidad.
El EEES establece un sistema de reconocimiento académico basado en créditos ECTS (European Credit Transfer System). La educación tradicional estructurada en clases magistrales se sustituye por un aprendizaje continuo, en el que el alumnado es el protagonista de su proceso formativo. El sistema de créditos mide el esfuerzo que tiene que hacer un estudiante para adquirir las competencias que se le exigen en cada asignatura. Las competencias son las capacidades para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas por medio de los procedimientos y los conocimientos, con flexibilidad, autonomía e idoneidad.
En la VIU se evalúan dichas competencias de dos modos complementarios:
- La Evaluación Continua se desarrolla a lo largo de todo el curso. El seguimiento de cada asignatura se realiza por medio de varios instrumentos:
Pruebas finales en cada asignatura.
Portafolio electrónico (el profesorado evalúa tanto las tareas realizadas por el alumnado, como su actitud, motivación o esfuerzo.)
Registros observacionales, notas recogidas por el profesorado de forma cotidiana, con las informaciones más relevantes de la interacción del profesorado con el alumnado.
- La Evaluación final que sirve para certificar las competencias. Se realiza ponderando la evaluación continua de cada asignatura y una prueba final, que se efectúa de forma presencial.Además, los alumnos disponen de una guía de auto-evaluación, que les orienta a lo largo del curso, y que les indica el nivel de competencia que han alcanzado en el momento de hacer la prueba.
