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Seminario - Taller de Conceptualización, Evaluación e Intervención en Niños con Trastornos Fonológicos

Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Cursos
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Seminario - Taller de Conceptualización, Evaluación e Intervención en Niños con Trastornos Fonológicos - Bucaramanga - Santander

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Contenido:
Seminario - Taller de Conceptualización, Evaluación e Intervención en Niños con Trastornos Fonológicos con Alto Riesgo de Adquirir Dificultad de Aprendizaje de la Lectura y Escritura
  • FECHA DE INICIO: Agosto 15, segunda fecha 10 de Octubre
  • DURACIÓN: 8 horas c/u
  • HORARIO: 8:00 a 12:00 - 2:00 a 6:00 p.m
PÚBLICO OBJETIVO:
Profesores de Preescolar, Básica Primaria, Fonoaudiólogos y Estudiantes de Fonoaudiología.

HABILIDADES Y COMPETENCIAS:
• Identificar los procesos fonológicos.
• Aplicar pautas de intervención en niños con o sin trastornos fonológicos.
• Generar acciones que disminuyan la aparición de trastornos fonológicos en la población de 0 a 5 años.

ENTIDADES DE FINANCIACIÓN:
•Coopfuturo 
• Financiera Coomultrasan


VIGILADA MINEDUCACION

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