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Postgrado en Finanzas para no Financieros - Online

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Postgrado en Finanzas para no Financieros - Online

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Postgrado en Finanzas para no Financieros - Online Comentarios sobre Postgrado en Finanzas para no Financieros - Online
Objetivos del Curso:
Los objetivos generales de este programa son asimilar los conocimientos básicos y claves del área financiera dentro del entorno corporativo actual. Estos objetivos se concretan en: - Conocer las distintas disciplinas que engloban el área financiera en entornos corporativos. - Conocer y saber aplicar las principales herramientas de análisis y síntesis financiera tanto para poder diagnosticar la situación financiera de una organización como para poder realizar previsiones y planificaciones a medio y largo plazo. - Tomar consciencia de las implicaciones financieras de toda decisión empresarial. - Conocer y saber aplicar las herramientas de análisis de inversiones y los conceptos en los que se basan. Actualmente en el mercado hay mucha oferta de programas en el área financiera, la gran mayoría muy similares entre ellos y con un enfoque demasiado restringido sobre el papel del departamento financiero dentro de una organización. Bajo esta premisa el Programa de Finanzas para NO Financieros ofrece aspectos diferenciales del resto de programas enfocados en esta área funcional. Primero, creemos en la necesidad de enmarcar la función financiera dentro del ámbito global de la organización. No entendemos el área financiera como un departamento funcional independiente, sino que está íntimamente ligado con el resto de áreas funcionales y al servicio de la estrategia corporativa. Por ello hay que entender el entorno en el que compiten las empresas para entender su estrategia y objetivos. Segundo, en el proceso de selección de nuestro claustro de profesores para este programa hemos buscado un equilibrio entre la parte académica y la profesional. Más de la mitad de nuestros profesores tiene una larga trayectoria profesional en las disciplinas que imparten por lo que se transmiten conocimientos que se aplican en el día a día de la empresa. Tercero, este programa se actualiza de forma anual para ajustarse a las necesidades del mercado. El entorno cambia y además lo hace de forma rápida. También nuestros programas. Por último, una metodología y unos recursos tecnológicos difícilmente igualables gracias a la asociación de tres organizaciones líderes como son la Universidad de Barcelona (UB), la Escuela de Alta Dirección (EAE) y el Grupo Planeta, que certifican la calidad de este programa y los recursos disponibles.
Contenido:

EL POSGRADO EN FINANZAS PARA NO FINANCIEROS EN OBS

 

Presentación

Muchas gracias por elegir OBS como una de tus opciones para desarrollarse

profesionalmente dentro del mundo de las Finanzas. Somos conscientes que estás

inmerso en un proceso muy importante de elección de la institución y el programa

que mejor encajen en tus necesidades de formación. El objetivo de esta guía es dar

respuesta a todas tus preguntas sobre OBS y nuestro programa de Finanzas

para No Financieros.

No estamos ante una época de cambios, sino ante un cambio de época. Una nueva

época caracterizada por la incertidumbre y la inmediatez. Muchos de los supuestos

que hasta ahora eran válidos están bajo cuestión. Y en la crisis financiera y

económica que actualmente sufrimos, subyace una crisis de valores y paradigmas.

Ante esta coyuntura es necesario actualizar nuestros conocimientos para afrontar

con garantías nuestro futuro profesional. Es la premisa con la que diseñamos

nuestros programas de formación.

El Programa de Finanzas para No Financieros ofrece una formación integral

en las principales disciplinas del área financiera. El objetivo principal es del de

conocer y saber aplicar los conocimientos técnicos necesarios para poder entender

las implicaciones financieras de tus decisiones, entender la salud financiera de una

organización, analizar inversiones y poder realizar proyecciones a medio y largo

plazo.

A lo largo de esta guía encontrarás todos los detalles sobre nuestra institución y

programa. De todas formas si tienes alguna duda o necesitas información adicional,

nuestro equipo de asesores y yo mismo estamos a tu disposición para ayudarte. No

dudes en consultarnos

Te agradecemos de nuevo tu interés y esperamos poder contar con su presencia en

esta nueva edición Posgrado en Finanzas para no Financieros de OBS.

Santiago Román

Director del programa

 

SU ESTRUCTURA

1.-Metodología

En un entorno donde se dan las circunstancias adecuadas, la suma de la inteligencia

de los individuos genera una inteligencia colectiva excelente.

Nuestra metodología propia y única consiste en vivir la experiencia del aprendizaje

compartido, en la cual los participantes son el eje central, y los profesores

y los materiales pedagógicos y tecnológicos completan los recursos necesarios e

imprescindibles para que pueda generarse tal experiencia.

Una experiencia de aplicación práctica inmediata

Nuestra metodología se fundamenta en la combinación del aprendizaje práctico y

los conocimientos teóricos, y requiere, además, la participación activa de los alumnos

con sus opiniones y puntos de vista en los diferentes espacios de comunicación

del Campus Virtual. Para ello, los participantes, además de trabajar la documentación

que se les entrega, deben analizar y resolver casos prácticos que están

basados en situaciones empresariales reales y simuladas.

La participación de los alumnos así como el trabajo en equipo constituyen un

elemento esencial en el desarrollo del programa. De esta forma se profundiza y se

enriquece la formación, ya que se complementa y mejora con la diversidad de

opiniones y experiencias de los participantes.

Todo el material de apoyo necesario que se utiliza durante el curso –ejercicios,

manuales, casos prácticos, lecturas de artículos– se facilita a través del Campus

para que los estudiantes puedan seguir las diferentes materias.

OBS está orientada al desarrollo de competencias, conocimientos y habilidades

facilitando la comunicación flexible e inmediata, promoviendo la discusión efectiva,

fomentando el trabajo en equipo y la interacción entre los participantes. En OBS no

eres tan sólo un espectador, debes ser un actor esencial. Utilizando los documentos

de referencia, casos de estudio y simulaciones, así como los más avanzados

entornos de colaboración virtual que Internet pone a tu alcance, se genera una

experiencia rica de aprendizaje.

La base del éxito del modelo

consiste en la comunicación entre

todos los participantes.

En nuestras aulas virtuales trabajarás

con personas de diferentes

sectores, debatirás y solucionarás

casos junto a profesionales con

experiencias diversas y puntos de

vista distintos. Ante un mismo

caso, la diversidad de enfoques te

aporta una perspectiva más amplia

para tu aprendizaje y tu trabajo.

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El conocimiento no es una esencia concentrada en una persona. Trabajando

conjuntamente en los casos prácticos que cada uno aporta, la solución a las

cuestiones planteadas no viene únicamente de la mano de un experto, sino que se

construye en base a la experiencia, la visión, la creatividad y la capacidad de los

componentes del grupo.

Con la mejor conexión

Cuando en OBS hablamos de conexión no estamos sólo hablando de tecnología,

sino de profesionales, de expertos, de profesores, de empresarios, de emprendedores,

de personas inquietas, participativas, abiertas a preguntar y responder, a

plantear y sugerir, interesadas en todo lo relacionado con el entorno humano,

empresarial y social en que desarrollan su labor. Personas con experiencia y con

grandes dosis de motivación y capacidad para aportar su mejor visión sobre

las cuestiones y los temas que se plantean en cada sesión.

Es precisamente esa conexión a lo largo de todo el curso la que conforma grupos

entre los que se construyen relaciones de alto valor humano y profesional.

El valor de la conexión, del networking cualificado basado en la confianza que da

el tiempo y el esfuerzo compartido, es un activo primordial que permanece en el

tiempo, aun cuando el curso se ha terminado.

OBS desarrolla una metodología intercomunicativa en la que la participación del

alumno es básica.

Los alumnos tienen, además, la oportunidad de participar en diversas actividades,

seminarios o conferencias organizadas por EAE y UB, que completan el aprendizaje

en las aulas y contribuyen a vivir con mayor intensidad la experiencia OBS.

2.- Modelo de Evaluación

El modelo de evaluación tiene como ejes clave:

- Contribuir a un seguimiento constante del programa.

- Asegurar el aprendizaje y uso de los conceptos y procedimientos presentados.

- Valorar el grado de consecución de los objetivos del programa, que deberán

traducirse en habilidades y competencias profesionales.

La evaluación se realiza de forma continuada a lo largo de todo el programa,

existiendo para cada una de las asignaturas una serie de actividades que el

alumno deberá realizar y que serán evaluadas por el profesor/a, quien informará

al alumno de la calificación obtenida en cada una de ellas (escala numérica de 1 a

10), así como de los aspectos a mejorar en caso necesario.

El esfuerzo adicional realizado por los alumnos en su participación en actividades

voluntarias y el progreso positivo continuado a lo largo de cada asignatura también

son aspectos considerados por los profesores en el momento de establecer una

calificación numérica como resultado global del aprovechamiento de la asignatura.

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3.- Plan de Estudios

La estructura y duración del Programa de Finanzas para No Financieros nos

permite asegurar la consecución de los objetivos. A continuación encontrarás más

detalles sobre los módulos en los que se divide este programa y su contenido:

Diagnóstico Financiero de la Empresa.

Bloque: Finanzas operativas

Contenido:

• Introducción al análisis de los estados financieros.

• Herramientas para realizar un análisis financiero.

• Análisis de balance y fondo de maniobra.

• Principales ratios utilizados para el análisis de una empresa.

• Rentabilidad económica y rentabilidad financiera.

Contabilidad analítica.

Bloque: Finanzas operativas

Contenido:

• Introducción a la contabilidad de costes.

• Sistemas de contabilidad de costes.

• Metodología de asignación de costes.

• Sistemas de costes según las características técnicas de los procesos.

• Análisis del punto de equilibrio.

• Decisiones empresariales a corto plazo basadas en costes.

Cash y Credit Management.

Bloque: Finanzas Operativas.

Contenido:

• Conceptos básicos del Cash Management.

• Instrumentos del Cash Management.

• Planificación de Tesorería.

• El Credit Management.

• La organización del Departamento de Tesorería.

• Negociación bancaria

Planificación Financiera y Control de Gestión

Bloque: Finanzas Operativas.

Contenido:

• El concepto de Control de Gestión.

• La estrategia empresarial y el Control de Gestión.

• El cuadro de Mando Integral (Balance Scorecard).

• Sistemas de Control de Gestión: Presupuestos y análisis de

desviaciones.

• Implantación de un sistema de Control de Gestión.

• La cultura organizativa y el Control de Gestión.

Valoración de inversiones y empresas.

Bloque: Finanzas Estructurales.

Contenido:

• Distinguir los aspectos contables de los financieros de una empresa.

• Método de valoración de empresas: Múltiplos de mercado.

• Método de valoración de empresas: Múltiplos de descuento de flujos.

• Conceptos básicos: WACC, TIR, VAN y payback.

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Estrategia financiera

Bloque: Finanzas Estructurales.

Contenido:

• Evaluación de las decisiones con criterios financieros, criterios no

financieros y recursos necesarios.

• Un análisis dinámico de la sostenibilidad de resultados.

• Reversibilidad y flexibilidad de las decisiones.

Trabajo final: Realización de un trabajo final como aplicación práctica de los

conocimientos recibidos durante el curso. Estará basado en el análisis comparativo

temporal de una cuenta de resultados de una empresa cotizada y extraer las

principales conclusiones y recomendaciones de mejora.

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C.- UN CLAUSTRO DE PROFESORES EN ACTIVO PROFESIONALMENTE

Sin duda una de los pilares de cualquier programa de formación. A la hora de

diseñar el programa Finanzas para no Financieros buscamos el equilibrio entre

la investigación académica y la implementación práctica de los conocimientos. Por

ello nuestro claustro de profesores está formado tanto por académicos como

profesionales en activo que desarrollan su día a día en el área financiera. Un

balance ideal para asegurar la mejor experiencia de aprendizaje.

A continuación encontrarás la lista del claustro del programa y una pequeña

introducción de sus curriculum:

Director del Programa

Santiago Román Ferro

Director General de Gonefishing

MBA. IESE

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas. UB

Profesores

Jordi Badal Ferrés

Responsable de Tesorería. Grupo Godó de Comunicación

Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales. UB

PDD. IESE

Magda Cayón Costa

Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales. UB

Profesora Departamento de Empresa. UAB

Profesora de Dirección Financiera. Escuela de Turismo y Dirección Hotelera. UAB

Xavier Iglesias Xifra

Responsable de Financiación y Tesorería. Puig Beauty & Fashion Group

Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales

Ana López Ranz

Consultora Financiera

Executive MBA. ESADE

Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales. UAM

Jerónima Revelo Parro

Directora Adjunta Controller Corporativo Europeo & Auditoría Interna. KAO

Corporation

Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales. UB

Santiago Román Ferro

Director General de Gonefishing

MBA. IESE

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas. UB

Albert Tomás Vidal

Director Corporate Finance. Alta Partners

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas. UB

MBA. ESADE

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Ingrid Trias Hault

Responsable Reporting y Consolidación. Puig Beauty & Fashion Group

Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales

MBA ESADE

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D.- ADMISIÓN AL PROGRAMA

1.- Requisitos y Titulación

Para acceder al programa es recomendable disponer de titulación universitaria

y experiencia profesional. En caso de no disponer de alguno de los

requisitos mencionados, el acceso al programa será valorado por la Dirección del

Programa.

Las personas que superen la evaluación del programa y cumplan los requisitos

académicos establecidos por la UB , obtendrán el título de la Universidad de

Barcelona. Además, todas las personas que superen la evaluación obtendrán la

titulación de EAE Business School.

Para poder obtener la titulación de la UB es necesario disponer de Titulación

Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En caso de no

disponer de una Titulación Universitaria de Grado, una vez superadas las diferentes

evaluaciones, se obtendrá un diploma de extensión universitaria de la UB.

2.- Proceso de Admisión

El objetivo fundamental del proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los

candidatos al programa, a través de su trayectoria profesional y currículum

académico. Nuestro objetivo es que todos los participantes saquen el máximo

provecho a la experiencia que os proponemos a través de un contexto en el que sea

posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y

antiguos alumnos.



CONOCE UB Y EAE

UB, una Universidad Referente en el Mundo

La Universidad de Barcelona, estrechamente vinculada a la historia de Barcelona y

de Cataluña, que pronto celebrará su 560 aniversario, recoge la herencia de ser la

principal universidad pública española. Es la que acoge a más estudiantes; la que

ofrece una más amplia y completa oferta formativa, que comprende desde

titulaciones de primer y segundo ciclo, hasta títulos propios y estudios de posgrado,

masters y doctorados; además, es el principal centro de investigación universitario

español y uno de los principales de Europa, tanto por el número de programas de

investigación como por la excelente calidad alcanzada en este campo.

Con esta amplia oferta, la UB ha contribuido decididamente a la democratización

del saber de diversas generaciones de ciudadanos y ciudadanas de Cataluña y del

resto de España. Sus aulas también acogen a una numerosa representación de

estudiantes de todo el mundo que desean completar su formación, lo que se ha

convertido en la actualidad en el más transnacional de los activos.

Con todo el orgullo de su tradición, la UB tiene entre sus numerosos antiguos

alumnos una amplia representación de la sociedad civil española. En esta sociedad

del conocimiento donde ya estamos inmersos, la misión de una Institución Pública

de Enseñanza Superior como la UB , debe ser formar el capital humano que

necesitan las sociedades democráticas avanzadas. Ésta es la voluntad de todos los

que forman parte de su comunidad universitaria, una universidad cargada de

historia pero que también está a la vanguardia en la educación del siglo XXI.

IL3, el Instituto de Formación Continua de la UB

Con IL3, la Universidad de Barcelona se ha dotado de un instrumento académico

destinado al impulso de políticas renovadoras en el marco de la formación a lo largo

de toda la vida, guiadas por la idea central de considerar esta actividad como una

función esencial de la Academia. La oferta formativa del IL3, Instituto de Formación

Continua de la Universidad de Barcelona, aglutina todas las disciplinas de las

ciencias y las artes, y divide su oferta en once áreas temáticas con un conjunto

amplio de cursos que, a su vez, pueden ser presenciales, semipresenciales o no

presenciales y de duración diversa (desde masters y posgrados hasta seminarios).

Además, también disponemos una formación a medida dirigida a las empresas.

EAE, 50 años formando líderes de futuro

EAE, Escuela de Negocios del Grupo Planeta, es una Institución de Formación

Superior en Gestión de Empresas, de ámbito internacional, con 50 años de

trayectoria como Escuela de Negocios y que ha participado en la formación de más

de 52.000 directivos y profesionales nacionales e internacionales.

EAE desarrolla una metodología intercomunicativa en que la participación del

alumno es básica. Se fundamenta en la combinación de conocimientos teóricos con

su aplicación práctica, y en el seguimiento personalizado de los profesores,

expertos en su área, que combinan la docencia con responsabilidades directivas en

diferentes empresas.

 

La proyección internacional de EAE se manifiesta con su participación en

reconocidas entidades nacionales e internacionales como AEEDE (Asociación

Española de Representantes de Escuelas de Dirección de Empresas), de la EFMD

(European Foundation for Management Development), de la AACSB INTERNATIONAL

 

(The Association to Advance Collegiate School of Business), de CLADEA

(Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración) y de forQ (Asociación

para la Calidad de la Formación Permanente ), EDEN (European Distance and Elearning

Network), Virtual Educa, EBEN (European Business Ethics Networks), IBS

(European MBA Network – Internacional Business Studies), entre otras, que

contribuyen a consolidar los lazos y relaciones internacionales que EAE mantiene

con escuelas de negocios y universidades de más de 40 países.

EAE es la primera Escuela de Negocios en España que obtuvo la Certificación

Internacional de Calidad ISO 9001; esta certificación acredita la calidad institucional

y la de sus programas en todas sus áreas, mediante procesos de la mejora continua

y la preocupación por ofrecer una formación más adecuada al entorno empresarial.

 
Otra formación relacionada con Posgrados de Finanzas: