Contenido
Máster en Innovación Educativa.
Aplica la innovación en tu centro educativo con las mejores metodologías. Conviértete en un referente del cambio.
Máster en Innovación Educativa
El Máster oficial en Innovación Educativa es un título oficial que tiene como objetivo desarrollar tu pensamiento crítico educativo, así como formarte en nuevas metodologías activas como, por ejemplo, gamificación, flipped classroom y aprendizaje cooperativo, entre otras. En la Universidad Europea te ayudamos a que lleves la innovación a tu aula y revoluciones el ámbito de la enseñanza.
Si buscas flexibilidad, nuestra metodología online te ofrece lo que necesitas. Las clases online se imparten en directo y quedan grabadas en el campus virtual. Podrás acceder a ellas en el horario que prefieras o volver a verlas para repasar conceptos.
Fórmate con los mejores profesionales en activo, un profesorado con una amplia trayectoria profesional en centros educativos y proyectos de innovación. Con nuestra metodología de aprendizaje experiencial, trabajarás en casos reales para consolidar tus conocimientos y adquirir experiencia práctica.
Tu estudio de convalidaciones sin coste ¿Ya tienes otro título y experiencia laboral en este ámbito? Indícalo en el formulario o consulta con tu asesor.
Tú decides cómo vivir la experiencia: 100% online u Online & On Campus, donde podrás participar en talleres presenciales.
Título oficial emitido por Universidad Europea de Madrid
Modalidad: Online con clases en directo
Idioma: Clases en Español
Duración: 12 meses, 60 ECTS
Facultad de Ciencias Jurídicas, Educación y Humanidades
¿Por qué estudiar este Máster Universitario en Innovación Educativa?
Con el Máster en Innovación Educativa, profundizarás en los métodos de enseñanza más innovadores. Transforma y renueva tu práctica docente para aumentar la motivación de tus alumnos.
Máster oficial: esta titulación es oficial, certificado por Certificación Fundación para el conocimiento Madri+d. Tiene validez europea y es reconocible por los ministerios correspondientes. Es válida para el baremo de méritos de las oposiciones docentes.
Tecnologías educativas avanzadas: domina el uso de tecnologías TIC y TAC para mejorar tu práctica docente y el aprendizaje de tus estudiantes.
Proyectos educativos innovadores: desarrolla tu creatividad y tu espíritu emprendedor para elaborar nuevas propuestas y proyectos de transformación educativa.
Claustro de expertos: aprende de la mano de profesionales en activo de reconocido prestigio dentro de la comunidad educativa.
Conviértete en el docente más demandado.
Aprendizaje experiencial
Aprenderás con metodologías basadas en la acción. Realizarás actividades que te ayudarán a la adquisición de conocimientos y su aplicación práctica.
Especializaciones y certificaciones
Contarás con especializaciones altamente demandadas en el mercado laboral actual, necesarias para sobresalir en tu campo y alcanzar el éxito en tu carrera.
Tecnología educativa
Desarrollarás competencias avanzadas en el uso de herramientas digitales educativas, esenciales para destacar en el mercado laboral y transformar tu práctica docente.
Herramientas educativas
Para la creación de contenidos, gamificación, aprendizaje cooperativo, creación de podcast, evaluación y muchas más competencias.
Formación en inteligencia artificial
Aplica la IA en tu centro, en la creación de contenido y en la evaluación. Enséñales a utilizar la IA como herramienta de apoyo para buscar información y elaborar contenido.
Innovación educativa
Vive la Semana de la Innovación Educativa como una oportunidad para explorar nuevas metodologías, conectar con expertos y transformar tu manera de enseñar y aprender.
Aprende de referentes en educación:
Descubre el potencial de la tecnología educativa y la gamificación en los procesos de aprendizaje con expertos como Eduardo Rubio.
Participa en una jornada única:
Sumérgete en talleres prácticos y dinámicas guiadas sobre cómo crear experiencias de aprendizaje memorables con herramientas educativas.
Networking y colaboración:
Conéctate con estudiantes de distintas disciplinas para intercambiar experiencias y enriquecer tu formación.
Horizon Breakers: rompiendo límites, creando tu futuro con IA
En la Universidad Europea te enseñamos a aplicar la inteligencia artificial, además, contamos con el reconocimiento 2025 de Forbes como una de las universidades más influyentes en educación por nuestra apuesta en IA generativa.
AI for Academy
Contarás con acceso al "Curso Avanzado en Técnicas de Estudio con IA" en el que aprenderás paso a paso cómo integrar la inteligencia artificial en tu día a día como estudiante.
Pondrás en práctica herramientas para ser más productivo y optimizar tu aprendizaje, mejorando tu experiencia académica y alcanzar mejores resultados.
Contarás con un Workshop exclusivo con Google, en el que profesionales reales te guiarán en la implementación y uso de diferentes aplicaciones IA.
AI for Talent
Durante tu formación aplicarás la inteligencia artificial para innovar en la enseñanza, incorporándola al diseño de proyectos, la evaluación y la creación de experiencias de aprendizaje más dinámicas.
Participarás en workshops exclusivos sobre cómo la IA está transformando la educación desde la innovación pedagógica, con casos reales y proyectos STEAM.
El plan de estudios incluye dos cursos de IA: Fundamentos y ética de la IAy Experiencias digitales en educación.
Dominarás Copilot y Notion para planificar clases interactivas, generar contenidos digitales, gestionar proyectos colaborativos y aplicar IA a metodologías activas como ABP o aprendizaje basado en retos.
¿Qué hace a este Máster en Innovación Educativa Online único?
Programas educativos de calidad
La Universidad Europea apuesta por ofrecer a sus estudiantes una formación integral, innovadora y de calidad. Queremos acompañarte en tu proceso de aprendizaje y ayudarte a alcanzar tus objetivos profesionales.
Contacto directo con tus profesores
El equipo docente cuenta con profesionales en activo y doctores de reconocida trayectoria. Los profesores están a tu disposición para ayudarte a resolver tus dudas y sacar el máximo partido a tus estudios.
Con las últimas tecnologías
Adquiere experiencia práctica con nuestros simuladores virtuales y aprende a manejar los programas y aplicaciones más utilizados en tu profesión. Demuestra tu dominio de las últimas tecnologías en tu currículum para destacar en el mercado laboral.
Soporte técnico 24/7
Puedes contactar por chat o teléfono con el Centro de Atención al Estudiante. Está disponible 24 horas, todos los días de la semana.
Clases online en directo
Todas las asignaturas tienen clases semanales por videoconferencia. Podrás seguirlas en directo desde cualquier ordenador o dispositivo móvil.
Tutor personal
Contarás con el apoyo de tu propio tutor que te ofrecerá orientación y asesoramiento personalizados durante todo el curso para ayudarte a lograr tus objetivos.
Plan de estudios del Máster en Innovación Educativa.
Al finalizar este programa, el alumno recibe el título oficial de Máster en Innovación Educativa expedido por la Universidad Europea de Madrid. Nuestro modelo didáctico responde al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) el material se ofrece en diferentes formatos como podcast, vídeo, masterclass, ppt, pdf entre otros.
Estructura del plan de estudios
Módulo 1. Fundamentos teóricos de la innovación educativa (6 ECTS)
Módulo 2. Cultura de la innovación educativa (6 ECTS)
Módulo 3. El docente innovador (6 ECTS)
Módulo 4. Tendencias en innovación educativa (6 ECTS)
Módulo 5. Metodologías de innovación educativa en el aula (6 ECTS)
Módulo 6. Tecnología e innovación educativa (6 ECTS)
Módulo 7. Diseño de proyectos de innovación educativa (PIEs) (6 ECTS)
Módulo 8. Evaluación y difusión de proyectos de innovación educativa (6 ECTS)
Módulo 9. Prácticas académicas externas (6 ECTS)
Módulo 10. Trabajo Fin de Máster (6 ECTS)
Competencias del título.
Competencias básicas
CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias transversales.
CT01: Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
CT02: Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
CT03. Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
CT04. Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
CT05. Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
CT06. Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
CT07. Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
CT08. Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
CT09. Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.
Competencias específicas.
CE1. Evaluar y testar las bases teóricas de la innovación educativa, paradigmas educativos innovadores, la cultura, así como las políticas y gestión de la innovación en el ámbito educativo.
CE2. Desarrollar y sistematizar el pensamiento creativo para integrar metodologías y actitudes innovadoras en las instituciones educativas.
CE3. Diagnosticar oportunidades de mejora, tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en la gestión de las instituciones educativas.
CE4. Crear e implementar procesos de enseñanza y aprendizaje innovadores en los diferentes ciclos de educación, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales de la institución educativa
CE5. Utilizar o crear nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta las principales tendencias innovadoras y evaluando su impacto en los estudiantes.
CE6. Diseñar y desarrollar, y en su caso adaptar, recursos didácticos y tecnológicos innovadores, evaluando el impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje.
CE7. Diseñar y transformar proyectos educativos innovadores en instituciones educativas.
CE8. Desarrollar espacios de aprendizaje innovadores con especial atención a la equidad, la educación emocional, la igualdad de derechos y oportunidades, la formación ciudadana y el respeto de los derechos humanos.
CE9. Evaluar la calidad, efectividad y eficiencia de proyectos de innovación educativa y de sus resultados para el posterior diagnóstico y plan de mejora.
CE10. Aplicar los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas en el desarrollo de un trabajo final de máster con carácter transversal y asociado a distintas materias o competencias.
Prácticas académicas externas.
Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).
Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobados y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.
Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo del máster, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.
Consulta los centros de prácticas.
Consulta nuestras sedes de exámenes
En Universidad Europea, podrás realizar tus exámenes en cualquiera de las ocho sedes que tenemos en España: Madrid, Valencia, Tenerife, Barcelona, Bilbao, Sevilla, A Coruña y Málaga.
Además, tendrás la oportunidad de presentar los exámenes o trabajos de Fin de Grado o Máster que requieran presencialidad en nuestras cinco sedes en Latinoamérica: Bogotá y Medellín (Colombia), Santiago de Chile (Chile), Quito (Ecuador), y Ciudad de México (México). Ten en cuenta que, debido a la situación transitoria por el clima sociopolítico del país, en Ecuador y Perú se realizan las pruebas evaluativas de forma virtual, aunque esto está sujeto a cambios.
Salidas profesionales del Máster en Innovación Educativa.
Coordinador de Innovación o Técnico de Innovación Educativa
Un perfil en alza que se ocupa de asesorar al centro o al claustro sobre posibilidades estratégicas, pedagógicas o tecnológicas para impulsar el cambio.
Responsable o Director de Innovación Educativa
En cualquier organización dedicada a la educación o con áreas o departamentos dedicados a la educación o la formación.
Agentes de Innovación Educativa
Perfiles tales como equipos directivos de los centros, asesores, administradores relacionados con la innovación e inspectores en su calidad de asesores o evaluadores.
Empresas y consultoras educativas
Facilita su incorporación al sector privado en el ámbito de las editoriales educativas, ONG, empresas y servicios de consultoría educativa.
¿Cómo es la metodología online?
Flexible
Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo.
Cercana
Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.
Funcional
El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.
Online & On Campus.
Si eliges Online & On Campus, seguirás la misma metodología flexible de la modalidad online y, además, vivirás una experiencia presencial única: una semana intensiva o varios fines de semana de talleres en Madrid, dirigidos por profesionales y partners del sector de la educación.
Podrás escoger entre dos especialidades:
Certificado Universitario en Neuroeducación e Inteligencia Emocional en el Aula de Futuro
Neurobiología del Aprendizaje y las Emociones
Neurotecnología en Educación, por Sincrolab y Nesplora
Tabúes, Bullying y Suicidio en el Aula
Inteligencia Emocional y Psicología Positiva en Educación
Certificado Universitario en Tecnología e Inteligencia Artificial Educativa
Aula del Futuro y Entornos Inmersivos
Robótica y Programación STEAM en el Aula del Futuro
IA Educativa y Metodologías Activas
Simulación y Entornos Virtuales en Educación
Durante estos días, podrás interactuar directamente con tus profesores, compartir experiencias con otros estudiantes y participar en actividades prácticas.
Certificado Universitario en Tecnología e Inteligencia Artificial Educativa
Certificado Universitario en Neuroeducación e Inteligencia Emocional en el Aula del Futuro
Nuestro modelo educativo.
Desde la Universidad Europea apostamos por un aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje. Llevarás a la práctica los conocimientos aprendidos a través de nuestro campus virtual y de las herramientas online que ponemos a tu disposición.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
¿Quieres asistir a una sesión exclusiva de la Jornada de Innovación Educativa?
En la Universidad Europea apostamos por la innovación educativa, por ello, una vez al mes podrás vivir una experiencia única de la mano de expertos en educación.
Te invitamos a ver un breve resumen de la masterclass de Cesar Bona en las Jornadas de Innovación Educativa, donde cuenta una forma diferente de entender y ejercer la docencia, la relación entre familia y escuela, el compromiso social y medioambiental y la necesidad de reflexionar.
Acceso.
Perfil de ingreso.
Si tu vocación es la docencia, tus ganas de continuar aprendiendo serán infinitas. El Máster Online de Innovación Educativa responde a las futuras necesidades del sector, ofreciéndote las herramientas diferenciales para ser un referente en el sector.
El Máster Universitario en Innovación Educativa está pensado para:
Graduados/Diplomados en Educación Infantil
Graduados/Diplomados en Educación Primaria
Graduados/Licenciados en Pedagogía
Graduados/Licenciados en Psicopedagogía
Graduados/Licenciados en Psicología.
Graduados/Licenciados en Educación Social.
Egresados del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Secundaria
Profesorado en ejercicio con interés en desarrollar su competencia innovadora.
Licenciados/Graduados/Diplomados con experiencia laboral/ profesional acreditada en el ámbito de la docencia universitaria innovación educativa, con no menos de 3 años de experiencia demostrable realizando tareas innovadoras en el ámbito educativo de la docencia universitaria.
Requisitos de acceso.
Para el acceso al Máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010:
Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquéllos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Si la demanda de plazas no supera la oferta, se admitirá directamente a los estudiantes, previa comprobación de los requisitos de acceso y admisión.
Los criterios de valoración para la admisión de alumnos en el caso en que la demanda supere a la oferta, se ponderarán de la siguiente forma:
Entrevista personal: 50 %
Expediente académico: 20 %.
Experiencia profesional: 30 %.
Proceso de admisión.
El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:
1 Documentación
Envía esta documentación a tu asesor personal:
Formulario de admisión.
Documento legal de acceso a la titulación elegida.
Fotocopia de tu DNI.
Curriculum vitae.
Plan de estudios de tu grado o carrera de acceso.
2 Prueba de acceso
Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:
Test de evaluación competencial.
Entrevista personal.
Prueba de evaluación de idioma (si procede).
3 Reserva de plaza
Formaliza la reserva de plaza por:
Domiciliación bancaria.
Tarjeta de crédito.
Pago virtual.
