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Maestría en Gestión Educativa - Online

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Método: Online
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Analisis de Educaedu

Nadia Bacco
Maestría en Gestión Educativa
  • Modalidad de impartición

    La impartición de esta Maestría es online.

  • Número de horas

    La duración del programa es de dieciocho meses.

  • Titulación oficial

    Quienes egresan reciben la Maestría en Gestión Educativa.

  • Valoración del Programa

    El programa desarrolla competencias y habilidades en docencia,
    aprendizaje, pensamiento crítico, creativo y la formación ética de los estudiantes.

    Los contenidos son variados, abarcando temas como los enfoques de las organizaciones educativas, los fundamentos de la educación, los modelos de innovación aplicados en el aprendizaje y el diseño curricular por competencias.

  • Dirigido a

    Los contenidos apuntan a perfiles profesionales, así como a licenciados de todas las áreas que requieran herramientas de gestión en ámbitos educativos.

  • Empleabilidad

    Los egresados podrán emplearse en equipos dedicados a la innovación educativa, los procesos de investigación, desarrollo de nuevas teorías educativas y variados proyectos vinculados a la educación.

Maestría en Gestión Educativa - Online Comentarios sobre Maestría en Gestión Educativa - Online
Contenido:
Maestría en Gestión Educativa

  • Edición: 2da.
  • Modalidad: Online
  • Duración: 18 Meses incluido el proceso de titulación
  • Inicio de clases: Agosto 2019

Presentación.

La Maestría en Gestión Educativa cuenta con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla y con validez oficial en toda la República Mexicana y a nivel internacional.

Descripción del programa

La Maestría en Gestión Educativa está diseñada para responder a la necesidad de formar docentes altamente capacitados en aspectos metodológicos, teóricos y prácticos para la gestión instituciones educativas, generando competencias para la alta dirección, el liderazgo educativo y la gestión del talento humano, que les permitan impulsar su desarrollo haciendo uso de modelos pedagógicos de vanguardia, así como de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivo

Formar docentes especialistas e investigadores de alto nivel académico con habilidades para gestionar, dirigir y administrar instituciones educativas que cuenten con conocimientos teóricos y prácticos del aprendizaje, las tecnologías educativas, los lineamientos actuales de la política educativa, los modelos de evaluación institucional de la calidad y las metodologías de investigación en el ámbito de la gestión para fomentar el desarrollo de las organizaciones educativas con sentido ético, solidario y de servicio.

Competencias profesionales

El Magíster en Gestión Educativa desarrolla las siguientes competencias y habilidades:
• Ejercer y optimizar la docencia, integrando en el proceso de enseñanza aprendizaje el saber significativo, habilidades de pensamiento crítico y creativo y la formación ética de los estudiantes.
• Comprender la complejidad y multirreferencialidad del campo educativo y, con base en ello, proponer alternativas que favorezcan el desarrollo de instituciones, proyectos y procesos educativos, atendiendo a criterios de calidad.
• Efectuar adecuaciones curriculares que permitan el tratamiento de la diversidad desde los diferentes planos de intervención e interacción.
• Planear y diseñar estrategias educativas para elevar la calidad de la educación.
• Generar estrategias para resolución de la problemática en las instituciones educativas.
• Aplicar estrategias de gestión escolar para la planeación, ejecución y evaluación del quehacer académico-administrativo.
• Promover, dentro de la institución educativa, una cultura organizacional innovadora vinculada con la comunidad.
• Coordinar equipos de trabajo colaborativo e interdisciplinarios en el desarrollo de proyectos y actividades cotidianas.
• Utilizar estrategias de dirección y liderazgo que promuevan el mejoramiento y la transformación de procesos y dinámicas institucionales, y que propicien la participación y colaboración de sus miembros en la consecución de los objetivos y las metas organizacionales.
• Desempeñar su función directiva desarrollando competencias de gestión que contribuyan al mejoramiento de los procesos y proyectos educativos institucionales.
• Ser reflexivos y propositivos al identificar problemas y proponer, implementar y evaluar soluciones para contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación en México y América Latina.
• Construir y utilizar las herramientas propias de la investigación educativa para la producción de conocimientos y hacer como tarea investigativa o como recurso para proponer líneas de acción que conduzcan a la transformación de la práctica docente.

Perfil de ingreso:

La Maestría en Gestión Educativa está dirigida a profesionales con estudios de licenciatura en cualquier disciplina, cuyo ámbito profesional se encuentre relacionada con la docencia, dirección y gestión en instituciones educativas.

Perfil de Egreso:

El egresado de la Maestría en Gestión Educativa será un profesional integro, respetuoso, participativo y honesto. Con conocimientos en: investigación, procesos de innovación educativa, paradigmas de las teorías educativas, principios de gestión educativa, de proyectos. Capaz de proponer e implementar proyectos educativos institucionales que posibiliten la creación y consolidación de centros educativos con criterios de calidad, desde una perspectiva de responsabilidad social. Será hábil para analizar los diversos fenómenos y problemáticas educativas y ofrecer propuestas desde el enfoque cognoscitivo, capaz de desarrollar propuestas de prácticas educativas, ofrecer alternativas educativas, innovadoras y efectivas atendiendo la problemática en educación.

Plan de Estudios:

Cuatrimestre 1

• Fundamentos axiológicos de la educación
• Enfoques sobre las Organizaciones Educativas
• Gestión y Planificación Educativa
• Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa

Cuatrimestre 2

• Modelos innovadores para el aprendizaje
• Evaluación en el proceso de Aprendizaje
• Diseño curricular por competencias
• Metodología de la Investigación Educativa

Cuatrimestre 3

• Neurociencia y desarrollo humano
• Tecnologías y Entornos Virtuales para E-Learning
• Seminario de Investigación I

Cuatrimestre 4

• Dirección y liderazgo educativo
• Estadística aplicada a la investigación educativa
• Seminario de Investigación II
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