Máster en Cambio Climático y Desarrollo Sostenible - Online - La Salle Formación Continua - I37239

Duración: 800 horas

Coste Cero: Para trabajadores de empresas españolas.
Becas: 25% para desempleados y 25% para alumnos latinoamericanos. (Beca no acumulable).
Financiación: Pago en seis mensualidades sin intereses y 10% descuento por pago único.

Presentación

El Máster en Cambio Climático y Desarrollo Sostenible responde a la necesidad de capacitar a personas que realicen su actividades profesionales en diferentes sectores de actividad, para que aprovechen las oportunidades de negocio derivadas de este y les permita desarrollar planes de adaptación y mitigación en proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación.

Objetivos

• Estudiar los aspectos macroecológicos que intervienen en la modificación del clima en el planeta.
• Analizar los permisos de asignación concedidos a cada uno de los países adheridos al Protocolo de Kyoto.
• Definir las posibilidades económicas derivadas del desarrollo de nuevas tecnologías basadas en las energías renovables.
• Establecer los mecanismos por los que las empresas pueden acogerse a un sistema de responsabilidad social corporativa.

Programa

Panorama enérgico mundial 

La energía en el contexto internacional 
El sistema energético español 
Los combustibles fósiles y la fusión nuclear

Energías renovables contra el cambio climático  

Energías renovables para combatir el Cambio Climático 
Plan de medición del recurso eólico 
Evolución histórica y análisis de datos 
EIA parque eólico I 
EIA parque eólico II 
Radiación e irradiación solar 
Componentes instalación solar fotovoltaica 
Emplazamientos y tipos instalaciones fotovoltaicas 
Cálculo y dimensionado instalación fotovoltaica 
Los sistemas solares térmicos 
Componentes instalación solar térmica bt 
Diseño y dimensionado instalación solar térmica 
Energía solar termoeléctrica 
Energía de la biomasa 
Energía del hidrógeno 
Eficiencia energética I 
Eficiencia energética II

Responsabilidad Social Corporativa (cambio climático)  

Bases de la responsabilidad social corporativa 
Alcance y herramientas de la Responsabilidad Social Corporativa

Cambio climático  

El clima en la tierra 
El estudio del clima 
Generación de los distintos tipos de climas

Contaminación atmosférica  

Consideraciones sobre la contaminación atmosférica 
Cogeneración como instrumento para combatir el Cambio Climático 
EIA de centrales de ciclo combinado 
La contaminación industrial 
Modelos de dispersión de contaminantes 
Contaminación por olores, acústica y radiactiva 
Medidas correctoras y dispersión de contaminantes

Desarrollo sostenible  

Desarrollo sostenible 
La agenda 21

Emisión de gases de efecto invernadero. Fuentes y actividades . 

Gases de efecto invernadero 
Emisiones de gases de efecto invernadero en la industria y el sector transporte

Permisos de emisión y mecanismos de desarrollo limpios  

Aspectos científicos y políticos del cambio climático 
Mecanismo de desarrollo limpio

Aspectos económicos del cambio climático  

Impactos económicos y naturales del cambio climático 
Economía del cambio climático 
Convenios internacionales contra el cambio climático 
Estrategias frente al cambio climático Anexo I. 
Convenio marco de la ONU sobre el cambio climático Anexo II. 
Protocolo de Kioto

Metodología

Nuestra metodología ONROOM permite crear un entorno de aprendizaje activo, próximo y participativo en el campus virtual, combinando la flexibilidad online con las ventajas didácticas de elementos propios de la presencialidad (videoconferencias, clases magistrales, etc), adquiriendo especial relevancia el trabajo colaborativo en equipo, así como el esfuerzo individual para adquirir los conocimientos prácticos a través de:

• Casos prácticos 
• Videoconferencias de los profesores sobre las distintas materias 
• Master Class con expertos consagrados en la materia
• Manuales con el contenido de cada materia 
• Sesiones tutoriales online
• Contenidos Interactivos multimedia, herramientas multimedia facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos
• Foros de debate sobre vídeos relacionados, noticias y casos prácticos
• Pruebas de evaluación 
• Actividades extraordinarias programadas
• Vídeos prácticos
• Sesiones de Networking
• Proyecto fin de Máster 

Por tanto, la alta interactividad del alumno con el profesorado y resto del alumnado, la profesionalidad del claustro docente, el constante acompañamiento y seguimiento tutorial personalizado y la versatilidad de recursos pedagógicos unidos a la amigabilidad del Campus, hacen de La Salle, la mejor opción para tu desarrollo formativo y profesional. 

Profesorado

La Salle cuenta con un cuadro de profesores compuesto por profesionales en activo altamente cualificados en cada materia formativa, que compaginan la actividad en sus empresas con la docencia.

Así mismo, el programa formativo cuenta con la colaboración de expertos de reconocido prestigio y experiencia, que participarán en las sesiones magistrales, talleres y videoconferencias programadas a lo largo del programa formativo.

Carlos Rojo Jiménez 

Secretario general de la Asociación de Promotores y Productores de Energías Renovables de Andalucía
MBA Executive por ESESA 
Máster en Energías Renovables por Instituto de Investigaciones Ecológicas
Licenciado en Derecho

Jose Antonio La Cal Herrera 

Director-Gerente de la Agencia de Gestión Energética de Jaén 
Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid 
Máster EMBA por ESIC

Miguel Ángel Ramírez Agudo 

Experto en Energías Renovables y Sostenibles
Máster en Ingeniería de Fabricación por Universidad de Málaga
Ingeniero Industrial Mecánico

Antonio Alonso Toribio 

Responsable de Explotación de la zona Centro Sur de España. Gas Natural Fenosa Renovables 
Máster en Tecnología Eléctrica por ICAI (Madrid) 
Ingeniero Industrial por la Universidad de Extremadura

Antonio J. Martínez Fernández 

Director Docente de Instituto de Investigaciones Ecológicas
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales
Diplomado en Estudios Avanzados del programa de Doctorado de Crecimiento Económico y Desarrollo Sostenible

Sergio Jesús López del Pino 

Profesor Biología y Geología Consejería de Educación Junta Andalucía 
Licenciado en Ciencias Ambientales por la Universidad de Granada 
Licenciado en Antropología Social y Cultural por la UNED Bachelor Sc. (Honors) in Environmental Management

Francisco Luis Benítez 

Social Media Networker& Content Curator en OpinionLAB y Open-Ideas 
Grado en Ciencia Política y de la Administración 
Experto en Protocolo y relaciones Institucionales 
Profesor INIECO – Responsabilidad Social Corporativa

Ana Verde García 

Profesora Desarrollo Sostenible y Educación Ambiental 
Licenciada en Ciencias Biológicas 
Licenciada en Ciencias Ambientales   

A quién va dirigido

Profesionales de diversos sectores de actividad, que busquen aprovechar las oportunidades de negocio consecuencia de la necesidad de las empresas de modificar sus procesos de trabajo en pos de un desarrollo sostenible Titulados universitarios que buscan complementar su formación con una titulación postgrado especializada.

LA SALLE

LA SALLE es una Institución implantada en casi un centenar de países que se dedica a la Educación.

Los Centros La Salle reciben su nombre de San Juan Bautista de La Salle quien, a finales del s. XVII se asoció con unos maestros para mantener escuelas dedicadas a los niños pobres. Con ellos fundó el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas.

Juan Bautista y estos maestros, viviendo y reflexionando juntos, llegaron a compartir un mismo espíritu que llenaba de sentido su tarea educadora. Aquellos maestros se convirtieron en Hermanos, personas que se consagran a Dios en comunidad y se comprometen a vivir juntos y por asociación al servicio educativo de los pobres.

LA SALLE EN EL MUNDO

Los Hermanos de las Escuelas Cristianas – La Salle ayudados por unos 84.000 colaboradores seglares enseñan a más de 1.000.000 alumnos en 80 países.

Somos conscientes de que "todos los procesos educativos requieren por parte de los educadores una sólida formación..."

Los centros educativos donde ejercemos nuestra labor requieren educadores que profundicen en el sentido de su misión lasaliana y conozcan la tradición, las formas de hacer como lasalianos, el estilo que caracteriza nuestro trabajo, los valores donde se asienta nuestra labor profesional educadora" (Juntos hacemos camino, Documento para la reflexión I Asamblea MEL Distrito ARLEP, pág. 10).

El plan de formación se enraíza en una tierra fértil donde todos los miembros de la familia lasaliana nos sustentamos: la Misión Compartida. Por ello consideramos de crucial importancia el compromiso de seguir creciendo humana, espiritual, pedagógica y pastoralmente, para dar respuestas más certeras y significativas a los destinatarios de nuestra misión.