Especialización en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores
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Analisis de educaedu
Claudia Rico
Especialización en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores
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Modalidad de impartición Las clases de la Especialización en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores de la Universidad Mariana se ven de manera presencial en las aulas. La asistencia es obligatoria.
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Titulación oficial La Universidad Mariana otorga el título de: "Especialista en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores".
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Valoración del programa Con la Especialización en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores se busca sustentar la complejidad, heterogeneidad e interdisciplinariedad del conocimiento desde la semiótica, la lingüística y la psicología a fin de evaluar procesos
y mejorarlos, haciendo evaluación e intervención educativa a fin de crear bases valorativas y éticas fuertes en los estudiantes y aportar del mismo modo al tejido social.
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Dirigido a La Especialización en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores de la Universidad Mariana está pensada para docentes de cualquier área, pero en especial para aquellos que dictan español y literatura, lingüística y semiótica.
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Empleabilidad Con la Especialización en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores se puede conseguir trabajo como docente universitario o de bachillerato.
Especialización en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores
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Objetivos del curso
Analizar las diferentes realidades y tendencias educativas e investigativas de la lectoescritura para que los docentes especialistas construyan propuestas curriculares contextualizadas a las necesidades y exigencias de las instituciones educativas de la localidad y la región. Sustentar desde la globalidad y la interdisciplinariedad del conocimiento, la complejidad, la incertidumbre, la diferencia y la heterogeneidad, como principios epistemológicos de la pedagogía, la lingüística, la semiótica y la psicología para que el docente especialista sea un profesional capaz de intervenir y evaluar los procesos lectoescritores desde cada una de las disciplinas y principios. Formar especialistas en intervención y evaluación educativa de procesos lectoescritores que generen el desarrollo personal en lo ético, lo político, lo social, y lo cultural respetando las diferencias conceptuales, étnicas y cognitivas de sus estudiantes en particular, y de la comunidad educativa en general con quienes participa en el quehacer educativo.
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Contenido
Plan de estudios
Primer Ciclo
Epistemología E Historia De La Educación Pedagógica.
Nuevos Enfoques Y Modelos Pedagógicos.
Pensamiento Y Lenguaje.
Procesos Lingüísticos En El Aprendizaje Del Lenguaje.
Enfoques De Enseñanza Aprendizaje De La Lectoescritura.
Innovaciones En La Pedagogía De La Lectoescritura
Estructura Histórico-Epistemológica De La Investigación Educativa.
Principios De La Investigación Acción Y La Etnográfica.
Segundo Ciclo
Estilos Cognitivos
Enseñanza Aprendizaje.
Lenguaje Como Semiótica Social.
Factores Socioculturales En El Uso Del Lenguaje.
Valores Y Lectoescritura.
Lectoescritura Aplicada En El Aula.
La Investigación, Lectura Y Escritura Alfabética.
La Investigación Acción Y La Etnográfica En La Reconceptualizacion De Lectoescritura
Tercer Ciclo
Consideraciones Sobre Didáctica.
Necesidades Educativas Especiales.
De Los Simbólico A Lo Alfabético.
Pensamiento, Lenguaje Y Lectoescritura
Evaluación De Procesos Lectoescritores.
Etnolectoescritura.
Construcción De Pensamiento A Través De La Lectoescritura.
Construcción De Modelos Para La Enseñanza De La Lectoescritura.
Opiniones (1)
Últimas consultas al curso
Otra formación relacionada con instrucción y currículum
Excelente programa y la universidad es muy buena; espero poder continuar mis estudios en la Unimariana.
Ana Leticia Franco Solarte
Especialización en Intervención y Evaluación Educativa de Procesos Lectoescritores - Junio 2011