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Máster en Medicina Interna - A Distancia

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Método: A Distancia
Tipo: Master
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Formación Alcalá

Máster en Medicina Interna - A Distancia

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Máster en Medicina Interna
  • Modalidad de impartición

    Este máster se ofrece en modalidad presencial.

  • Número de horas

    El plan de estudios del Máster en Medicina Interna está diseñado para ser cursado en un periodo de 1.000 horas.

  • Titulación oficial

    El programa del centro Formación Alcalá ofrece el título de Magíster en Medicina Interna.

  • Valoración del Programa

    El Máster en Medicina Interna ofrecido por el centro Formación Alcalá busca conseguir la suficiencia teórica y práctica para el control clínico y terapéutico actualizado de la patología infecciosa. En este maraco se enfoca en mejorar el abordaje de estos problemas y de reducir las complicaciones y etiopatogenia desde las unidades especializadas ubicadas en hospitales y poseer una formación epidemiológica básica que capacite para abordar la elaboración de diseños o estudios epidemiológicos en relación a su práctica diaria.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    Este programa se ofrece a profesionales egresados de áreas afines.

  • Empleabilidad

    Con el Máster en Medicina Interna la persona tendrá posibilidades laborales en instituciones o entidades que requieran estos conocimientos.

  • Salario esperado

    Un Magíster en Medicina Interna podrá aspirar a un salario de $2.500.000 iniciales.

Máster en Medicina Interna - A Distancia Comentarios sobre Máster en Medicina Interna - A Distancia
Objetivos del Curso:
* Conseguir la suficiencia teórica y práctica para el control clínico y terapéutico actualizado de la
patología infecciosa.
* Mejorar el abordaje de estos problemas y de reducir las complicaciones y etiopatogenia desde las unidades especializadas ubicadas en hospitales.
* Poseer una formación epidemiológica básica que le capacite para abordar la elaboración de diseños o estudios epidemiológicos en relación a su práctica diaria.
* Poner en marcha las pautas preventivas más adecuadas para el control de la pluripatología.
* Escuchar y contener las ansiedades de las familias así como facilitar el desarrollo de habilidades de resolución de problemas por los miembros de la familia, que sean funcionales, que se conecten a creencias racionales y que persigan objetivos familiares adaptativos.
* Proporcionar pautas de acción y de interpelación entre los familiares que persigan fomentar la
autonomía o independencia y la expresión adecuada de emociones.
* Realizar programas de educación sanitaria que marquen el patrón correcto que se debe seguir en aquellos factores de riesgo para la salud.
* Ser expertos en el control de los factores de riesgo cardiovascular, enfermedades infecciosas y muy especialmente el VIH, la insuficiencia cardiaca congestiva, la enfermedad tromboembólica venosa y todas las enfermedades reumatológicas y autoinmunes, realizando en ciertos de éstos campos mejores actuaciones que las otras especialidades que habitualmente la gente asocia con éstos grupos de patologías.
* Formar profesionales sanitarios capaces de actuar en las diversas situaciones con pacientes
pluripatológicos con conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan manejar de manera adecuada cualquier problema que se pueda producir y la prevención de los mismos.
* Ser los médicos internistas los expertos a quien recurren los médicos de atención primaria y el resto de especialistas, para la atención de enfermos complejos, cuyo diagnóstico es difícil o bien se encuentre afecto de varias enfermedades o presenta síntomas de varios órganos, aparatos o sistemas del organismo.
Curso dirigido a:
DIRIGIDO A LICENCIADOS EN MEDICINA-MÉDICOS.
Contenido:

La realización del máster será a través de nuestra plataforma de formación Aula Docente . La modalidad por la cual se realizará el máster es Libro + Online , lo que significa que os enviaremos el libro con una carta de presentación informatíva al igual que os daremos acceso a nuestra plataforma de formación para realizar la evaluación pertinente.

El acceso a la plataforma será controlada por el equipo de profesores especialistas en la materia. Nuestra plataforma online de formación cuenta con chat, foro, subida de ficheros, calendario de eventos, glosario de términos y últimas noticias.

Acceso y adminisión de estudiantes

El máster está dirigido a licenciados y diplomados Universitarios

Fecha de Inicio

Inscripción permanente

Idioma

Castellano

Competencias profesionales
  • Generales
    1. Resolución de problemas.
    2. Trabajo en equipo.
    3. Capacidad de trabajar en equipo.
    4. Capacidad de organización y planificación.
    5. Toma de decisiones.
    6. Uso de las tecnologías de la información.
    7. Preocupación por la calidad.
    8. Capacidad de aplicar conocimientos.
  • Específicas
    1. Capacidad para obtener información. Buscar, clasificar y estructurar conocimientos.
    2. Potenciar su capacidad para buscar, clasificar y estructurar adecuadamente la información.
    3. Detección de la obesidad, de trastornos en la conducta alimentaria.
    4. Planificar, diseñar, implementar y evaluar programas dietéticos en diferentes niveles de
      intervención y diferentes contextos.
    5. Dirigir, organizar y gestionar situaciones, colaborando en el proceso educacional nutricional.
    6. Trabajar en equipos y entender el trabajo interdisciplinario como un espacio para compartir y crear el conocimiento para dar respuestas más integrales a los problemas relacionados con los trastornos alimentarios.
    7. Identificar y evaluar los posibles efectos de las intervenciones higiénico-dietéticas.
    8. Conocer las bases de los diferentes sistemas organizativos asistenciales de atención
      especializada y los roles de los diferentes profesionales.
    9. Conocer los diferentes aspectos de la gestión del conocimiento científico y aplicarlo a la práctica profesional en la atención especializada de salud. Elaborar hipótesis de trabajo basadas en antecedentes bibliográficos y experimentales y de diseño y ejecutar experimentos y estudios observacionales.
    10. Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios

Contenidos
  • Enfermedades infecciosas: recogida de muestras. Aspectos novedosos en bacteriología.
  • Novedades en diabetes: Atención integral y tratamiento.
  • Actualización en el control y toma de decisiones clínica en Hipertensión arterial.
  • Puesta al día en Nefrología.
  • Manual de alergología para Atención Primaria.
  • Claves diagnósticas en dermatología.
  • Neumología básica: Aspectos prácticos en Atención Primaria.
  • Oftalmología en Atención Primaria.

Últimas consultas al curso

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