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Curso - Taller de Dibujo para Jóvenes: Herramientas Creativas

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Comentarios sobre Curso - Taller de Dibujo para Jóvenes: Herramientas Creativas - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

  • Contenido
    Curso - Taller de Dibujo para Jóvenes: Herramientas Creativas.
    Categoría: Artes
    Duración y Horarios:
    • Sesiones:7
    • Semanas: 7
    • Horas: 21
    • Horario Sábado 9:00 a.m. a 12:00 a.m.

    • Presentación:
    Este taller pretende consolidar en los participantes procesos e indagaciones artísticas con mayor independencia, a través de una reflexión en torno a distintos calibres de línea, definiciones de punto y propiedades de superficie. Todo ello desembarcado a la práctica a través del ejercicio del dibujo. A partir de lineamientos temáticos simples, exploraciones de diverso material pictórico y la exposición de diferentes herramientas creativas, se espera que los alumnos creen y propongan imágenes propias con mayor autonomía y fluidez.
    Objetivos:
    • Se espera generar reflexión en torno al uso del dibujo como lenguaje, experimentar con diversidad de materiales e indagar sobre superficies contenedoras de imágenes. De esta forma se pretende propulsar la creación individual mediante la exploración y el uso de tintas, lápices de color, material vegetal, esfero, pastel e hilo. 
    • Así mismo, el trabajo práctico será apoyado a través del uso de soporte audiovisual y propenderá a la generación de imágenes, contemplando distintas técnicas empleadas en el dibujo.
    • Motivar y generar curiosidad que lleve a cada alumno a sus generar reflexiones estéticas propias en torno al uso del dibujo como lenguaje; agente comunicador de sus pensamientos, ideas y sueños.
    Dirigido a:
    Niños y niñas de 12 a 16 años.
    Metodología:
    Este taller se realizará a partir de la propuesta de siete sesiones, desarrolladas entre prácticas de taller y una exposición final abierta a los padres y/o acudientes.
    En todos los talleres se promoverá la expresión creativa al ritmo propio de cada estudiante; a partir de lineamientos básicos de expresión plástica que serán explicados siempre al inicio de cada sesión. Es importante entender la exploración estética como un proceso personal y propio de la esencia de cada individuo, no existiendo un resultado correcto o errado a la hora de desarrollar la expresión creativa. El taller toma esto como ventaja a la hora de potencializar la imaginación individual del estudiante en su búsqueda por desplegar imágenes de naturaleza singular.
    Los participantes deben traer a sus sesiones los siguientes materiales. Se recomienda que la compra se haga únicamente cuando la apertura del taller haya sido confirmada por parte de la Universidad de los Andes:
    • Juego de lápices: 2B, 4B, 2H, HB y 4H
    • 1 pincel redondo del No. 2, 1 pincel redondo del No. 8, 1 pincel plano del No. 2 y 1 pincel plano del No.8.
    • 1 tarro de tinta china negra y 1 tarro de tinta china de cualquier otro color
    • 1 trapo o bayetilla
    • 1 carboncillo
    • 1 limpiatipos
    • 1 borrador de miga de pan
    • 1 tajalápiz
    • 1 caja de pasteles suaves
    • 1 aguja y 2 carretes de hilo de dos distintos colores
    • 1 carpeta tamaño oficio
    Plan de estudios:
    El taller de divide en siete (7) sesiones teórico-prácticas apoyadas por proyecciones de imágenes, extractos de películas relativas a los ejercicios propuestos por sesión. Así mismo, las sesiones están destinadas al desarrollo de piezas tanto individuales como colectivas usando materiales diversos y explorando los conceptos y lineamientos básicos del dibujo. 
    Sesión 1: La línea 
    • Evaluación de caracteristicas de angostura, calibre, fluidez, textura, grano, entre otras. 
    Sesión 2: La mancha 
    • Revisión de elementos de correspondencia espacial; ritmo, simetría, cadencia, igualdad, equilibrio. 
    Sesión 3: Forma y Espacio
    • Taller práctico en la que se evaluarán conceptos de dimensión, definición de objetos y su relación espacial. 
    Sesión 4:Revisión conceptual 
    • Ejercicios de figuración de significantes y evaluación de los mismos. 
    Sesión 5: Proyecto personal
    • Desarrollo de una propuesta propia que de muestras de autonomía motriz y claridad conceptual. 
    Sesión 6: Proyecto personal 
    • Continuación, desarrollo y socialización de las piezas. 
    Sesión 7: Exposición y Conversatorio
    • Muestra final de los trabajos realizados en las diferentes sesiones. Exposición y conversatorio abierto a padres, acudientes e invitados especiales. Diálogo y socialización de las piezas ejecutadas por los estudiantes en la totalidad del taller.

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