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Maestría en Educación

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Comentarios sobre Maestría en Educación - Presencial - Medellín - Antioquia

  • Contenido
    Maestría en Educación.

    Registro Calificado - Código SNIES 105229

    - Resolución MEN: 699 del 20/01/2016..
    - Vigencia: 7 años.
    - Título que otorga: Magíster en Educación.
    - Duración: 48 créditos.
    - Modalidad: Presencial.
    Horarios: nocturno y/o sabatino


    Perfil Ocupacional
    :

    El graduado de la Maestría en educación de la Universidad Católica Luis
    Amigó se caracteriza por la formación socio-humanista propia de la
    misión institucional, además de sus fundamentos disciplinares esenciales tanto de la educación como de la investigación.

    En este sentido los Magísteres en educación podrán desempeñarse
    como:

    • Docente de Instituciones Educativas públicas y privadas.
    • Líder o gestor de proyectos educativos.
    • Administrador de instituciones públicas o privadas, ONG y otras
     organizaciones.
    • Investigador o coinvestigador de proyectos de investigación.
    • Asesor metodológicos y/o temáticos en proyectos de investigación


    Perfil de Ingreso
    :

    El aspirante al programa de Maestría en Educación de la Universidad
    Católica Luis Amigó deberá cumplir con uno de los siguientes
    requisitos:

    • Profesionales en educación.
    • Profesionales de diversos programas relacionados con las ciencias
     sociales,humanas y de la salud.
    • Profesionales interesados en el área de educación vinculados a
     actividades educativas formales, no formales e informales.


    Plan de Estudios:


    NIVEL 1

    • Contexto amigoniano y humanismo cristiano
    • Educación-es en las globalización-es
    • Narrativas y deconstrucciones en las prácticas pedagógicas
    • Investigación en ciencias sociales
    • Paradigmas de la investigación
    • Taller de linea I

    NIVEL 2

    • Formación socio-politica y cultural
    • Perspectivas históricas del currículo
    • Perspectivas teóricas del aprendizaje
    • Metodología de la investigación cualitativa
    • Metodología de la investigación cuantitativa
    • Taller de escritura creativa y académica
    • Taller de línea II

    NIVEL 3

    • Derechos humanos
    • Configuraciones didácticas
    • Sistematización y manejo de software en investigación cualitativa
    • Sistematización y manejo de software en investigación cuantitativa
    • Taller de línea III
    • Electiva I

    NIVEL 4

    • Ambientes, actores y escenarios en las prácticas educativas
    • Normatividad y políticas públicas en los con-textos educativos
    • Teorías críticas de la evaluación
    • Taller de línea IV

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