Máster en Logopedia Educativa

Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Máster en Logopedia Educativa

• Modalidad de impartición
  Presencial.
• Número de horas
  1 año.
• Titulación oficial
  Diploma de Máster de ISEP Formación y diploma universitario de máster otorgado por la Universitat de Vic (UVIC).
• Valoración del programa
  En ISEP se preocupan por fomentar los procesos de investigación. Por este motivo, cada año reconocemos esta labor e invitamos a los estudiantes de último año a participar de un concurso donde presentan su proyecto de investigación. Se entregan tres premios, uno que otorga un año de formación en la institución en la especialización que el ganador elija y los otros dos premios son un reconocimiento económico.
• Precio del curso
  Para mayor información, comunicarse directamente con la Institución.
• Dirigido a
  Diplomados o graduados en logopedia o con el título de máster en logopedia o en máster en audición y lenguaje.
• Empleabilidad
  En centros educativos como personal no docente, centros de especialidades médicas, hospitales, grupos de investigación lingüística, entre otras, identificando las principales patologías que aparecen en la infancia. Intervenir en los diversos ámbitos de la patología del lenguaje, el habla y la voz en la infancia. Hacer un seguimiento y evaluación del tratamiento.
• Salario esperado
  $3.800.000-$4.500.000.

Comentarios sobre Máster en Logopedia Educativa - Presencial - Madrid - España

• Contenido
  Presentación
  
  La formación de primer ciclo en Logopedia, o bien en su equivalente, es por definición de carácter generalista dado que se debe dotar al futuro profesional de muchos conocimientos para atender dificultades en todos los procesos lingüísticos. Este hecho supone conocer sólo algunos trastornos, los más comunes, sin trabajar profundamente cada ciclo vital del individuo (la infancia, el mundo adulto y la vejez) en donde se pueden encontrar diversidad de patologías o trastornos característicos.
  
  Este máster pretende dar respuesta a la creciente demanda de una mayor especialización dentro del conocimiento sobre el lenguaje y sus manifestaciones patológicas características de la población infantil, para poder realizar intervenciones de carácter preventivo, desde la estimulación precoz, y mejorar la calidad de vida del paciente a corto y largo plazo.
  
  Objetivos:
  
      * En el máster se estudiaran las principales patologías que aparecen en la infancia.
      * Capacitación para realizar programas de intervención en los diversos ámbitos de la patología del lenguaje, el habla y la voz en la infancia.
      * El alumno será capaz de interrelacionar todos los contenidos del Máster con la finalidad de dar respuesta a la población infantil y familiarizarse con la práctica asistencial habitual en las principales áreas clínicas de atención logopédica en el ámbito infantil.
      * Capacitación para llevar a cabo el seguimiento y evaluación de los objetivos del tratamiento y revisarlos si es el caso.
  
  Reconocimientos
  
      · Diploma de máster otorgado por la Universitat de Vic*
  
  * Título propio expedido en virtud del artículo 34.3 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades.
  
  Destinatarios
  
  Diplomados o graduados en logopedia o con el título de Máster en Logopedia o en Máster en Audición y Lenguaje.
  
  Titulación
  
  Diploma de máster de ISEP Formación y diploma universitario de máster otorgado por la Universitat de Vic (UVIC), que certifican la formación recibida.
  
  Calendario
  
  El Máster en Logopedia Educativa tiene una duración de un año académico, de octubre de 2012 a junio de 2013, y se imparte en Barcelona y Madrid en horario de fin de semana.
  
  Barcelona
  
  Horario: sábados de 15 a 21h y domingos de 9 a 14h.
  
  Fecha de inicio en 20 de octubre.
  
  Madrid
  
  Horario: sábados de 15 a 21h y domingos de 9 a 14h.
  
  Fecha de inicio en 27 de octubre.
  
  Programa
  
  1.    Fundamentos neuropsicológicos.
  
  . Neuroanatomía funcional.
  
  2.    Fundamentos psicoevolutivos.
  
  . Las etapas de adquisición del lenguaje. Factores de riesgo y signos de alarma.
  . El papel del entorno en el desarrollo del lenguaje infantil.
  . Psicomotricidad, cognición y lenguaje.
  
  3.    Técnicas de evaluación y diagnóstico.
  
  . Conceptos generales.
  . Esquema del proceso diagnóstico.
  . Unificación de criterios en cuanto a nosología y métodos diagnósticos y terapéuticos.
  
  4.    Los trastornos del lenguaje.
  
  . Lenguaje oral: retraso del lenguaje y trastorno específico del lenguaje.
  . Lenguaje escrito. Trastorno en la adquisición del lenguaje escrito.
  
  5.    Trastorno del habla y la fluidez verbal.
  
  . Aplicaciones de la Terapia Miofuncional en la patología del habla y la deglución.
  . Disfemias y taquilalias.
  
  6.    Trastornos de la voz.
  
  . Disfonías infantiles.
  
  Prácticas
  
  Trabajo final de máster

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