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Carrera de Ingeniería Civil

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Comentarios sobre Carrera de Ingeniería Civil - Presencial - Chía - Cundinamarca

  • Contenido
    Carrera en Ingeniería Civil.

    La carrera de Ingeniería Civil de la Universidad de La Sabana forma profesionales que  aportan en el diseño, gestión y ejecución de proyectos de edificaciones, proyectos viales, proyectos de acueducto y alcantarillado, proyectos de sistemas de transporte, proyectos de renovación urbana, entre otros. El ingeniero civil de la Universidad de La Sabana podrá desempeñarse profesionalmente en cualquiera de las áreas disciplinares, comprendiendo su contexto a nivel nacional o internacional.

    Título que Otorga:

    Ingeniero(a) Civil.

    Código SNIES:

    103613.
    Esta carrera está sujeta a inspección y vigilancia por parte del Ministerio de Educación Nacional.

    Modalidad:

    Programa académico presencial, diurno.

    Nivel Educativo:

    Pregrado.

    Registro Calificado Aprobado por el Ministerio de Educación Nacional:

    Registro Calificado según Resolución No. 13060 del 13 de agosto de 2014. Vigencia 7 años.

    Lugar de Desarrollo del Programa:

    Este programa se dicta en el Campus del Puente del Común, Km. 7, Autopista Norte de Bogotá. Chía, Cundinamarca, Colombia.

    Tipo de Formación Académica Ofertada:

    Profesional universitaria.

    Créditos:

    171 créditos.

    Duración:

    10 semestres.

    Campos de Acción:

    El ingeniero civil de la Universidad de La Sabana está en capacidad de desempeñarse con excelencia en los siguientes ámbitos laborales:

    • Empresas del sector privado dedicadas al diseño, interventoría o construcción de proyectos.
    • Organismos públicos y privados relacionados con políticas de desarrollo.
    • Empresas multinacionales o trasnacionales.
    • Empresas propias.
    • Instituciones académicas y centros de investigación.

    Perfil del Aspirante

    El aspirante la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad de La Sabana ha de ser un bachiller con:

    • Aptitud matemática (SABER 11).
    • Gusto por las matemáticas, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
    • Interés en el campo de acción de la ingeniería civil.
    • Disposición a asumir el compromiso de desarrollar sus aptitudes intelectuales y a formarse integralmente como persona y como ingeniero.

    Perfil Profesional:

    El ingeniero civil de la Universidad de La Sabana es un profesional con visión interdisciplinaria e internacional, capaz de diseñar; desarrollar; construir; gestionar y dirigir sistemas, procesos o componentes relacionados con la construcción y servicios de ingeniería de obras como: edificaciones, infraestructura, presas, vías, entre otros, del campo de su profesión.

    Maneja los recursos naturales, con fortaleza en sistemas urbanísticos y de transporte, recursos hídricos y gestión; reconoce la dignidad de la persona y privilegia el progreso sostenible para el bienestar de la sociedad, tomando decisiones con criterios éticos, ambientales, económicos, de seguridad y de funcionalidad.

    Perfil Ocupacional:

    El graduado de la carrera de Ingeniería Civil podrá desarrollar su actividad profesional generando empresa o vinculándose con organizaciones y empresas de distintos sectores relacionados con la infraestructura, la construcción, los recursos hídricos, energéticos y mineros, el transporte, el urbanismo, lo ambiental. Podrá formar parte de organismos vinculados con la investigación y el desarrollo tecnológico, la educación y las políticas de desarrollo, en los sectores público y privado.

    Se podrá desempeñar en áreas directivas, científicas, técnicas y administrativas, liderando procesos y formando parte de equipos interdisciplinarios relacionados con diseño y ejecución de obras, consultoría y asesoría, gerencia y dirección empresarial, desarrollo y gestión de proyectos, investigación y desarrollo tecnológico y gestión ambiental.

    Laboratorio.

    La Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Sabana cuenta con laboratorios de docencia diseñados para el desarrollo de las asignaturas, donde los estudiantes pueden, adquirir y aplicar competencias transversales y específicas.

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