Maestría en Educación

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Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Pablo Nieves

Maestría en Educación

  • Modalidad de impartición
    Esta maestría se dictará de forma presencial.
  • Número de horas
    La maestría durará 4 semestres.
  • Titulación oficial
    La universidad entregará un certificado de aprobación de la maestría.
  • Valoración del programa
    La Maestría en Educación permite al estudiante conocer sobre análisis de problemas en el ámbito educativo, conocer metodología y teoría acerca de fenómenos educativos y promover nuevas formas dinámicas de docencia.
  • Precio del curso
    Precio a consultar.
  • Dirigido a
    Esta maestría está dirigida a: Profesionales en pedagogía, licenciaturas y personas interesadas en temas relacionados a la educación.
  • Empleabilidad
    El egresado de esta maestría podrá trabajar en: Colegios y universidades públicos y privados entre otros.

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  • Objetivos del curso
    • Desarrollar competencias que permitan el estudio a fondo de los fenómenos educativos y el análisis de problemas o situaciones particulares de carácter disciplinario, interdisciplinario y profesional.
    • Generar procesos de formación teórica y metodológica que permitan la participación activa en procesos de investigación que posibiliten nuevos conocimientos o profundicen en ellos.
    • Avanzar en la reflexión sobre nuevas maneras de ser docente, de hacer docencia en y desde la reflexión de la práctica educativa.
    • Generar las bases para la consolidación de una comunidad académica que asume como campo de problematización la educación en contextos de la sociedad, la cultura y el conocimiento
  • Curso dirigido a
    Educadores, profesionales y personas vinculadas al sector educativo
  • Titulación
    Magíster en Educación
  • Contenido
    La Maestría en Educación de la Universidad San Buenaventura se fundamenta en la ley 30 de 1992,  el decreto 2566 de 2003 y el decreto 1001 de 2006; está  constituida en ejes programáticos: investigativo, metodológico,  formación docente y evaluativo. Se estructura curricularmente en el ámbito espacial  a través de las áreas y seminarios  y en el ámbito temporal mediante los ciclos y las sesiones. El número total de los créditos es de 48,  los cuales son  obligatorios y electivos.

    El programa está conformado también, en áreas del saber  que se constituyen en “espacios demarcados que reúnen conocimiento organizados dentro de un componente y que cumplen unos propósitos formativos específicos” (Díaz, 2002). Las áreas  generan  relaciones entre los campos de conocimiento específicos y delimitan los  procesos formativos que dan sentido y se inscriben en cada uno de los ejes programáticos y sus respectivas posibilidades de proyección. Las áreas son: educación, geoconocimiento,  investigación y formación complementaria. 

    La Universidad vislumbra con esta Maestría una alternativa de formación para los educadores, directivos docentes,  profesionales  y personas vinculadas al sector educativo.  Para ello busca ampliar y desarrollar los conocimientos para la solución de problemas disciplinarios, interdisciplinarios o profesionales y dotar a la persona de los instrumentos básicos que la habilitan como investigador en el área educativa (investigativa) o profundizar teórica y conceptualmente en ese mismo campo (profundización)

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