Maestría en Salud Mental Escolar

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Pontificia Universidad Javeriana

Comentarios sobre Maestría en Salud Mental Escolar - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

• Contenido
  Maestría en Salud Mental Escolar.
  
  
  

  Aporta al desarrollo de niños y adolescentes promoviendo la salud mental en contextos educativos.
  
  
  

  Propuesta académica

  Título: Magíster en Salud Mental Escolar

  Nivel Académico: Posgrado

  Modalidad: Presencial

  Horarios:

  Viernes
  5:00 a 9:00 p.m.
  Sábados
  8:00 a.m. a 12:00 m.
  
  
  
  

  Maestría en Salud Mental Escolar?
  
  
  La Maestría en Salud Mental Escolar de la Facultad de Educación, concibe el escenario educativo como un entorno privilegiado y de enorme relevancia para promover acciones de cuidado y prevención de la salud mental, generando entornos propicios para el desarrollo armónico de niños, niñas y adolescentes. Propende por la formación de docentes, orientadores escolares, directivos docentes y equipos de apoyo  para identificar e intervenir problemáticas psicosociales y de salud mental en el ámbito escolar, que promuevan la convivencia pacífica e incluyente en la comunidad educativa.
  
  
  Enfoques del plan de estudio:
  
  
  La Maestría en Salud Mental Escolar se encuentra estructurada en dos ciclos de formación: Fundamentación y Profundización. Los estudiantes del programa abordarán los énfasis que ofrece el plan de estudios a través de diferentes asignaturas:
  
  -Prevención e intervención de problemáticas psicosociales.
  -Promoción de la salud mental en los contextos educativos. 
  -Inclusión, convivencia y paz.

  
  
  

  ¿Qué aprenderás en la Maestría en Salud Mental Escolar?

  La Maestría en Salud Mental Escolar de la Facultad de Educación, concibe el escenario educativo como un entorno privilegiado y de enorme relevancia para promover acciones de cuidado y prevención de la salud mental, generando entornos propicios para el desarrollo armónico de niños, niñas y adolescentes. Propende por la formación de docentes, orientadores escolares, directivos docentes y equipos de apoyo  para identificar e intervenir problemáticas psicosociales y de salud mental en el ámbito escolar, que promuevan la convivencia pacífica e incluyente en la comunidad educativa.

  Enfoques del plan de estudio:
  
  

  La Maestría en Salud Mental Escolar se encuentra estructurada en dos ciclos de formación: Fundamentación y Profundización. Los estudiantes del programa abordarán los énfasis que ofrece el plan de estudios a través de diferentes asignaturas:
  
  -Prevención e intervención de problemáticas psicosociales.
  -Promoción de la salud mental en los contextos educativos. 
  -Inclusión, convivencia y paz.

  Requisitos de admisión al programa
  
  
  

  Actitud 25%
  
  

  -Motivación del aspirante.
  -Interés en la atención.
  -Capacidad de síntesis.

  Conocimiento 50%
  
  

  -Conocimientos generales.
  -Desempeño académico.

  Habilidad 25%

  -Capacidad de comunicación.
  -Uso de conocimiento científico.
  -Capacidad argumentativa.

  
  

  ¿Por qué estudiar la Maestría en Salud Mental Escolar en la Javeriana?

  • Innovador
    Programa exclusivo e innovador en el país abordando el campo de conocimiento de la Salud Mental Escolar.

  • Desarrollo de competencias
    Propende por el desarrollo de competencias para la identificación e intervención en las distintas problemáticas psicosociales y en salud mental de los niños y adolescentes en el ámbito escolar.

  • Rol docente
    Fortalecimiento del rol del docente como agente de cambio para la promoción del bienestar mental, la prevención de los problemas de salud mental y la construcción de ambientes para la convivencia pacífica en los entornos educativos.

  • Interdisciplinar
    Ofrece una mirada interdisciplinaria en el ámbito de la salud mental escolar a partir de la investigación y la práctica en las instituciones educativas.

  • Cultura del cuidado
    Fomenta el desarrollo de una cultura del cuidado enfocada en detectar e intervenir tempranamente problemas en los estudiantes que pueden afectar su desarrollo emocional, social, intelectual y/o sus trayectorias de desarrollo y aprendizaje.

  • Líneas de investigación
    Programa que se sustenta en la trayectoria de grupos y líneas de investigación de la facultad de educación y de medicina, ofreciendo un abordaje interdisciplinario.

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