Licenciatura en Pedagogía Infantil - Bogotá - Cundinamarca - Universidad El Bosque - I24340

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Licenciatura en Pedagogía Infantil
Método: Presencial
Lugar:
Este curso no acepta solicitudes de información por el momento
Opiniones:
Opiniones (2)
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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Licenciatura en Pedagogía Infantil
  • Modalidad de impartición

    La licenciatura tiene una modalidad de impartición presencial.

  • Número de horas

    La duración total es de 10 semestres académicos.

  • Titulación oficial

    El título obtenido será el de Licenciado en Pedagogía Infantil.

  • Valoración del Programa

    El reconocimiento de los niños como personas integrales en pleno momento de crecimiento, formación y desarrollo es fundamental en el programa. Proveer las herramientas para que a los niños se les sea dada una guía pertinente en los procesos de interacción con su entorno, es un objetivo principal; así como también lo es la formación encaminada a la atención y al entendimiento a favor de la infancia.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    Bachilleres y estudiantes de 11° grado que lo certifiquen. Tienen que cumplir con los requisitos de ingreso que incluyen Entrevista y prueba de compresión de lectura.

  • Empleabilidad

    Jardines Infantiles, colegios, escuelas y demás instituciones educativas donde se imparta la educación infantil representan una posibilidad laboral amplia para el egresado. La investigación en el área es otra de las posibilidades que se le presentan.

  • Salario esperado

    El salario podría estar entre $1.500.000 y $1.800.000 inicialmente.

Licenciatura en Pedagogía Infantil - Bogotá - Cundinamarca Comentarios sobre Licenciatura en Pedagogía Infantil - Bogotá - Cundinamarca
Objetivos del Curso:
Encaminar esfuerzos hacia la consolidación de una visión crítica de la infancia con la pretensión de incidir en los procesos de socialización y educación, afectar las relaciones que se establecen al interior de los diversos contextos y vislumbrar la posibilidad de construir propuestas alternativas. Desarrollar una actitud crítico-reflexiva que propicie la investigación permanente en relación con el niño, su contexto social y su propio quehacer pedagógico. Asumir un compromiso frente al diseño, desarrollo y evaluación de proyectos pedagógicos y prácticas innovadoras de atención a la infancia.
Contenido:
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Plan de estudios


I
INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE FORMACIÓN PEDAGOGICA
INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE FORMACIÓN ESPECÍFICA
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
NUEVAS TECNOLOGÍAS
PROCESOS DE PENSAMIENTO LOGICO
INGLES I
ELECTIVA I

II
PEDAGOGÍA II
DESARROLLO Y MOVIMIENTO
DESARROLLO AFECTIVO Y VÍNCULO
DESARROLLO DEL LENGUAJE
FAMILIA SOCIALIZACIÓN Y CULTURA
SISTEMAS SIMBÓLICOS
INGLÉS II
ELECTIVA II

III
PEDAGOGÍA III
EXPRESIÓN MUSICAL
RELACIÓN MADRE - HIJO
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
ESCUELA, SOCIALIZACION Y CULTURA
DESARROLLO MORAL
INGLÉS III
ELECTIVA III

IV
PEDAGOGÍA IV
EXPRESIÓN PLÁSTICA
MALTRATO INFANTIL
MEDIOS, SOCIALIZACIÓN Y CULTURA
FORMACIÓN EN VALORES
SIMBÓLICOS RITUALES Y JUEGOS
INGLES IV
ELECTIVA IV

V
PEDAGOGÍA V
EXPRESIÓN DRAMÁTICA
EXPRESIÓN CORPORAL
IDENTIDAD ROLES Y GÉNERO
COMUNICACIÓN Y CONTEXTO SOCIAL
SIGNO, SÍMBOLO Y REPRESENTACIÓN
PROYECTO PEDAGÓGICO I
PRÁCTICA DOCENTE I

VI
PEDAGOGÍA VI
EXPRESIÓN LITERARIA
LECTURA Y ESCRITURA (0-3 AÑOS)
CONOCIMIENTO MATEMÁTICO (0-3 AÑOS)
CONOCIMIENTO FÍSICO (0-3 AÑOS)
CONOCIMIENTO SOCIAL (0-3)
PROYECTO PEDAGÓGICO II
PRÁCTICA DOCENTE II

VII
PEDAGOGÍA VII
JUEGO, DANZA Y MÍMICA
COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA
LECTURA Y ESCRITURA (3-6 AÑOS)
CONOCIMIENTO MATEMÁTICO (3-6 AÑOS)
CONOCIMIENTO FÍSICO (3-6 AÑOS)
CONOCIMIENTO SOCIAL (3-6 AÑOS)
PROYECTO PEDAGÓGICO III
PRÁCTICA DOCENTE III
ENCUENTROS ACADÉMICOS I

VIII
PEDAGOGÍA VIII
LECTURA Y ESCRITURA (6-8 AÑOS)
CONOCIMIENTO MATEMÁTICO (6-8 AÑOS)
CONOCIMIENTO FÍSICO (6-8 AÑOS)
FILOSOFÍA PARA NIÑOS (3-6 AÑOS)
PROYECTO PEDAGÓGICO IV
PRÁCTICA DOCENTE IV
SEMINARIO DE BIOÉTICA

IX
PEDAGOGÍA IX
SEMINARIO DE SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS I
SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN I
PROYECTO PEDAGÓGICO V
PRÁCTICA DOCENTE V

X
PEDAGOGÍA X
SEMINARIO DE SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS II
SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN II
PROYECTO PEDAGÓGICO VI
PRÁCTICA DOCENTE VI
ENCUENTROS ACADÉMICOS II

Opiniones (2)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • Es una gran experiencia y una de las mejores universidades que puede haber.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Profesionales.

    Atención al alumno

    Satisfactorio.

    Temario

    Excelente.

    Material

    Muy bueno.

    Instalaciones

    Perfectas.

    Por Nathaly Yajaira Carrascal Blanco sobre Licenciatura en Pedagogía Infantil - Junio 2011
  • Cuando estudié tuve que tomarla en sábado y domingo, y se llamaba Licenciatura en Gestión y Desarrollo en Educación Preescolar. No entiendo por qué ya no tienen esta licenciatura es como si lo que se hubiera hecho ya no tuviera validez.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Los profesores son regulares.

    Atención al alumno

    La atención es regular.

    Temario

    El temario es regular, faltó mucha más práctica y metodologías para aplicar en el aula.

    Material

    El material es muy poco.

    Instalaciones

    Las instalaciones son buenas.

    Por Maria Esperanza Niño Sarmiento sobre Licenciatura en Pedagogía Infantil - Junio 2011

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