Curso "Método de Enfoque Estratégico: Proyectos de Vida con Emoción, Propósito y Control" - Bogotá - Cundinamarca - I42609

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Curso "Método de Enfoque Estratégico: Proyectos de Vida con Emoción, Propósito y Control"
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Cursos
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Curso "Método de Enfoque Estratégico: Proyectos de Vida con Emoción, Propósito y Control" - Bogotá - Cundinamarca Comentarios sobre Curso "Método de Enfoque Estratégico: Proyectos de Vida con Emoción, Propósito y Control" - Bogotá - Cundinamarca
Contenido:
Curso "Método de Enfoque Estratégico: Proyectos de Vida con Emoción, Propósito y Control".

  • Fecha: 24 de octubre al 16 de noviembre
  • Horario: Martes y jueves - 6:00 p.m. a 9:00 p.m. 
  • Duración: 8 sesiones - 24 horas.   
Presentación:

La tecnología ha logrado evolucionar de formas impredecibles nuestra cultura, los negocios, la percepción del tiempo, la forma como nos relacionamos unos con otros e incluso con nosotros mismos. El tiempo es hoy en día un recurso escaso y atiborrado de actividades urgentes que pocas veces resultan ser importantes. En esta inundación de deberes y que haceres olvidamos lo que es realmente importante y nuestra misión en la vida, y el hecho que deba tomarse un momento para pensarlo es una muestra de ello. En algún momento perdimos, por cualquier razón, la motivación y el propósito.

Este curso pretende recordar tu verdadera misión y enseñarte un método para enfocarte estratégicamente en las áreas personales y profesionales en las que decidas estar por razones profundas, filosóficas e incluso idílicas. Es hora de tomar nuevamente el control, establecer metas con un propósito claro y dar a luz nuevas creaciones, esta vez de manera consistente.

Dirigido a:

Personas que requieran de una herramienta para alinear sus proyectos empresariales, profesionales o personales con sus proyectos de vida, aumentando su eficiencia e impacto en sus proyectos y logrando resultados de mayor éxito. Personas con el deseo o la necesidad de alinear sus actividades del día a día con su misión de vida. Personas que utilizan la palabra "procrastinar" para describir el uso de su tiempo en la ejecución de sus proyectos.

Objetivo General:

Orientar a los participantes en la apropiación de un método de enfoque mental y emocional para lograr la consecución de sus proyectos, al tiempo que logramos una mejor organización y uso del tiempo en las actividades del día a día, sin perder de vista el verdadero propósito de cada actividad.

Objetivos Específicos:

  • Identificar las necesidades de cambio a nivel personal.
  • Desarrollar y apropiar un método de enfoque mental y emocional.
  • Establecer las categorías de vida sobre las que cada participante desea trabajar.
  • Apropiar un método de planeación rápida para la consecución de objetivos y proyectos.
  • Consolidar objetivos anuales, en cuartiles y semanales.
Metodología:

Este curso se desarrollará por medio del aprendizaje práctico y la participación activa, visualizando el futuro más deseado de cada persona, buscando el verdadero propósito y apropiando sólidamente el método hasta llegar al encaminamiento para la exitosa consecución de los objetivos de vida. Durante todo el curso se llevará a cabo un acompañamiento cercano buscando cumplir con la correcta apropiación del método y revisando constantemente el enfoque mental y emocional.

Contenido:

TEMA 1: La ineficiencia del método tradicional.

  • Pasos tradicionales para planear nuestro día a día.
  • Autoconocimiento en diferentes estados mentales y emocionales.
  • Identificación de las metas actuales según las actividades en desarrollo.
TEMA 2: Método de enfoque estratégico, mental y emocional.

  • Lo urgente, lo importante y nuestro enfoque.
  • El poder del enfoque.
  • Los 3 pasos para un enfoque láser y una planeación exitosa.
  • Identificación y establecimiento de categorías.
  • Visualizando un futuro exitoso.
  • Desarrollando un cuadro de enfoque específico para cada categoría.
TEMA 3: Acciones masivas.

  • Lista de actividades generales con el método de enfoque mental y emocional.
  • El poder de agrupamiento por categorías recordando el verdadero propósito.
  • Herramienta semi-gráfica para un trabajo efectivo.
  • Abreviaciones y códigos.
  • Compromiso, cumplimiento, medición y celebración.
TEMA 4: Proyectos y comunicaciones.

  • Dominando los proyectos específicos internos de cada categoría.
  • El verdadero propósito de las comunicaciones y reuniones.
  • Errores comunes.
  • Visualización final y confirmación de la apropiación.
  • Peer Group.
Profesores:

Brayan Arias.

Magíster en Ingeniería Electrónica y de Computadores de la Universidad de los Andes, ha sido director de los Laboratorios de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad de los Andes por más de 6 años. Es gestor activo y miembro de la mesa ejecutiva del Cluster de Diseño y Desarrollo de Productos Electrónicos de Bogotá desde el año 2015; delegatario y miembro del Consejo Ejecutivo de la Mesa Sectorial de Metrología desde el año 2016; y creador y líder del grupo Creativos Conscientes desde el año 2014. Ha sido profesor de la Universidad de los Andes en el área de Introducción a Ingeniería Eléctrica y Electrónica, fue profesor en áreas de investigación cuantitativa y equipos médicos, Director de Proyectos en el control de acceso de identificación biométrica y sistemas integrados de seguridad electrónica, y durante su pregrado en la Universidad de los Andes profundizó en temas de microelectrónica, comunicaciones, biomédica y administración de empresas. Desde su pregrado se ha visto interesado y ha participado permanentemente en temas relacionados con el comportamiento humano y las neurociencias.

Eventualmente la Universidad de los Andes puede verse obligada por motivos de fuerza mayor a cambiar los profesores presentados en este documento.

Inscripciones:

Fecha límite de inscripción al Curso: 20 de octubre de 2017.

Si está interesado en inscribirse posterior a esta fecha, agradecemos contactarnos para conocer si aún es posible.

Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el curso. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continuada que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.
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