Se propende que el magíster en neurodesarrollo y aprendizaje, ante los diferentes problemas o situaciones de su quehacer, sea capaz de hacer una lectura de los diferentes fenómenos evolutivos y sociales desde la mirada del cerebro, su funcionamiento y la influencia del contexto sobre éste. Esta mirada enriquecida desde las neurociencias, le dará la ruta y le brindará la posibilidad de realizar intervenciones o programas basados en evidencia, en los diferentes ambientes educativos y evolutivos y la evaluación rigurosa del impacto de los mismos.
Perfil del aspirante.
Buscamos aspirantes que deseen formarse en programas innovadores en psicología con la calidad de la Universidad CES.
Los candidatos al programa son todos aquellos profesionales de las áreas de las ciencias de la salud, las ciencias sociales, las ciencias humanas y la educación que presenten interés en formarse para diseñar, ejecutar y evaluar procesos y programas de intervención en neurodesarrollo y aprendizaje.
Se incluyen aquellos profesionales que trabajen en sectores públicos y privados encargados de formular o ejecutar programas, intervenciones o políticas públicas,
que se desempeñan en instituciones de salud, organizaciones sociales y/o educación a nivel público o privado y aquellos que se desempeñen como asesores de organismos nacionales e internacionales encargados de tomar decisiones sobre desarrollo infantil y educación de niños y adolescentes.
Perfil del egresado.
Nuestros egresados están en capacidad de utilizar la investigación para la resolución de problemas.
Pueden desempeñarse, de manera óptima, en el saber, ser y haRequisitos
de grado
Conoce los requisitos necesarios para acceder al proceso de grado en nuestra Universidad.
cer propuesto en los objetivos de su formación y las actividades que de ellos se derivan, principalmente en los siguientes niveles, entre otras:
Magíster / profesional en entidades educativas públicas o privadas, encargados de la formación de profesionales que intervengan en su praxis con niños y adolescentes.
Director, asesor o miembro de equipos interdisciplinarios en el ámbito local, regional o nacional, que ejecuten proyectos de desarrollo con niños y adolescentes.
Magíster / profesional encargado del diseño, implementación y evaluación de políticas, programas y/o proyectos de neurodesarrollo, desarrollo infantil, educación o aprendizaje dirigidas a niños y adolescentes.
Profesional encargado del diagnóstico de las condiciones de desarrollo infantil en diferentes grupos y comunidades.
Magíster encargado de coordinar o dirigir la evaluación de proyectos en neurodesarrollo, desarrollo infantil y aprendizaje
Requisitos de grado.
Conoce los requisitos necesarios para acceder al proceso de grado en nuestra Universidad.
Debes aprobar todas las asignaturas del plan de estudio y los requisitos específicos para cada programa, reportado en el acta por el Comité de Promociones. Además, se requiere:
1. Haber presentado las pruebas vigentes que el Estado determine como de obligatorio cumplimiento.
2. Presentar certificado de asistencia a la Cátedra CES.
3. El pago de los derechos de grado, establecidos en los derechos pecuniarios.
4. Haber aprobado el trabajo de grado o investigación.
5. Paz y salvo con la Universidad por todo concepto.
