Diplomado para Profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés

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Flor Vanegas

Flor Vanegas

Diplomado para Profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés

  • Modalidad de impartición
    El Diplomado para profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés se imparte en modalidad presencial.
  • Número de horas
    Este programa tiene una duración de 112 horas.
  • Valoración del programa
    El programa se propone motivar la formación continua de docentes en lenguas extranjeras o de asignaturas en lengua extranjera para incentivar el uso de las nuevas tendencias educativas apoyadas en las TICs. Se pretende desarrollar habilidades tecnológicas y el conocimiento de enfoques pedagógicos que utilicen tecnología, para que los participantes esten en capacidad de organizar, manejar y optimizar los recursos. Tambien es deseable el desarrollo de la capacidad crítica para analizar, seleccionar, adaptar y diseñar materiales y recursos pedagógicos según las necesidades propias del contexto y de los objetivos de enseñanza - aprendizaje.
  • Dirigido a
    Docentes de cualquier disciplina o área, interesados en la enseñanza y aprendizaje del inglés.
  • Empleabilidad
    El programa se propone como un espacio de reflexión e intercambio. Se llevaran a cabo sesiones de micro-prácticas y auto-reflexión. Algunos de los contenidos del programa son: Setting Up and Optimising Resource Centres (I), Setting Up and Optimising Resource Centres (II), Autonomy and Self-Access Materials Inversión del Curso. Contenidos que aumentan la empleabilidad del egresado.

Comentarios sobre Diplomado para Profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés - Presencial - Chía - Cundinamarca

  • Objetivos del curso
    Promover la formación continua de docentes en lenguas extranjeras o de asignaturas en lengua extranjera para incentivar el uso de las nuevas tendencias educativas apoyadas en las TICs.Desarrollar las habilidades tecnológicas y el conocimiento de enfoques pedagógicos que utilicen tecnología, de tal manera que los participantes sean capaces de organizar, manejar y optimizar los recursos disponibles en un centro de recursos con actitud positiva haca la enseñanza y el aprendizaje.Desarrollar la capacidad crítica para anallizar, seleccionar, adaptar y diseñar materiales y recursos pedagógicos según las necesidades propias del contexto y de los objetivos de enseñanza - aprendizaje.
  • Curso dirigido a
    Docentes de cualquier disciplina o área, interesados en la enseñanza y aprendizaje del inglés.
  • Contenido

    Justificación:

    El mundo actual nos brinda herramientas tecnológicas que son de gran efectividad en los precesos de enseñanza y aprendizaje. La enseñanza del inglés no es ajena al uso de tecnología, lo que hace indispensable conocer su aplicación para alcanzar exitosamente los objetivos propuestos.


    Duración:


    112 horas.

    Metodología:


    Partiendo de la experiencia de los participantes, se genera un proceso de reflexión sobre su actuación pedagógica con el fin de evidenciar los principios pedagógicos y metodológicos subyacentes y procurar la incorporación de nuevas estrategias metodológicas, adaptándolas a su propio contexto y a las necesidades de sus estudiantes.
    Sesiones de aplicación práctica en Studium, el centro de recursos del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras.
    Sesiones de micro-prácticas y auto-reflexión.

    Contenido:


    Setting Up and Optimising Resource Centres (I)
    Setting Up and Optimising Resource Centres (II)
    Autonomy and Self-Access Materials

    Inversión del Curso:


    $2,646,000.00




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