Contenido
Maestría en Proyectos para el Desarrollo Integral de Infancia, la Adolescencia y la Juventud.
Registro Calificado: No. 0414244 del 6 de agosto de 2021.
Campus Villavicencio
SNIES 110553
Información general:
Duración: 4 semestres
Modalidad: Presencial
Jornada: Mixta
Créditos: 44
Titulo que otorga: Magister en Proyectos para el Desarrollo Integral de Infancia, la Adolescencia y la Juventud
¿Por qué estudiar Maestría en Proyectos para el Desarrollo Integral de Infancia, la Adolescencia y la Juventud en UCC?
La perspectiva integral del desarrollo durante el ciclo vital desde el nacimiento hasta la juventud.
Intervención en proyectos sociales que promueven y orientan procesos multidisciplinares que fomentan el desarrollo integral en la infancia, la adolescencia y la juventud.
Desarrolla competencias en formulación, implementación y evaluación de proyectos de intervención social aplicados al ámbito del desarrollo humano e integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Diseña, asesora y promueve políticas, programas, planes y proyectos acordes a procesos cognitivos, afectivos, sociales y culturales, para el desarrollo integral de la infancia, la adolescencia y la juventud en contextos educativos, sociales, comunitarios, familiares, jurídicos y ambientales.
Los convenios con que se cuentan están relacionados con las áreas de educativa, clínica, organizacional, social y comunitaria y jurídica, se celebran bajo premisas de necesidad, desarrollo, pertinencia, reciprocidad, legalidad, posición equilibrada, cooperación y gestión.
Conoce los campos en que te puedes desempeñar:
El egresado podrá diseñar un respectivo asesoramiento entorno al cambio y promover las políticas, programas, planes y proyectos acordes a procesos cognitivos, afectivos, sociales y culturales, para el desarrollo integral de la infancia, la adolescencia y la juventud en contextos educativos, sociales, familiares, jurídicos y ambientales.
Además, desarrolla competencias en formulación, implementación y evaluación de proyectos de intervención social aplicados al ámbito del desarrollo humano e integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Lo cual permite generar un análisis de desde lo regional, nacional e internacional.