Modalidad de imparticiónEl Diplomado en Etnoeducación que ofrece la universidad tiene una modalidad de asistencia presencial.
Número de horasEl programa educativo tiene una total de cuatro módulos.
Titulación oficialLa institución da el certificado respectivo de aprobación del Diplomado en Etnoeducación.
Valoración del programaEl diplomado pretende fortalecer la cultura y la educación histórica política y social de comunidades indígenas del país con énfasis en las pertenecientes al departamento del Tolima. Dentro del curso se desarrollaran los siguientes ejes o temáticas de estudio como: reconstrucción de la historia social, fundamentación y análisis de los procesos educativos, fundamentos pedagógicos, problemáticas pedagógicas e investigaciones educativas que beneficien a las comunidades del país.
Precio del cursoConsultar precio.
Dirigido aEl diplomado esta dirigido a docentes con especial interés en la aplicación de metodologías pedagógicas en comunidades indígenas.
EmpleabilidadLos egresados podrán realizar trabajos de docencia con comunidades indígenas del país y realización de investigaciones pedagógicas que mejoren los proceso educativos.
Diplomado en Etnoeducación
Objetivos del cursoRealizar un Diplomado en Etnoeducación que contribuya con la formación de etnoeducadores y el fortalecimiento de la identidad y cultura de los pueblos indígenas que habitan en el Departamento del Tolima.
Curso dirigido aEl Diplomado se dirige a 40 personas, seleccionadas entre docentes en ejercicio en comunidades indígenas, docentes con formación pedagógica en Etnoeducación, jóvenes bachilleres avalados por sus comunidades y estudiantes universitarios indígenas, docentes interesados en diferentes areas.
ContenidoCONTENIDO TEMÁTICO
El contenido temático de este proceso formativo esta orientado: primero, al conocimiento
y reconstrucción de la historia social y política de los pueblos indígenas del Tolima;
segundo, a la fundamentación y análisis de los procesos educativos en las comunidades
indígenas, principios étnicos, fundamentos pedagógicos, problemas fundamentales en la
educación propia; a la definición del Proyecto Educativo Cultural y Comunitario; tercero,
al conocimiento y análisis de las políticas y desarrollo normativo que en materia educativa
se ha dado para los pueblos indígenas; y cuarto, a la identificación y elaboración de
procesos investigativos etnográficos y educativos que permita el conocimiento y
fortalecimiento de la identidad y cultura de las comunidades indígenas.
MÓDULOS
- DESARROLLO HISTÓRICO, POLÍTICO E INSTITUCIONAL
- SOCIO-JURÍDICO
- ETNOEDUCATIVO Y PEDAGÓGICO
- INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA EDUCATIVA
Otra formación relacionada con enseñanza de otros temas