Diplomado en Prácticas Responsables: Competitividad para los Negocios

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Comentarios sobre Diplomado en Prácticas Responsables: Competitividad para los Negocios - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

  • Contenido
    Diplomado en Prácticas Responsables: Competitividad para los Negocios.

    Modalidad de impartición: Presencial.

    Inicio de clases:

    23 de Julio 2015.

    Horario:

    Jueves y viernes de 6:00 pm a 9:00 pm 
    Sábados de 8; 00 am a 12;00 m 

    Duración:

    90 horas de Intensidad.

    Titulación a otorgar:

    Certificado de Asistencia Diplomado Prácticas Responsables: Competitividad para los Negocios.

    Dirigido a:

    Empleados, gerentes y empresarios.

    Valores diferenciadores:

    En convenio con RS (Centro Internacional de Responsabilidad social y sostenibilidad.

    Contenido programático por Módulos:

    MÓDULO 1.
    • Fundamentos de la Responsabilidad Social.
    • Conceptualización,  tendencias y principios de la RSE.
    MÓDULO 2.
    • Normatividad y estándares nacionales e internacionales de la RSE.
    • Normatividad y estándares nacionales e internacionales de la RS.
    MÓDULO 3.
    • Línea base para la gestión de la RSE.
    • Herramientas y diagnóstico para elaboración de la línea base de RS.
    • Identificación y gestión de los grupos de Stakeholders.
    • Articulación de la estrategia organizacional con la RSE.
    • Plan de acción en RSE.
    MÓDULO 4:
    • Modelo de gestión para la implementación de la RSE
    • Modelo de gestión en la implementación de la RS
    • Líneas de trabajo y prácticas socialmente responsables de la RS.
    • Experiencias exitosas a nivel nacional e internacional de RS.
    MÓDULO 5:
    • Comunicación y reporte de Responsabilidad Social.
    • Como reportar.
    • Indicadores en el reporte.
    • Informe de sostenibilidad y progreso de la RS.
    METODOLOGÍA

    Talleres y Casos de reflexión y aplicación sobre los conceptos desarrollados.

    Lectura y análisis de textos relacionados con la temática.

    Preparación previa por parte del estudiante de los temas propuestos, fomentando con esto la autonomía en el proceso de aprendizaje.

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