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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas e Informática (A Distancia) - A Distancia

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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas e Informática (A Distancia) - A Distancia

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas e Informática (A Distancia)
  • Modalidad de impartición

    La Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas e Informática será cursada a distancia.

  • Número de horas

    El tiempo total de duración del programa es de 8 semestres.

  • Titulación oficial

    El egresado recibirá el título de Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas e Informática.

  • Valoración del Programa

    Este programa se ha planteado dentro de sus objetivos generales, lograr una caracterización y explicación basadas en distintas perspectivas conceptuales con miras a comprender la naturaleza de los efectos sociales, educativos y pedagógicos que resultan de los desarrollos de las TIC.
    El Licenciado también será capaz de diseñar estrategias de enseñanza en ambientes múltiples de aprendizaje con el fin de fomentar habilidades y actitudes positivas que hagan frente a los conocimientos científicos y tecnológicos.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    Este programa está dirigido a estudiantes bachilleres interesados en las ciencias educativas relacionadas con las tecnologías de información.

  • Empleabilidad

    El egresado podrá formar parte de distintos proyectos educativos en colegios, escuelas, y centros de capacitación que tengan el objetivo de implementar distintas TI.

  • Salario esperado

    El salario promedio que podría recibir el egresado inicialmente es de $1,500.000.

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Contenido:
Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Matemáticas e Informática

 * R. C. Nº 644 - 8 de febrero de 2009 (A Distancia)

Código SNIES 53876

Perfil Profesional

    * Formar un educador con calidad científica y ética.
    *
      Fortalecer la investigación en el campo pedagógico y en el saber específico de la matemática.
    *
      Mostrar conocimiento de las TIC en su reflexión epistemológica y destrezas afectivas y prácticas en su uso, como reflexión pragmática.
    *
      Diseñar estrategias de enseñanza y ambientes múltiples de aprendizaje.

Perfil Ocupacional

    * Posibilitar la apropiación de los saberes del área de matemáticas y de la informática, propios de la educación, utilizando tecnología de punta en informática como apoyo didáctico.
    *
      Reconocer y tomar posición frente a  las implicaciones epistemológicas que plantea la introducción  de la informática como herramienta pedagógica en el aprendizaje de la matemática.
    *
      Hacer uso creativo de los recursos de internet para mejorar el aprendizaje de las matemáticas.

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