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Licenciatura en Matemáticas - Virtual.
Título que recibes: Licenciado en Matemáticas
Snies: 110461
Créditos Académicos: 144
Registro Calificado: Nº 532 del 27 de noviembre del 2020 | 7 años
Duración: Ocho (8) Semestres
¿Por qué estudiar la Licenciatura en Matemáticas?
CALIDAD EN FORMACIÓN ÚNICA
Segundo programa a nivel nacional en modalidad virtual con una calidad en formación única.
ELIGE ENTRE DOS LÍNEAS
Profundiza en: Perspectiva sociocultural de la educación matemática o Educación matemática y TIC.
ENFOCADO AL OBJETIVO 4 DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) PROPUESTOS POR LA ONU:
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
CERTIFÍCATE INTERNACIONALMENTE
Cursos de preparación para certificaciones internacionales: Microsoft, Oracle.
Perfil Profesional:
El Licenciado en matemáticas de la IBERO tiene un perfil para desempeñarse principalmente como docente de matemáticas en instituciones de educación básica y media, caracterizado por: Promover desde la perspectiva socio cultural el respeto y acogida a la diversidad e inclusión educativa. Ser un profesional integral de la educación, capaz de resolver problemas de índole disciplinar, pedagógico y didáctico en sus contextos de actuación. Ejercer con creatividad su disciplina en procura de los procesos de pensamiento y de las competencias matemáticas en niños y jóvenes, posibilitando con ello, la formación de ciudadanos críticos y reflexivos frente al conocimiento y sus usos. Generar propuestas pedagógicas y didácticas para potenciar el aprendizaje de las matemáticas en la población estudiantil. Ser reflexivo, con capacidad para emprender iniciativas de transformación en el aula y el contexto educativo que beneficien el aprendizaje y el desarrollo de capacidades en distintas poblaciones y niveles de formación básica y media.
Información General:
Perfil del Aspirante:
Ten en cuenta las siguientes características para estudiar Licenciatura en Matemáticas:
Te interesan las estrategias que favorezcan la creatividad, autonomía y flexibilidad del pensamiento matemático.
Eres un bachiller académico o pedagógico, normalista superior o técnico laboral con algún énfasis en educación. Tecnólogo en educación u homologante de otras carreras asociadas a educación o de aplicación matemática.
Perfil Ocupacional:
Podrás desempeñarte como:
Docente de matemáticas en instituciones de educación básica y media.
Investigador de tu práctica profesional reconociendo en ella una fuente de producción de conocimiento.
Agente activo en la planeación y la evaluación institucional, así como en el diseño de alternativas pedagógicas y didácticas que favorezcan la creatividad, autonomía y flexibilidad del pensamiento matemático de tus estudiantes.
¿Por qué estudiar en la IBERO?
Segundo programa a nivel nacional en modalidad virtual con una calidad en formación única.
Profundiza en: Perspectiva sociocultural de la educación matemática o Educación matemática y TIC.
Posibilidad de formación de créditos en la Maestría en Educación con componente de profundización en Educación matemática y TIC.
Programa enfocado al objetivo 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por la ONU: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
Cursos de preparación para certificaciones internacionales: Microsoft, Oracle.
Acceso a eventos internacionales y master Class del Grupo Planeta Formación y Universidades.
Laboratorios virtuales de matemáticas.
Certificaciones por rutas de formación en: Perspectiva Sociocultural de la Educación Matemática, Educación Matemática y TIC o Fundamentos de Educación y Pedagogía.
Objetivo del Programa:
Formar profesionales de la Educación con amplias capacidades pedagógicas, disciplinares y didácticas, que le permiten brindar formación matemática a niños y jóvenes de la educación básica, en el contexto nacional según los requerimientos de la sociedad actual, al tiempo que generan procesos de inclusión y de respeto por la diversidad, a fin de garantizar la disminución de disparidades en el aprendizaje; fortalecer competencias ciudadanas y fomentar el pensamiento crítico y reflexivo en distintas poblaciones e instituciones educativas.
Plan de Estudios:
SEMESTRE 1
"Cátedra I. Diversidad e Inclusión"
Competencias Comunicativas
Pensamiento Matemático
Competencias Digitales
Lógica Matemática
Geometría Euclidiana
Fundamentos de Pedagogía
SEMESTRE 2
Cátedra II. Plan de Vida
Argumentación y Producción de Textos
Matemáticas Básicas
Inglés I
Geometria Analítica y del Espacio
Didáctica del Pensamiento Numérico
Fundamentos de Didáctica
SEMESTRE 3
Estadística Descriptiva
Inglés II
Investigación Educativa
Cálculo Diferencial
Currículo
Fundamentos Epistemológicos de la Educación Matemática
SEMESTRE 4
Cátedra III. Emprendimiento
Inglés III
Gestión Digital e Innovación
Cálculo Integral
Didáctica del Pensamiento Variacional
Práctica Pedagógica I
SEMESTRE 5
Inglés IV
Estadística Inferencial
Didáctica del Pensamiento Aleatorio
Evaluación
Práctica Pedagógica II
SEMESTRE 6
Electiva I
Bioética
Inglés V
Didáctica del Pensamiento Espacial y Métrico
Práctica Pedagógica III
SEMESTRE 7
Electiva II
Inglés VI
Procesos Investigativos
Práctica Pedagógica IV
SEMESTRE 8
Electiva III
Pensamiento Político y Económico
Matemáticas Aplicadas
Práctica Pedagógica V
