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Especialidad en Gestión para el Liderazgo e Innovación Educativa - Online

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Método: Online
Tipo: Posgrados
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Tecnológico de Monterrey Maestrías en Línea

Especialidad en Gestión para el Liderazgo e Innovación Educativa - Online

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Analisis de Educaedu

Nadia Bacco
Especialidad en Gestión para el Liderazgo e Innovación Educativa
  • Modalidad de impartición

    El Tecnológico de Monterrey ofrece esta Especialidad en Gestión para el Liderazgo e Innovación Educativa en impartición online.

  • Número de horas

    La extensión de la Especialidad es de un año y medio.

  • Titulación oficial

    Quienes concluyen el programa y las evaluaciones, reciben certificación de Tecnológico de Monterrey.

  • Valoración del Programa

    Los contenidos del programa son actuales y didácticos, específicos en brindar competencias en habilidades de administración estratégica en planteles y organizaciones de la educación.

    Algunos de los temas estudiados son: Liderazgo Estratégico, Gestión innovadora y Alianzas para la gestión financiera.

  • Dirigido a

    La Especialidad en Gestión para el Liderazgo e Innovación Educativa se dirige a : Directivos de escuelas e institutos, coordinadores de actividades educativas, ya sean del sector público o privado.

  • Empleabilidad

    Al egresar, los alumnos contarán con una formación específica, pudiendo trabar como consultores de innovación educativa, talleristas o consultores de liderazgo educacional, inspectores de organismos de educación, y actividades vinculadas a la docencia.

Especialidad en Gestión para el Liderazgo e Innovación Educativa - Online Comentarios sobre Especialidad en Gestión para el Liderazgo e Innovación Educativa - Online
Contenido:
Especialidad en Gestión para el Liderazgo e Innovación Educativa en línea (EGE-V).

MODALIDAD: En Línea
DURACIÓN: 1.5 años *
IMPARTIDO: En Línea
PERIODO: Trimestral

Una vez concluidos sus estudios el egresado será capaz de:

  • Diseñar e implementar soluciones educativas con una perspectiva ética y socialmente responsables a problemas complejos en los centros educativos, mediante el uso de métodos científicos y tecnologías innovadoras.
  • Interactuar con especialistas de todas las áreas funcionales de los centros educativos en aras de definir las estrategias, directrices y objetivos organizacionales para la institución, en un ambiente de respeto e inclusión.

Objetivos:

Este programa tiene como objetivos formar a profesionales con las competencias necesarias para administrar estratégicamente sus respectivos planteles educativos y llevarlos eficazmente al siguiente nivel de calidad educativa.

Dirigido a:

El programa está dirigido a:

  • Directivos y coordinadores con deseos de enriquecer su institución educativa por medio del fortalecimiento de su liderazgo y la vinculación mediante herramientas a la vanguardia para los centros educativos y aplicar este conocimiento en instituciones del sector privado, público y organizaciones.
  • Futuros directivos y coordinadores con deseos de obtener un panorama de la función directiva en el campo educativo.
  • Profesionales de la educación con aspiración de desempeñarse como consultores en el sector privado o público para orientan proyectos vinculados a la evaluación de instituciones, desarrollo de capital humano y gestión institucional.
  • Propietarios y emprendedores que desean participar en proyectos educativos de alto nivel vinculados a servicios educativos para las instituciones. Emprendimiento social, indispensable en los nuevos contextos globalizados y digitales.
Plan de Estudios.

Primer Trimestre
  • Liderazgo estratégico
  • Curso sello
  • Optativo I

Segundo Trimestre
  • Empoderamiento de equipos para la transformación
  • Alianzas para la gestión financiera
  • Optativa II

Tercer Trimestre
  • Seminario itinerante para la gestión innovadora

Egresados.

Una vez concluidos sus estudios el egresado será capaz de:

  • Diseñar e implementar soluciones educativas con una perspectiva ética y socialmente responsables a problemas complejos en los centros educativos, mediante el uso de métodos científicos y tecnologías innovadoras.
  • Interactuar con especialistas de todas las áreas funcionales de los centros educativos en aras de definir las estrategias, directrices y objetivos organizacionales para la institución, en un ambiente de respeto e inclusión.
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