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Maestría en Planeación Urbana y Regional

Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Master
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Pontificia Universidad Javeriana

Maestría en Planeación Urbana y Regional - Bogotá - Cundinamarca

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Pontificia Universidad Javeriana Cundinamarca

Analisis de Educaedu

Pedro Fernandez
Maestría en Planeación Urbana y Regional
  • Modalidad de impartición

    Su modalidad es de manera presencial.

  • Número de horas

    Se desarrolla en 4 semestres.

  • Titulación oficial

    La Universidad le dará el título de Magíster en Planeación Urbana y Regional al momento de finalizar el plan de estudios.

  • Valoración del Programa

    Para la Pontificia Universidad Javeriana, el aseguramiento de la calidad académica y física de su institución, es un proceso contínuo y permanente, gradual y persistente, que tiene una posición formal y funcional dentro de la estructura de la organización, vinculada de esta manera a su nivel estratégico para asegurar un avance sistemático hacia el logro de los propósitos que se tienen dentro del marco de la educación superior.

  • Precio del curso

    El concepto de matrícula deberá consultarlo en la Universidad.

  • Dirigido a

    La Maestría en Planeación Urbana y Regional está dirigida a todos los profesionales graduado como arquitectos, ingenieros, diseñadores, abogados, economistas, historiadores y administradores; que deseen aportar a la transformación del espacio de las ciudades, haciéndolas más habitables e igualitarias.

  • Empleabilidad

    Realizar, participar y desarrollar en la organización urbanística y el ordenamiento de las actividades humanas en las ciudades o regiones, atendiendo las necesidades sociales y económicas, posibilidades y recursos de cada lugar.
    Desarrollar políticas legalmente fundamentadas, con proyecciones a largo plazo, incluyendo los distintos aspectos de la producción; siendo correspondientes a las políticas nacionales como marco de referencia para la planeación urbana.

  • Salario esperado

    Usted podrá aspirara a ganar desde $3.800.000 si ya cuenta con experiencia laboral.

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Contenido:
Plan de estudios

Las asignaturas, compuestas por módulos, se consolidan como el punto de partida en la construcción del conocimiento  que soporta al taller.

Estas están diseñadas para promover en los estudiantes los procesos de reflexión y formulación teórica que son expresados de manera argumentativa en los Seminarios de Investigación (I,II,III) y de manera espacial en las propuestas –regional, urbana y de diseño urbano- correspondientes a los Talleres (I,II,III). 

La articulación temática de los diferentes módulos es evaluada mediante producciones escritas a través de las cuales se verifica la aplicación de sus contenidos en el  análisis, diagnostico, conclusión y creación de propuestas para los escenarios planteados en el Taller, así como en el  desarrollo acumulativo del marco teórico perteneciente al Trabajo de Grado.

Programa 
Estructura Curricular


A.  Primer Periodo Académico

Planeación Del Territorio: (Ordenamiento Sostenibilidad, Globalización Y Nuevos Desafíos)


La asignatura se centra en el estudio de las teorías, prácticas, normas y regulaciones de la planeación urbana y regional así como del ordenamiento territorial en Colombia, conocimiento desde el cual, se valoran los retos y exigencias actuales y futuras, para llevar a cabo una planificación moderna, que a la luz de las tendencias internacionales de la globalización económica, impone como meta alcanzar el ordenamiento y la organización espacial de los sistemas urbanos y regionales, bajo principios de productividad, competitividad, habitabilidad, calidad de vida, equidad urbana y cohesión social y de desarrollo urbano sostenible.

Estructura Urbano Regional: (Diseño)

Esta asignatura se centra en el estudio, identificación y comprensión de  los componentes morfológicos de la estructura urbana, los cuales permiten analizar los conceptos de la forma urbana y examinar las “propuestas” de diseño urbano implícitas en la Antigüedad, la Edad media, el Renacimiento, el Barroco, el Siglo XIX y la época contemporánea en relación con la dimensión socioeconómica. Adicionalmente, se profundiza en la relación entre la estructura y la morfología urbana con las tipologías edificatorias y la apropiación del espacio público.
Esta asignatura también  permitirá abordar el espacio público, entendido como el escenario que soporta las actividades de lo público; dado que el diseño urbano es una de  las herramientas que hace posible la interacción adecuada entre lo público y lo privado, a través del diseño y construcción del espacio público y de su morfología, regulando de manera directa los usos del suelo, los índices de ocupación y de edificabilidad y la relación de dichas variables entre sí, todo ello, en función de configurar un “todo” articulado y estructurado:  “La Ciudad”.

Taller I: (Métodos de Análisis Espacial y Territorial: Planeación de la Región a la Ciudad)

El taller se centra en facilitar la aplicación simulada del conocimiento, para llevar a cabo ejercicios prácticos de análisis espacial y territorial en el marco regional, que permitan articular las bases teórico- conceptuales, proporcionadas a través de las asignaturas del currículo que se cursan simultáneamente en el semestre, con la utilización de métodos y técnicas de análisis de información cuantitativa y cualitativa, relacionadas con la caracterización de las dimensiones territoriales de orden físico, económico, social y ambiental, de los atributos  urbanos de impacto regional, así como de las dinámicas urbanas del territorio y de las ciudades.

Seminario De Investigación I: (Planeación Urbana Y Regional)

Esta asignatura se considera el espacio académico, desde el cual, se apoya un proceso continuo de formación del estudiante, con el objeto que desarrolle habilidades para investigar, interpretar y consolidar pensamiento crítico, en relación a problemáticas asociadas a las recientes re-configuraciones territoriales y organización de la red de ciudades al interior del país, debidas por una parte, a las tendencias de aglomeración urbana y conformación de metrópolis y megalópolis, y por otra parte, a condiciones de orden público, político, económico y social, que inciden en una nueva espacialidad y territorialidad de las ciudades y regiones colombianas.
Igualmente, se abre un espacio para determinar, analizar y argumentar los alcances, implicaciones y problemáticas de orden urbano, derivadas de las exigencias y retos impuestos por las tendencias de globalización mundial, visión desde la cual se cuestiona, tanto la incorporación de las ciudades a este proceso, como las transformaciones políticas, sociales y económicas como resultado del nuevo papel que deben desempeñar las ciudades como territorios estratégicos y competitivos, propios del proceso de la mundialización.

Nota: Acompañado de los cuadros Corel.

B. Segundo Periodo Académico:
Hábitat Y Calidad De Vida:

La asignatura se centra en el estudio de los asentamientos humanos y los conceptos de hábitat y calidad de vida urbana de las ciudades, en relación  con la noción de desarrollo sostenible, temas de debate mundial que han convocado la atención de la humanidad a partir de las últimas décadas del siglo XX, a la luz de las problemáticas que enfrenta la sociedad, como resultado de los procesos de urbanización acelerada así como por recomposiciones políticas, sociales y económicas, situaciones que se hacen más palpables en las ciudades de los países en vías de desarrollo como Colombia.

En este espacio académico, se abordan los desafíos y retos de la planificación, con relación a la necesidad de redefinir los atributos urbanos de las ciudades, frente a los procesos que en nuestro país, exponen el grave problema de la segregación urbana y la inequidad social de los asentamientos en las grandes ciudades, especialmente asociado a sectores de pobreza de las zonas ubicadas en las periferias, en las cuales no existen  los requerimientos mínimos deseables de calidad de vida y entorno urbano digno.

Diseño Del Proyecto Urbano:

El enfoque de esta asignatura parte de la definición y compresión del proyecto urbano, como la construcción misma de la sociedad, que involucra temas fundamentales sobre los cuales se han edificado los asentamientos humanos entre los cuales se destacan: Cómo se estructuran los asentamientos urbanos o rurales, entendido como las metodologías a las cuales acuden los diseñadores urbanos para aproximarse a la disposición de los elementos arquitectónicos y urbanísticos que configuran la ciudad, visto además, desde las escuelas más relevantes en el contexto internacional y nacional. La gestión de proyectos urbanos, apoyada en el marco conceptual contemplados en la legislación de ordenamiento territorial colombiano, la cual se refleja en la formulación de Planes Maestros, Planes Parciales, Planes zonales y Unidades de Actuación Urbanística, entre otros; y por último La intervención del espacio urbano, como la base para el ejercicio de la función pública del urbanismo.

Taller II: (Simulación Urbana y Regional: Planeación y Diseño de la Ciudad a la Región)

El taller se centra en facilitar la aplicación del conocimiento, para llevar a cabo ejercicios de planeación, intervención y diseño urbano al interior de la ciudad construida, que tenga como alcance el diseño del espacio público y de un proyecto concreto, como proceso que permita articular las bases teórico-conceptuales, proporcionadas a través de las asignaturas que se cursan simultáneamente en el semestre, con aplicaciones exclusivas de la práctica del  diseño urbano, abordando la espacialidad de la ciudad desde la morfología y la tipología de la escala urbana con los tratamientos urbanísticos que dispone la normatividad según el tipo de especialidad urbana, sean las centralidades al interior de la ciudad o sus áreas de influencia y bordes y periferias.
Se fundamenta por una parte, en el estudio de casos, como ejemplos de la experiencia internacional y local, con relación a la formulación de planes, propuestas, y proyectos urbanos de gran escala, de iniciativa pública y privada, considerados operaciones urbanas estratégicas por el impacto que tienen en la consolidación significativa de la estructura urbana de la ciudad, estudio desde el cual se pueden evaluar y comparar las tendencias mundiales y locales, con las necesidades que presentan nuestras ciudades colombianas con relación a su planeación y diseño.

Seminario De Investigación II:

Esta asignatura se considera el espacio académico desde el cual se apoya un proceso continuo de formación del estudiante, con el objeto que desarrolle habilidades para investigar, interpretar y consolidar pensamiento crítico, relacionado con las problemáticas asociadas a la discusión contemporánea acerca de las ciudades y los cambios introducidos por las tendencias actuales de organización de la sociedad y las funciones de las ciudades en este  contexto contemporáneo, a la luz del rescate de los valores de identidad cultural de las urbes.
Desde esta visión, se construyen diferentes enfoques y se proponen formas para la intervención de las ciudades, frente a los modelos tradicionales con relación a las diversas dinámicas de transformación en el tiempo, y se lleva a cabo la discusión conceptual que ha dado lugar a distintas corrientes de pensamiento, sobre las ciudades actuales y el rol que desempeñan en un mundo en proceso de urbanización y una nueva sociedad de carácter urbano.

C. Tercer Periodo Académico:
El Gobierno de la Ciudad: (Ética y Políticas Públicas Espaciales)


La asignatura se centra en el estudio de la dimensión política de la planificación y el ordenamiento territorial, por cuanto se considera que la construcción del espacio y del territorio así como la intervención física de la ciudad, se basa en el manejo de conceptos de gobernabilidad urbana, democracia y participación ciudadana,  políticas públicas, gestión y gobierno de la ciudad, construcción de ciudadanía así como de principios fundamentados en la ética del ciudadano, fundamentos que facilitan la interacción de la sociedad frente a la existencia individual y colectiva en el ámbito urbano.

En este espacio académico, se aborda el nuevo desafío del gobierno de las ciudades en el contexto latinoamericano y especialmente en el caso colombiano, desde un marco nacional complejo y conflictivo, debido a reestructuraciones territoriales desiguales al interior del país, a migraciones internas de población por condiciones de orden público, situaciones desde las cuales, los procesos de planificación deben apoyar la formulación de políticas públicas asociadas a la construcción de la gobernabilidad de ciudades y regiones, basadas en lograr la concertación ética de los agentes y actores sociales que intervienen en la puesta en marcha de los principales planes y proyectos estructurantes del futuro de la ciudad, la construcción de los imaginarios urbanos a partir de la construcción de lo público y las mejores prácticas políticas enfocadas a la recuperación del ser como ciudadano y la ciudad como polis.

Arte y Diseño Urbano:

La asignatura se describe como el conjunto de escenarios conceptuales donde se presentarán las teorías e interpretaciones sobre la producción de ciudad, en las que se emplean nuevas tecnologías de información y comunicación, en particular en los casos en que a través de instalaciones artísticas, se genera una intervención en la ciudad que desencadena un proceso de transformación en la pieza urbana seleccionada, en el ámbito social, cultural y ambiental.

La pertinencia de esta asignatura se centra en la relevancia que tienen las nuevas tecnologías en el desarrollo del mundo moderno y contemporáneo y en particular en el diseño urbano, donde desde el punto de vista de nuevo conocimiento, nueva forma de intervención y de creación de espacio urbano y social, se han generado ciertas teorías y obras que conviene se estudien.

Taller III: (Aplicaciones y Técnicas de Intervención: Diseño Urbano en la Ciudad construida)

El taller se centra en facilitar la aplicación del conocimiento, para llevar a cabo ejercicios de planeación, intervención y diseño urbano al interior de la ciudad construida, que tenga como alcance el diseño del espacio público, planes maestros de equipamientos, planes zonales y planes parciales así como  de un proyecto concreto, como proceso que permita articular las bases teórico-conceptuales, proporcionadas a través de las asignaturas que se cursan simultáneamente en el semestre, con aplicaciones exclusivas de la práctica del  diseño urbano, abordando la espacialidad de la ciudad desde la morfología y la tipología de la escala urbana con los tratamientos urbanísticos que dispone la normatividad según el tipo de espacialidad urbana, sean las centralidades al interior de la ciudad o sus áreas de influencia y bordes y periferias.

Se fundamenta por una parte, en el estudio de casos, como ejemplos de la experiencia internacional y local, con relación a la formulación de planes, propuestas, y proyectos urbanos de gran escala, de iniciativa pública y privada, considerados operaciones urbanas estratégicas por el impacto que tienen en la consolidación significativa de la estructura urbana de la ciudad, estudio desde el cual se pueden evaluar y comparar las tendencias mundiales y locales, con las necesidades que presentan nuestras ciudades colombianas con relación a su planeación y diseño.

Seminario de Investigación III: (Diseño y Gestión Urbana)

Esta asignatura se considera el espacio académico desde el cual se consolida el marco teórico de reflexión conceptual y construcción de pensamiento crítico de enfoque investigativo, referente a las problemáticas asociadas al diseño y gestión urbana de las ciudades, en el marco de la actual normativa, Ley 388 de 1997 y decretos reglamentarios, así como otras instancias que regulan la planeación y el ordenamiento territorial, a nivel de leyes, decretos y reglamentaciones transitorias.
El ámbito de investigación es la ciudad, en el contexto de las tendencias actuales que a nivel mundial proponen un nuevo escenario de intervención, diseño y gestión urbana, tendencias actuales que permiten reevaluar las diferentes alternativas desde las cuales se formulan planes, propuestas y proyectos de intervención del territorio, y que se concretan a partir del diseño de operaciones urbanas, estructurantes de ciudad.

Electiva I

Esta asignatura abierta, brinda al estudiante la posibilidad de explorar diversas áreas de conocimiento  relacionadas con sus intereses académicos y/o profesionales, sean éstos orientados al campo de la ingeniería, la economía, los estudios ambientales, el arte, la estética o la restauración.

La Maestría en Planeación Urbana y Regional  ofrece esta asignatura en acuerdo con los programas de postgrado -especializaciones y maestrías- de diferentes facultades de la Pontificia Universidad Javeriana.
rabajo De Grado

Esta asignatura está planteada como un espacio de conocimiento que aporte en los ejercicios de experimentación y de integración teórico-práctica, de forma tal que se articule el proceso de formación del estudiante con relación a las bases de la planeación urbana y regional, el ordenamiento territorial y el diseño urbano de la región y de la ciudad, en correspondencia con la formación del estudiante como investigador, contexto desde el cual, se considera que el estudiante como futuro planificador estará en capacidad de abordar el estudio y argumentación de las diversas problemáticas de las ciudades y regiones, así como de participar y elaborar propuestas, proyectos y diseños urbanos.

El Trabajo de Grado deberá estar en concordancia y será pertinente con la discusión y avance del conocimiento, esbozado a través de las asignaturas de las Áreas de “Urbanística y Planeación”, de “Diseño Urbano” así como del Área de “Investigación y Simulación”, en el cual se inscribe esta asignatura, al igual que las asignaturas electivas, y corresponde a la formulación de una Propuesta de planificación urbana y regional y diseño de un proyecto de intervención urbana, a escala regional o urbana, que corresponde a la producción académica final o trabajo de grado, que el estudiante debe presentar y sustentar ante un jurado calificado para obtener el título de Magíster.

Esta electiva puede ser seleccionada dentro de las asignaturas de postgrado ofrecidas por  las facultades de Ingeniería, Estudios Ambientales, Economía, etc., que tengan una intensidad horaria de 24 horas (2 créditos).

A través de ella el estudiante estará en capacidad de conocer los puntos de vista de otras disciplinas afines al área de la Planeación y el Diseño Urbano.

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