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Maestría en Geografía

Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Master
Precio: 1.223.000 co$
Inicio: Agosto 2020
Precio: 1223000 por crédito
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Universidad de los Andes - Facultad de Ciencias Sociales

Maestría en Geografía - Bogotá - Cundinamarca

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Maestría en Geografía - Bogotá - Cundinamarca Comentarios sobre Maestría en Geografía - Bogotá - Cundinamarca
Contenido:
Maestría en Geografía

¿Por qué hacer la Maestría en Geografía de Los Andes?

La Maestría en Geografía prepara a profesionales de variadas disciplinas para realizar investigaciones desde una perspectiva geográfica y para que incorporen los aportes de este campo del conocimiento a su formación y ejercicio profesional. La Maestría en Geografía en la Universidad de los Andes se diferencia de otras maestrías por sus estrechos vínculos con las ciencias sociales, especialmente con la historia, sin perder de vista su relación con la geografía física. La Maestría está organizada alrededor de dos ejes que definen esta polifacética área del conocimiento. Por un lado, la relación entre las sociedades y el medio ambiente, y por el otro, el espacio como categoría fundamental para entender los fenómenos sociales. El primer eje ha definido el quehacer geográfico desde sus inicios, y el segundo se ha constituido en las últimas décadas como un aporte imprescindible de la geografía a las ciencias sociales.

¿A quién va dirigido el programa?

La modalidad de grado en investigación está dirigida a profesionales de cualquier disciplina interesados, por sus estudios o su campo laboral, en desarrollar habilidades de investigación desde una perspectiva geográfica y en asimilar los conceptos y metodologías de la geografía. La modalidad de grado en profundización está dirigida a profesionales que busquen incorporar los aportes de la geografía a su ejercicio profesional y que quieran aproximarse a los conceptos y metodologías de la disciplina geográfica.

Objetivos

Objetivos modalidad de grado en investigación:

Brindar a los estudiantes la posibilidad de comprender el espacio en el análisis social, desarrollar un entendimiento crítico de la actividad cartográfica y aprender a usar los mapas como herramientas de análisis socio-espacial.
Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de conocer y reflexionar sobre las dinámicas naturales más importantes que intervienen en la conformación de la superficie terrestre y la manera en que el análisis social incluye elementos de este entorno natural.
Promover la contribución de los estudiantes al actual crecimiento académico de esta disciplina en Colombia.

Objetivos modalidad de grado en profundización:

Brindar a los estudiantes la posibilidad de comprender el espacio en el análisis social, desarrollar un entendimiento crítico de la actividad cartográfica y aprender a usar los mapas como herramientas de análisis socio-espacial.
Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de conocer y reflexionar sobre las dinámicas naturales más importantes que intervienen en la conformación de la superficie terrestre y la manera en que el análisis social incluye elementos de este entorno natural.
Acercar a los estudiantes a la historia del desarrollo de la geografía, a las formas en que la disciplina se aproxima a los fenómenos que estudia y al sentido que ésta le da a estos temas.

Perfil del egresado

La Maestría en Geografía pretende formar profesionales e investigadores capaces de manejar herramientas teóricas y conceptuales de las ciencias sociales, particularmente, aquellas relacionadas con el papel del espacio y de la naturaleza. Asimismo, tendrán la capacidad para comprender las dimensiones sociales de los problemas ambientales y para apoyarse en ejercicios prácticos como la elaboración y diseño de mapas. Igualmente, obtendrán las herramientas para trabajar en proyectos y equipos de trabajo interdisciplinarios. Estas habilidades les permitirán desempeñarse tanto en el campo de la investigación y la docencia, como en labores de dirección y asesoramiento de proyectos en los en los que el componente geográfico ocupe un lugar fundamental. Por ejemplo, podrán desarrollar proyectos relacionados con patrimonio histórico y cultural, planeación urbana y rural, o elaboración de planes territoriales y docencia.

Descripción del programa

Código SNIES: 53332
Formación Universitaria: Maestría
Modalidad: Presencial
Título: Magister en Geografía
Duración: 3 semestres
Número de créditos: 36
Periodicidad: Semestral

Plan de Estudios

  • Modalidad de grado en investigación


La modalidad de grado en investigación está dirigida a profesionales de cualquier disciplina interesados, por sus estudios o su campo laboral, en desarrollar habilidades de investigación desde una perspectiva geográfica y en asimilar los conceptos y metodologías de la geografía.

Objetivos:

Brindar a los estudiantes la posibilidad de comprender el espacio en el análisis social, desarrollar un entendimiento crítico de la actividad cartográfica y aprender a usar los mapas como herramientas de análisis socio-espacial.
Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de conocer y reflexionar sobre las dinámicas naturales más importantes que intervienen en la conformación de la superficie terrestre y la manera en que el análisis social incluye elementos de este entorno natural.
Promover la contribución de los estudiantes al actual crecimiento académico de esta disciplina en Colombia.
Las clases se dictan entre lunes y viernes, en los horarios que pueden ser de 6.30 am a 9.30 am ó de 5 pm a 8 pm, según la programación semestral de materias. Cada materia se dicta una vez por semana y cada clase tiene una duración de tres horas. Por ejemplo, puede darse un horario semanal como el siguiente: martes de 5 a 8 pm, miércoles de 6.30 a 9.30 am y viernes de 6.30 a 9.30 am; o martes de 6.30 a 9.30 am, miércoles de 5 a 8 pm, viernes de 6.30 a 9.30 am; o cualquier otra combinación de este tipo.


  • Modalidad de grado en profundización


La modalidad de grado en profundización está dirigida a profesionales que busquen incorporar los aportes de la geografía a su ejercicio profesional y que quieran aproximarse a los conceptos y metodologías de la disciplina geográfica.

Objetivos:

Brindar a los estudiantes la posibilidad de comprender el espacio en el análisis social, desarrollar un entendimiento crítico de la actividad cartográfica y aprender a usar los mapas como herramientas de análisis socio-espacial.
Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de conocer y reflexionar sobre las dinámicas naturales más importantes que intervienen en la conformación de la superficie terrestre y la manera en que el análisis social incluye elementos de este entorno natural.
Acercar a los estudiantes a la historia del desarrollo de la geografía, a las formas en que la disciplina se aproxima a los fenómenos que estudia y al sentido que ésta les da a estos temas.
Las clases se dictan entre lunes y viernes, en los horarios que pueden ser de 6.30 am a 9.30 am o de 5 pm a 8 pm, según la programación semestral de materias. Cada materia se dicta una vez por semana y cada clase tiene una duración de tres horas. Por ejemplo, puede darse un horario semanal como el siguiente: martes de 5 a 8 pm, miércoles de 6.30 a 9.30 am y viernes de 6.30 a 9.30 am; o martes de 6.30 a 9.30 am, miércoles de 5 a 8 pm, viernes de 6.30 a 9.30 am; o cualquier otra combinación de este tipo.

Sociedad y naturaleza
Este seminario aborda las diferentes formas de pensar la relación entre los fenómenos sociales y los naturales, tradicionalmente estudiados de manera conjunta por la geografía. Se explora el concepto de naturaleza como una construcción social y se cuestiona la dicotomía entre naturaleza y cultura. Asimismo, se indaga sobre cómo el medio ambiente puede condicionar o afectar la historia social. Se pregunta, también, por las formas cómo los seres humanos han manejado y transformado el medio natural, lo que incluye el análisis de problemas ambientales. Por último, se reflexiona sobre los conflictos asociados con el uso y el acceso a los recursos naturales. De este modo, se abordan las contribuciones de diferentes campos como la historia ambiental y la ecología política.

Geografía física
Este curso busca proporcionarle al estudiante los conocimientos básicos de geografía física y analizar cómo los elementos que ésta pone de relieve influencian las actividades humanas en distintos contextos. Con este fin, el curso examina las características fundamentales de las cuatro esferas que conforman el planeta Tierra (atmósfera, hidrósfera, litósfera, biósfera), y la manera como éstas se relacionan entre sí. El curso, entonces, sienta las bases para comprender el funcionamiento de la atmósfera (climatología), los mecanismos por los cuales evoluciona la corteza terrestre (geomorfología), los procesos de formación de suelos (edafología), los procesos de funcionamiento de la hidrósfera y los factores que estructuran la distribución de organismos vivos en el planeta (biogeografía).

Taller de cartografía
En este taller los estudiantes aprenden a elaborar y analizar mapas temáticos. Éstos son mapas diseñados para analizar e ilustrar una cierta información, como puede ser la ubicación de asentamientos en un determinado espacio, las características físicas de ese espacio, las vías de comunicación o la ocurrencia de ciertos fenómenos como el desarrollo de acciones bélicas, o la relación entre la ubicación de poblaciones y los riesgos de desastres naturales. Adicionalmente, proporciona los elementos necesarios para que se reflexione sobre los problemas de orden conceptual relacionados con las representaciones cartográficas, lo que aportaría a solucionar interrogantes como: ¿En qué medida los mapas representan la realidad? ¿Cómo han sido utilizados los mapas a través de la historia? ¿Hasta dónde llega el poder de los mapas?

Espacio y sociedad
En este seminario se discuten las propuestas de diferentes disciplinas de las ciencias sociales tendientes a analizar los fenómenos espaciales. Así, se busca comprender y explicar la imbricación de lo espacial en los procesos sociales e históricos y reflexionar sobre los condicionantes culturales que moldean dichos procesos. Para ello, se hace hincapié en el significado y en las producciones del espacio, su contextualización en la sociedad y las diferentes percepciones y representaciones espaciales, así como las estructuras y jerarquías sociales que éstas producen. Igualmente, el seminario estudia los procesos mediante los cuales diferentes grupos humanos experimentan y llegan a un entendimiento único de su espacialidad, haciéndose conscientes de sí. Por último, se exploran los efectos que los actuales procesos globales tienen en la espacialidad social.

Taller de propuesta de trabajo de grado
El objetivo del taller es proporcionar un espacio para que los estudiantes precisen el tema y el problema de investigación de su trabajo de grado y elaboren el respectivo proyecto, con el apoyo de todos los participantes en el curso. En este taller, los estudiantes presentan periódicamente sus avances ante el curso, al tiempo que comentan y hacen sugerencias a los avances de los otros estudiantes. Esta práctica se ve enriquecida en la medida en que el estudiante comparte de forma permanente sus experiencias y, de una parte, fortalece su capacidad para comunicar los resultados de sus investigaciones y, de otra, aprende de las experiencias de sus pares en la investigación.

Pensamiento geográfico
Este seminario hace un acercamiento a la geografía como una constelación de ideas y prácticas que han cambiado a través del tiempo. El seminario se remonta a los orígenes históricos y al desarrollo de las diferentes escuelas de pensamiento geográfico, para contextualizar la localización contemporánea de la disciplina. En este recorrido, se enfatiza en la interpenetración de las relaciones sociales y las estructuras espaciales, incluyendo temas relacionados como la conciencia humana y el contexto social, el feminismo, el posmodernismo, y temas de actualidad en relación con discursos, significados y metáforas en el entendimiento y construcción del espacio. El seminario también intenta confrontar a los estudiantes con sus propias asunciones y prejuicios filosóficos, para elevar su nivel de sofisticación epistemológica, y para que integren, de una manera informada, la teoría en sus trabajos.

Ejercicio escrito
Los estudiantes tomarán un trabajo final de alguna de las materias vistas en la maestría, o algún otro trabajo escrito que hayan elaborado en otro momento, y deberán mejorarlo sobre la base de las sugerencias hechas por el profesor. Este ejercicio busca asegurar la capacidad del estudiante para plantear una pregunta y resolverla cabalmente en forma escrita, usando adecuadamente los conceptos y herramientas teóricas de la geografía.

Mapa
Una de las competencias fundamentales de un geógrafo es la elaboración de mapas, pues el uso adecuado de la cartografía permite la comunicación eficiente y adecuada de los patrones de fenómenos o procesos que se presentan en el espacio; a la necesidad del desarrollo de dicha competencia responde este curso. El estudiante deberá seleccionar el proceso o fenómeno geográfico que va a cartografiar, preparar un mapa impreso o una versión para publicación digital y escribir un corto documento de acompañamiento.

Trabajo de grado
Al final de esta materia, los estudiantes deben entregar y sustentar su trabajo de grado. La monografía de grado de maestría es el resultado de un trabajo de investigación que contribuya al desarrollo de un determinado campo geográfico.

Convenios

A través de alianzas, convenios y redes con entidades educativas nacionales e internacionales, la Universidad promueve una formación integral de sus estudiantes y el fortalecimiento académico de sus profesores, a través de oportunidades de intercambio académico, científico y cultural.

Actualmente, la Facultad de Ciencias Sociales y el Departamento tienen convenios con las siguientes instituciones: Université Catholique de Louvain, Université Sorbonne Nouvelle París III, Universidad de Mannheim, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)-Sede Ecuador, Universidad de Chile, Universidad Montesquieu Bordeaux IV, Universitas Gadjah Mada, Université du Québec à Montréal, Instituto para el Desarrollo Económico y Social-IDES, Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC) y Secretaría General de la Organización de Estados Americanos (OEA).
Otra formación relacionada con Master de Geografía y Cartografía: