Curso: Estrategias para Desarrollar, Acompañar y Evaluar Procesos de Lectura y Escritura
Modalidad de imparticiónEl "Curso: Estrategias para Desarrollar, Acompañar y Evaluar Procesos de Lectura y Escritura"que ofrece la "Universidad Sergio Arboleda" se imparte en modalidad "presencial".
Número de horasEste programa tiene una duración media de 30 horas.
Titulación oficialEste programa ofrecerá certificados.
Valoración del programaAlgunos de los contenidos de este programa son; Proceso de lectura, niveles y dimensiones, tipología textual, competencias y estrategias para la formación de un lector, el mediador de lectura y escritura, Procesos de lectura, su evaluación y muchos más.
Dirigido aInteresados en un programa como este para llevarlo a la practica contribuyendo así al desarrollo de la lectura y la escritura en los campos donde se desempeñe.
EmpleabilidadLos proceso de transformación a nivel académico.requieren de competencias comunicativas solo desarrollables con práctica , en muchos casos, una guía que brinde bases conceptuales puede ser de gran ayuda para el estudiante, es en relación con este hecho que aparece este programa.
Curso: Estrategias para Desarrollar, Acompañar y Evaluar Procesos de Lectura y Escritura
Contenido Curso: Estrategias para desarrollar, acompañar y evaluar procesos de lectura y escritura
Promesa de Valor
La lectura y la escritura no son fenómenos aislados del mundo del conocimiento; ellas permean todos los proceso de transformación a nivel académico.
La lectura y la escritura tienen su “episteme”, no son procesos que carezcan de bases conceptuales; como todos los saberes, se amplían y se modifican, por lo tanto, se debe estar en permanente actualización para enterarse de dichos desarrollos.
No se aprende a leer y a escribir cual si fueran procesos espontáneos; la enseñanza de la lectura y la escritura ameritan estrategias metodológicas y pedagógicas concretas para cada caso y problema.
Este taller es parte del diplomado “El Docente como escritor, investigador y orientador de proceso de lectura y escritura”. Quienes aprueben este taller, pueden tomar los otros cursos que integran el diplomado y obtener dicho certificado.
Competencias que desarrolla el programa
Brindar a los participantes herramientas conceptuales, metodológicas y pedagógicas para la motivación, acompañamiento y evaluación de procesos de lectura y escritura.
Conferencistas
El diplomado cuenta con la participación del los docentes del Departamento de Gramática, Lectura y Escritura Académica, de la Universidad Sergio Arboleda, y especialistas invitados.
Contenidos
Proceso de lectura
• Niveles y dimensiones de lectura
• Tipología textual
• Competencias y estrategias para la formación de un lector
• Papel del mediador de lectura y escritura
• Evaluación de los procesos de lectura
• Consideraciones para la elaboración de un plan lector
Procesos de escritura
• La estructura del texto
• Coherencia y cohesión
• Frecuentes errores de construcción
• Tipos de párrafo
• Proceso de producción de un texto escrito
• Tutorías para la producción de un texto.
• Estrategias para la formación de un escritor aprendiz
• Evaluación de los procesos de escritura
Planes corporativos e institucionales
Intensidad Horaria
30 horas.
Horario Propuesto
Martes / Jueves
6:00-9:00 p.m
Otra formación relacionada con enseñanza de otros temas